【題目】如圖所示,把電感線圈、電容器、電阻分別與燈泡、、串聯(lián)后接在交流電源兩極間,三盞燈亮度相同.若保持交流電源兩極間的電壓不變,僅使交流電的頻率減小,則以下判斷正確的是(

A. 與線圈連接的燈泡將變暗

B. 與電容器連接的燈泡將變暗

C. 與電阻連接的燈泡將變暗

D. 三盞燈的亮度都不會改變

【答案】A

【解析】因接入交流電后,三盞燈亮度相同,又因電感線圈對交流電的阻礙作用與交流電的頻率成正比,電容對交流電的阻礙作用與交流電的頻率成反比,故當交流電頻率增大時,電感線圈的阻礙作用增大,電容對交流電的阻礙作用變小, 電阻的阻礙作用不變,故與相連的燈泡將變暗與電容連接的燈泡變亮,與相連接的燈泡亮度不變,故A正確,BCD錯誤;

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為一列簡諧橫波某時刻的波形圖,介質(zhì)中有P、QM三個質(zhì)點,此時的縱坐標分別為yP2 myQ=-2 cm.下列說法正確的是(  )

A. P、Q兩質(zhì)點的速度方向總是相同

B. Q、M兩質(zhì)點的加速度總是相同

C. P、M兩質(zhì)點的速度總是大小相等、方向相反

D. 在任何相等時間內(nèi),P、M兩質(zhì)點通過的路程總相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示, 、為豎直向上的電場線上的兩點,一帶小球在點由靜止釋放,沿電場線向上運動,到點時速度恰好為零,則下列說法中正確的是(

A. 小球在, 、兩點所受的電場力都是豎直向上的

B. 點的電勢比點的電勢低

C. 點的電場強度比點的電場強度小

D. 小球在點的電勢能比在點的電勢能小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖,P是平衡位置在x=1.0m處的質(zhì)點,Q是平衡位置在x=4.0m處的質(zhì)點;圖(b)為質(zhì)點Q的振動圖象,下列說法正確的是(

A. t=0.10s時,質(zhì)點Qy軸正方向運動

B. t=0.25s時,質(zhì)點P的加速度方向與y軸正方向相同

C. t=0.10st=0.25s,該波沿x軸負方向傳播了6m

D. t=0.10st=0.25s,質(zhì)點P通過的路程為30cm

E. 質(zhì)點Q簡諧運動的表達式為y=0.10sin10πt(國際單位)

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【題目】如圖甲所示,一個單擺做小角度擺動,從某次擺球由左向右通過平衡位置時開始計時,相對平衡位置的位移x隨時間t變化的圖象如圖乙所示.不計空氣阻力,g10m/s2對于這個單擺的振動過程,下列說法中正確的是

A. 單擺的位移x隨時間t變化的關(guān)系式為x=8sinπtcm

B. 單擺的擺長約為1.0m

C. t=2.5st=3.0s的過程中,擺球的重力勢能逐漸增大

D. t=2.5st=3.0s的過程中,擺球所受回復力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的豎直彈簧下端固定于水平地面上,質(zhì)量為m的小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧上端,經(jīng)幾次反彈后小球最終在彈簧上靜止于某一點A處,在以上三個量中只改變其中一個量的情況下,下列說法正確的是

A. 無論三個量中的一個怎樣改變,此過程小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 無論h怎樣變化,最終小球靜止在A點時的彈簧壓縮量與h無關(guān)

C. 無論m怎樣變化,最終小球靜止在A點時彈簧的彈性勢能都不變

D. 無論勁度系數(shù)k為多大,此過程中重力所做的功總是等于克服彈簧彈力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以測出小球的初速度.實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從___________位置靜止?jié)L下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置.

B.安裝好器材,注意斜槽末端_______,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線.

C.測出曲線上某點的坐標x、y,重力加速度為g,用v0=________算出小球的初速度.

D.取下白紙,以O為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.

(2)上述實驗步驟的合理順序是___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線表示電場線,虛線表示只受電場力作用的帶電粒子的運動軌跡,粒子先經(jīng)過M點,再經(jīng)過N點,可以判斷

A. M點的電勢小于N點的電勢

B. 粒子帶負電,M點的電勢大于N點的電勢

C. 粒子在M點受到的電場力大于在N點受到的電場力

D. 粒子在M點的電勢能大于在N點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,平行金屬板A、B正對豎直放置,CD為兩板中線上的兩點。A、B板間不加電壓時,一帶電小球從C點無初速釋放,經(jīng)時間T到達D點,此時速度為。在A、B兩板間加上如圖乙所示的交變電壓,t=0帶電小球仍從C點無初速釋放,小球運動過程中未接觸極板,則t=T時,小球

A. D點上方

B. 恰好到達D

C. 速度大于

D. 速度小于

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