10.下列說法正確的是(  )
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有波動性
B.核子數(shù)目越多的原子核,其平均結(jié)合能一定越大
C.慣性是物體的固有屬性,物體運動狀態(tài)改變時一定會受到慣性的作用
D.愣次定律既是關(guān)于感應(yīng)電流和感應(yīng)電動勢方向的規(guī)律,也是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的體現(xiàn)

分析 光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性;
原子核的比結(jié)合能越大,原子核結(jié)合得越牢固;
慣性是物體的固有屬性,質(zhì)量是衡量其大小的量度;
楞次定律體現(xiàn)了其它形式能轉(zhuǎn)化為電能.

解答 解:A、光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有粒子性,故A錯誤.
B、中等大小的原子核,比結(jié)合能最大,原子核結(jié)合得越牢固,而中等大小的原子核的核子數(shù)目并不是越多,故B錯誤.
C、慣性是物體的固有屬性,物體運動狀態(tài)改變與其受到慣性的作用沒有關(guān)聯(lián),故C錯誤.
D、愣次定律既是關(guān)于感應(yīng)電流和感應(yīng)電動勢方向的規(guī)律,楞次定律也是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的體現(xiàn),故D正確.
故選:D.

點評 本題考查了光電效應(yīng)、比結(jié)合能、慣性等基礎(chǔ)知識點,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點,對于物理學(xué)家作出的貢獻(xiàn),不能混淆.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.圖(甲)是磁懸浮實驗車與軌道示意圖,圖(乙)是固定在車底部金屬框abcd(車廂與金屬框絕緣)與軌道上運動磁場的示意圖.水平地面上有兩根很長的平行直導(dǎo)軌PQ和MN,導(dǎo)軌間有豎直(垂直紙面)方向等間距的勻強磁場Bl和B2,二者方向相反.車底部金屬框的ad邊寬度與磁場間隔相等,當(dāng)勻強磁場Bl和B2同時以恒定速度v0沿導(dǎo)軌方向向右運動時,金屬框會受到磁場力,帶動實驗車沿導(dǎo)軌運動.設(shè)金屬框垂直導(dǎo)軌的ab邊長L=0.20m、總電阻R=l.6Ω,實驗車與線框的總質(zhì)量m=2.0kg,磁場Bl=B2=1.0T,磁場運動速度v0=10m/s.已知懸浮狀態(tài)下,實驗車運動時受到恒定的阻力f=0.20N,求:

(1)設(shè)t=0時刻,實驗車的速度為零,求金屬框受到的磁場力的大小和方向;
(2)求實驗車的最大速率vm
(3)實驗車以最大速度做勻速運動時,為維持實驗車運動,外界在單位時間內(nèi)需提供的總能量?
(4)假設(shè)兩磁場由靜止開始向右做勻加速運動來起動實驗車,當(dāng)兩磁場運動的時間為t=30s時,實驗車正在向右做勻加速直線運動,此時實驗車的速度為v=4m/s,求由兩磁場開始運動到實驗車開始運動所需要的時間t0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,一長為L=1.5m的木板放在光滑水平面上,木板的右端固定一擋板,木板和擋板的總質(zhì)量為M=3.0kg,在木板左端有一小物塊,其質(zhì)量m=1.0kg,小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,它們都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)讓小物塊以初速v0沿木板向右運動,重力加速度g取10m/s2.問:
(1)若要使小物塊能與擋板相撞,對v0的大小有什么要求?
(2)若初速度v0=3m/s,小物塊與擋板相撞過程中損失的機械能為△E=$\frac{3}{8}$J,小物塊最終能否停在木扳上?若能,指出停在木板上什么位置;若不能,說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A.小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力
B.液體與大氣相接觸時,表面層內(nèi)分子所受其它分子的作用表現(xiàn)為相互吸引
C.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
D.空氣的相對濕度用空氣中所含水蒸氣的壓強表示
E.有些非晶體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為晶體

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.已知銅的摩爾質(zhì)量是M=63.5g/mol,銅的密度是ρ=8.9g/cm3,那么銅原子的質(zhì)量是m0=1.1×10-22g,銅原子的體積是V0=1.2×10-23cm3(取阿伏伽德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一個氫原子從n=3能級躍遷到n=2能級,則關(guān)于氫原子判斷正確的是( 。
A.吸收光子,能量增加B.吸收光子,能量減少
C.放出光子,能量增加D.放出光子,能量減少

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,七星瓢蟲從樹葉柄爬到樹葉面邊緣,靜止在一片被它壓成斜面的樹葉上,關(guān)于傾斜的樹葉對七星瓢蟲的作用力,下面說法正確的是( 。
A.樹葉對七星瓢蟲可能有摩擦力作用,也可能沒有摩擦力作用
B.樹葉對七星瓢蟲一定有摩擦力
C.樹葉對七星瓢蟲的彈力方向一定豎直向上
D.樹葉對七星瓢蟲的作用力方向垂直被壓成斜面的樹葉斜向上

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.碰撞一般分為彈性碰撞和非彈性碰撞,發(fā)生彈性碰撞時,系統(tǒng)的動量守恒、機械能也守恒;發(fā)生非彈性碰撞時,系統(tǒng)的動量守恒,但機械能不守恒.為了判斷碰撞的種類,某實驗興趣小組設(shè)計了如下實驗.
實驗步驟如下:
①按照如圖所示的實驗裝置圖,安裝實物圖;
②用石蠟打磨軌道,使ABC段平整光滑,其中AB段是曲面,BC段水平面,C端固定一重錘線;
③O是C點的豎直投影點,OC=H,在軌道上固定一擋板D,從貼緊擋板D處由靜止釋放質(zhì)量為m1小球1,小球1落在M點,用刻度尺測得M點與O點距離2l;
④在C的末端放置一個大小與小球1相同的小球2,其質(zhì)量為m2.現(xiàn)仍從D處靜止釋放小球1,小球1與小球2發(fā)生正碰,小球2落在N點,小球1落在P點,測得OP為l,ON為3l.
(1)小球1與小球2的質(zhì)量之比$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=3:1;
(2)若兩小球均看作質(zhì)點,以兩球為系統(tǒng),碰前系統(tǒng)初動能EK0=$\frac{3{m}_{2}{l}^{2}g}{H}$,碰后系統(tǒng)末動能EK=$\frac{3{m}_{2}{l}^{2}g}{H}$,則系統(tǒng)機械能守恒,(填“守恒”“不守恒”),可以得出兩球的碰撞是彈性碰撞.(EK0、EK用題目中字母H、m2、l和重力加速度g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于曲線運動下列說法中正確的是( 。
A.加速度恒定的運動不可能是曲線運動
B.加速度變化的運動必定是曲線運動
C.曲線運動一定是變速運動
D.加速度大小不變的曲線運動一定是勻變速運動

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