兩名日本學(xué)者和一名美籍日本科學(xué)家10月７日分享了2008年諾貝爾物理學(xué)獎。３名物理學(xué)家分別通過數(shù)學(xué)模型“預(yù)言”了量子世界自發(fā)性對稱破缺現(xiàn)象的存在機(jī)制和根源。這一模型融合了所有物質(zhì)最微小的組成部分，使４種基本相互作用中的３種在同一理論中得到解釋。這里所述的4種基本相互作用是指萬有引力、  　▲　　、強(qiáng)相互作用、  　　▲　　。

 電磁相互作用 ，  弱相互作用  　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

2005年10月4日，瑞典皇家科學(xué)院宣布，將該年度諾貝爾物理學(xué)獎授予兩名美國科學(xué)家和一名德國科學(xué)家．美國科學(xué)家約翰?霍爾和德國科學(xué)家特奧多爾?亨施之所以獲獎，是因為對基于激光的精密光譜學(xué)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)．另一名美國科學(xué)家羅伊?格勞伯因為“對光學(xué)相干的量子理論”的貢獻(xiàn)而獲獎，目前一種用于摧毀人造衛(wèi)星或空間站的激光武器正在研制中，如圖所示，某空間站位于地平線上方，現(xiàn)準(zhǔn)備用一束激光射向該空間站，則應(yīng)把激光器（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩名日本學(xué)者和一名美籍日本科學(xué)家10月7日分享了2008年諾貝爾物理學(xué)獎．3名物理學(xué)家分別通過數(shù)學(xué)模型“預(yù)言”了量子世界自發(fā)性對稱破缺現(xiàn)象的存在機(jī)制和根源．這一模型融合了所有物質(zhì)最微小的組成部分，使4種基本相互作用中的3種在同一理論中得到解釋．這里所述的4種基本相互作用是指萬有引力、
 
、強(qiáng)相互作用、
 
．

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科目：高中物理 來源：2014屆浙江省嘉興市高三上學(xué)期摸底考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

兩名日本學(xué)者和一名美籍日本學(xué)科學(xué)家10月7日分享了諾貝爾物理學(xué)獎。3名物理學(xué)家分別通過數(shù)學(xué)模型“預(yù)言”了量子世界自發(fā)性對稱破缺現(xiàn)象的存在機(jī)制和根源，這一模型融合了所有物質(zhì)最微小組成部分，使4種基本相互作用中的3種在同一理論中得到解釋。這里所述的4種基本相互作用是指萬有引力、  　　　、強(qiáng)相互作用、  　　　　。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

兩名日本學(xué)者和一名美籍日本學(xué)科學(xué)家10月7日分享了諾貝爾物理學(xué)獎。3名物理學(xué)家分別通過數(shù)學(xué)模型“預(yù)言”了量子世界自發(fā)性對稱破缺現(xiàn)象的存在機(jī)制和根源，這一模型融合了所有物質(zhì)最微小組成部分，使4種基本相互作用中的3種在同一理論中得到解釋。這里所述的4種基本相互作用是指萬有引力、________、強(qiáng)相互作用、________。

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