【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量相等且為定值的光滑球A和B，沿斜面排列靜止放置于光滑斜面上．球A的半徑是R、球B的半徑是r，（斜面傾角為θ≠0）．球A的左側(cè)有一垂直于斜面的擋板P．以下說法正確的是（ ）

A. 保持θ一定，在R＞r時，若R越大．r越小，則B對斜面的壓力就越小

B. 保持θ一定，在R=r時，兩球之間的彈力最小

C. 只要θ一定，無論R和r的大小關(guān)系如何，A球?qū)醢宓膲毫Υ笮《紴槎ㄖ?/span>

D. 在半徑確定時，若逐漸增大θ，并保持兩球沿斜面排列方式不變，則A球受到擋板P的作用力先增大后減小

【答案】BC

【解析】以B球為研究對象，分析受力情況：重力、斜面的支持力N和A對B的彈力F，由平衡條件得知N與F的合力與重力大小相等、方向相反，則此合力保持不變。斜面傾角一定，，R越大，r越小，F與水平方向的夾角越大，如圖，作出F在三個不同角度時力的合成圖，由圖看出，斜面對B的支持力N越大，由牛頓第三定律得知，B對斜面的壓力越大，A錯誤；斜面傾角一定，由圖根據(jù)幾何知識得知，當N與F垂直時F最小，即兩球間的彈力最小，此時，時，B正確；以兩球組成的整體研究得知，A對擋板的壓力，則知斜面傾角一定時，無論半徑如何，A對擋板的壓力一定，C正確；由上知，A對擋板的壓力，半徑一定時，隨著斜面傾角逐漸增大，A對擋板的壓力增大，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體由靜止開始做直線運動，物體所受合力F隨時間t變化的圖象如圖所示，在0～8 s內(nèi)，下列說法正確的是(　　)

A. 0～2 s內(nèi)物體做勻加速運動

B. 6～8 s內(nèi)物體做加速度減小的加速運動

C. 物體在第4 s末離出發(fā)點最遠，速率為最大

D. 物體在第8 s末速度和加速度都為零，且離出發(fā)點最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“驗證牛頓第二定律”的實驗。

（1）打點計時器使用的電源是_________（選填選項前的字母）。

A. 直流電源 B. 交流電源

（2）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力。正確操作方法是____（選填選項前的字母）。

A. 把長木板右端墊高 B. 改變小車的質(zhì)量

在不掛重物且______（選填選項前的字母）的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經(jīng)消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A. 計時器不打點 B. 計時器打點

（3）某同學在做保持小車質(zhì)量不變，驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的a－F圖線，所得的圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是_______。（選填選項前的字母）

A. 木板右端所墊物體較低，使得木板的傾角偏小

B. 木板右端所墊物體較高，使得木板的傾角偏大

C. 小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量

D. 砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的x-t圖像如圖所示，由圖可知（ ）

A. 從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

C. 在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D. 5s內(nèi)A、B的平均速度不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為m的滑塊放在傾角為的固定斜面上�；瑝K與斜面之間的動摩擦因數(shù)為。若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，則

A. 將滑塊由靜止釋放，如果＞tan，滑塊將下滑

B. 給滑塊沿斜面向下的初速度，如果＜tan，滑塊將減速下滑

C. 用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動，如果=tan，拉力大小應(yīng)是2mgsin

D. 用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動，如果=tan，拉力大小應(yīng)是mgsin

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置：

（1）以下實驗操作正確的是

A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動

B．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使細線與木板平行

C．先接通電源后釋放小車

D．實驗中小車的加速度越大越好

（2）在實驗中，得到一條如圖乙所示的紙帶，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1S，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a= m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）有一組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定，探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的（填“①”或“②”）；小車及車中砝碼的總質(zhì)量m= kg。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在3個共點力的作用下保持平衡。如果將力F1繞O點轉(zhuǎn)動180°角，而保持其余2個力不變，則物體受到的合力大小為（　　）

A. 2F1 B. F1 C. F1 D. 零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中實線是一組不知方向的勻強電場的電場線，把1×10-6C的負電荷從A點沿水平方向移到B點，電場力做了2×10-6J 的功.A、B兩點間距離為2cm，求：

（1）AB兩點間的電勢差多大？

（2）勻強電場場強是多大？方向如何？

（3）若B點電勢為1V，則A點電勢是多大？該負電荷處于B點時，具有多少電勢能？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年9月25日，我國首艘航空母艦“遼寧號”正式交接入列，航母使用滑躍式起飛甲板，2012年11月23日，我軍飛行員駕駛國產(chǎn)殲-15艦載機首次成功起降航空母艦，假設(shè)殲-15戰(zhàn)斗機在航母上起飛的情況可以簡化成如下模型。航空母艦上的起飛跑道由長度為l1的水平跑道和長度為l2=32m的傾斜跑道兩部分組成。水平跑道與傾斜跑道末端的高度差=4.0m。一架質(zhì)量為=2.0×104kg的飛機,其噴氣發(fā)動機的推力大小恒為=1.2×105 N，方向與速度方向相同，為了使飛機在傾斜跑道的末端達到起飛速度61m/s，外界還需要在整個水平軌道對飛機施加助推力推=1.4×105 N。假設(shè)航母處于靜止狀態(tài)，飛機質(zhì)量視為不變并可看成質(zhì)點，飛機在整個運動過程中受到的平均阻力大小恒為飛機重力的k倍(k=0.1，g=10m/s2。）

求：（1）殲-15在水平跑道末端的速度大小；

（2）水平跑道l1的長度至少為多少(保留三位有效數(shù)字)。

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