平行板電容器的兩極板A、B接于電源兩極，兩極板豎直、平行正對，一帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部．閉合電鍵S，電容器充電，懸線偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A．保持電鍵S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ減小

B．保持電鍵S閉合，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

C．電鍵S斷開，帶正電的A板向B板靠近，則θ增大

D．電鍵S斷開，帶正電的A板向B板靠近，則θ不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西太原五中高二上期期末物理卷（解析版）（理） 題型：選擇題

如圖所示是粒子速度選擇器的原理圖，如果粒子所具有的速率v=E/B那么

A.帶正電粒子必須沿ab方向從左側(cè)進(jìn)入場區(qū)，才能沿直線通過

B.帶負(fù)電粒子必須沿ba方向從右側(cè)進(jìn)入場區(qū)，才能沿直線通過

C.不論粒子電性如何，沿ab方向從左側(cè)進(jìn)入場區(qū)，都能沿直線通過

D.不論粒子電性如何，沿ba方向從右側(cè)進(jìn)入場區(qū)，都能沿直線通過

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二普通上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，把一個帶正電的小球放入原來不帶電的金屬空腔球殼內(nèi)，其結(jié)果可能是（ ）

A.只有球殼外表面帶正電

B.只有球殼內(nèi)表面帶正電

C.球殼的內(nèi)、外表面都帶正電

D.球殼的內(nèi)表面帶正電，外表面帶負(fù)電

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科目：高中物理 來源：2016屆山東省高三第四次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示豎直放置的兩個平行金屬板間存在勻強電場，與兩板上邊緣等高處有兩個質(zhì)量相同的帶電小球，P小球從緊靠左極板處由靜止開始釋放，Q小球從兩板正中央由靜止開始釋放，兩小球最終都能運動到右極板上的同一位置，則從開始釋放到運動到右極板的過程中它們的：（ ）

A．運行時間tP=tQ

B．電勢能減少量之比△EP：△EQ=2：1

C．電荷量之比qP：qQ=2：1

D．動能增加量之比△EKP：△EK=4：1

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科目：高中物理 來源：2016屆寧夏中衛(wèi)一中高三第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，彈簧秤外殼質(zhì)量為m0，彈簧及掛鉤的質(zhì)量忽略不計，掛鉤吊著一質(zhì)量為m的重物，現(xiàn)用一方向豎直向上的外力F拉著彈簧秤，使其向上做勻加速運動，則彈簧秤的示數(shù)為（ ）

A．mg B．mg C．F D．F

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年云南省高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一個物體靜止在斜面上，則下列說法正確的是（ ）

A．物體受到重力、壓力、彈力和下滑力

B．物體受到重力、支持力和靜摩擦力

C．斜面對物體的作用力的方向為豎直向上

D．物體受到重力、支持力、靜摩擦力和下滑力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西省寶雞市高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于重力、彈力、摩擦力的說法中正確的時（ ）

A．地面附近物體所受到的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力

B．用彈簧測力計可以直接測出物體的重力

C．滑動摩擦力的方向可以與物體運動的方向相同

D．物體間的彈力越大，則摩擦力越大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一期末物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖（a）所示，“”形木塊放在光滑水平地面上，木塊水平表面AB粗糙，光滑表面BC與水平面夾角為θ=37°．木塊右側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當(dāng)力傳感器受壓時，其示數(shù)為正值；當(dāng)力傳感器被拉時，其示數(shù)為負(fù)值．一個可視為質(zhì)點的滑塊從C點由靜止開始下滑，運動過程中，傳感器記錄到的力和時間的關(guān)系如圖（b）所示．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：

（1）斜面BC的長度；

（2）滑塊的質(zhì)量；

（3）運動過程中滑塊發(fā)生的位移．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)一中高一第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

某班同學(xué)去參加野外游戲．該班同學(xué)分成甲、乙、丙三個小組，同時從營地A出發(fā)，各自的線路搜尋目標(biāo)，要求同時到達(dá)營地B，如圖所示為其運動軌跡，則關(guān)于他們的平均速度和平均速率的說法正確的是（ ）

①甲、乙、丙三組的平均速度大小相同

②甲、乙、丙三組的平均速率大小相同

③乙組的平均速度最大，甲組的平均速度最小

④乙組的平均速率最小，甲組的平均速率最大．

A．只有①② B．只有③④ C．只有①④ D．只有②③

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