【題目】下列關(guān)于質(zhì)點的說法,正確的是( 。

A.所有體積很小的物體都可看成質(zhì)點

B.所有質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點

C.所有低速運動的物體都可看成質(zhì)點

D.質(zhì)點是一種理想化模型,其大小和形狀等因素在所研究的問題中起的作用很小,可以忽略不計

【答案】D

【解析】

一個物體能否看作質(zhì)點與其大小和輕重無關(guān),只要物體的大小和形狀對所研究問題的影響可以忽略時,就能看成質(zhì)點;物體能否看作質(zhì)點與物體的速度大小也沒有關(guān)系,選項D正確ABC錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,擋板垂直于斜面固定在斜面上,一滑塊m放在斜面上,其上表面呈弧形且左端最薄,一球M擱在擋板與弧形滑塊上,一切摩擦均不計用平行于斜面的拉力F拉住弧形滑塊,使球與滑塊均靜止,F(xiàn)將滑塊平行于斜面向上拉過一較小的距離球仍擱在擋板與滑塊上且處于靜止狀態(tài),則與原來相比 (  )

A. 滑塊對球的彈力增大

B. 擋板對球的彈力減小

C. 斜面對滑塊的彈力不變

D. 拉力F增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量屬于矢量的是( 。

A.路程B.速率C.加速度D.質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在水平地面放一質(zhì)量為1.0kg的木塊,木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為0.6,在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1F2已知F13.0N,F24.0N,g10m/s2,則:

(1) 木塊受到的摩擦力為多少?

(2) 若將F2逆時針轉(zhuǎn)90°,此時木塊在水平方向上受的合力大小為多少? 加速度為多少?

(3) 若將F2順時針轉(zhuǎn)90°,此時木塊在水平方向上受的合力大小為多少? 加速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛小車靜止在光滑的水平面上,小車立柱上固定一條長為L、系有小球的水平細繩,小球由靜止釋放,如圖所示,不計一切摩擦,下列說法正確的是(

A. 小球的機械能守恒,動量不守恒

B. 小球的機械能不守恒,動量也不守恒

C. 球、車系統(tǒng)的機械能守恒,動量守恒

D. 球、車系統(tǒng)的機械能、動量都不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示:鐵塊壓著一張紙條放在水平桌面上,第一次以速度v抽出紙條后,鐵塊落在水平地面上的P點,第二次以速度2v抽出紙條,則(

A. 鐵塊落地點在P點左邊

B. 鐵塊落地點在P點右邊

C. 第二次紙條與鐵塊作用的時間比第一次短

D. 第二次抽出紙條的過程中,鐵塊受合力的沖量比第一次小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】全球受“新冠”疫情的影響,能源市場需求減少,國際原油價格一路走低。下列關(guān)于能量和能源說法正確的是 ( 。

A.由于自然界的能量守恒,所以不需要節(jié)約能源

B.在利用能源的過程中,能量在數(shù)量上并未減少

C.能量耗散說明能量在轉(zhuǎn)化過程中沒有方向性

D.人類在不斷地開發(fā)和利用新能源,所以能量可以被創(chuàng)造

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中屬于矢量的是(  )

A.萬有引力常量B.C.功率D.地球?qū)υ虑虻囊?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點.

(1)則下列敘述正確的是_____

A.該實驗中CO的拉力是合力,AOBO的拉力是分力

B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

C.實驗中AOBO的夾角應盡可能大

D.在實驗中,彈簧測力計必須保持與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計的刻度線

(2)對數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線,則FF′兩力中,方向一定沿CO方向的是_____

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