【題目】火車在直軌道上勻速運(yùn)動(dòng)，車內(nèi)有一物體被豎直丟到窗外，發(fā)現(xiàn)物體仍在和火車一起向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 物體被丟出后，空氣給它一個(gè)向前的推力，使它向前運(yùn)動(dòng)

B. 物體被丟出后，在水平方向人和車始終有相同的速度

C. 物體被丟出的瞬間，手給它一個(gè)向前的力，推動(dòng)它向前運(yùn)動(dòng)

D. 物體被丟出后，慣性消失

【答案】B

【解析】

車在長(zhǎng)直軌道上勻速行駛，物體被扔出窗外，水平方向由于慣性保持與火車相同的速度。

由于慣性，物體在水平方向上與車有共同的速度，所以物體仍在和火車一起向前運(yùn)動(dòng)，故B正確；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 火箭升空時(shí)，火箭的慣性隨其速度的增大而增大

B. 做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性

C. 戰(zhàn)斗機(jī)戰(zhàn)斗前拋棄副油箱，是為了增大戰(zhàn)斗機(jī)的慣性

D. 物體的質(zhì)量越大，其慣性就越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人站在電梯中隨電梯一起運(yùn)動(dòng)，下列過(guò)程中人處于“失重”狀態(tài)的是( )

A. 電梯減速上升 B. 電梯加速上升 C. 電梯加速下降 D. 電梯減速下降

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)由電池、電阻R、開關(guān)S與平行板電容器組成的串聯(lián)電路，開關(guān)S閉合．一帶電液滴懸浮在兩板間P點(diǎn)不動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 帶電液滴可能帶正電

B. 減小兩極板距離的過(guò)程中，電阻R中有從b到a的電流

C. 斷開S，減小兩極板正對(duì)面積的過(guò)程中，液滴將加速下降

D. 斷開S，減小兩極板距離的過(guò)程中，液滴靜止不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)在某段時(shí)同內(nèi)做曲線運(yùn)動(dòng),則在這段時(shí)間內(nèi)

A. 速度和加速度都可能不變

B. 速度可能不變,加速度一定在不斷改變

C. 速度一定在不斷地改變,加速度可能不變

D. 速度一定在不斷地改變,加速度也一定在不斷地改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)光滑的定滑輪，系著質(zhì)量均為m的物體A和B，A放在光滑的水平地面M點(diǎn)，B懸在空中，現(xiàn)用水平恒力F拉物體A，當(dāng)物體A從M點(diǎn)向前運(yùn)動(dòng)了s，到達(dá)N點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，此時(shí)輕繩與水平方向夾角為θ，輕繩的張力為T，則以下說(shuō)法正確的是( )

A. 在N點(diǎn)F＝Tcosθ

B. 物體A由M到N的過(guò)程中，拉力F做的功等于物體B重力勢(shì)能的增加量

C. 若在N點(diǎn)撤去拉力F，物體A從N到M過(guò)程中一直加速，物體B先加速后減速

D. 若在N點(diǎn)撤去拉力F，物體A再回到M點(diǎn)時(shí)，其動(dòng)能小于Fs

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，固定斜面，CD段光滑，DE段粗糙，A、B兩物體疊放在一起從C點(diǎn)由靜止下滑，下滑過(guò)程中A、B保持相對(duì)靜止，則（ ）

A. 在CD段時(shí)，A受三個(gè)力作用

B. 在DE段時(shí)，A可能受二個(gè)力作用

C. 在DE段時(shí)，A受摩擦力方向一定沿斜面向上

D. 整個(gè)下滑過(guò)程中，A、B均處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A．待測(cè)的干電池一節(jié)

B．電流表A1（量程0~3 mA，內(nèi)阻Rg1＝10Ω）

C．電流表A2（量程0~0.6 A，內(nèi)阻Rg2＝0.1Ω）

D．滑動(dòng)變阻器R1（0~20Ω，1.0 A）

E．電阻箱R0（0~9999.9Ω）

F．開關(guān)和若干導(dǎo)線

（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中沒有電壓表，他想利用其中的一個(gè)電流表和電阻箱改裝成一塊電壓表，其量

程為 0~3 V，并設(shè)計(jì)了圖甲所示的a、b兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路（虛線框內(nèi)為改裝電壓表的電路），其中合理的

是______（選填“a”或“b”）電路；此時(shí)R0的阻值應(yīng)取______Ω。

（2）圖乙為該同學(xué)根據(jù)合理電路所繪出的I1-I2圖象（I1為電流表A1的示數(shù)，I2為電流表A2的示數(shù)）。根據(jù)該圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E＝______V，內(nèi)阻r＝______Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】超重與失重是宇航員生活和工作中的兩大難題。實(shí)際上，在我們的生活中也充滿了超重和失重。假如某同學(xué)家住10樓，那么，他從一樓開始坐電梯回家的過(guò)程中，體驗(yàn)到的將是（　�。�

A. 先超重，后等重，再失重 B. 先失重，后等重，再超重

C. 一直超重 D. 一直失重

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