有三盞電燈L1、L2、L3,規(guī)格分別為“110V 100W”、“110V 60W”、“110V 25W”,在只能增加一個(gè)設(shè)備(或一個(gè)用電器),能使每盞燈都正常發(fā)光(要求設(shè)計(jì)的電路最節(jié)省電能)。求:

(1)如果使用220V直流電源,應(yīng)增加什么設(shè)備(或用電器)如何連接?說(shuō)明理由,并在對(duì)應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出電路圖;

(2)如果使用220V交流電源,應(yīng)增加什么設(shè)備(或用電器)如何連接?說(shuō)明理由,并在對(duì)應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

 

(1)見(jiàn)解析(2)見(jiàn)解析

解析:(1)使用220V直流電源應(yīng)增加電阻器,電阻器的額定功率為15W,電路連接如右圖所示。理由為只有左右兩邊的電阻相等才能各分壓110V,使電燈都正常發(fā)光。(5分,其中作圖3分)

(2)使220V交流電應(yīng)增加降壓變壓器,其中原。副線圈匝數(shù)比為2:1,應(yīng)能輸出110V,三燈并聯(lián)即能達(dá)到正常發(fā)光,電路如右圖所示。(5分,其中作圖3分)

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有三盞電燈L1、L2、L3,規(guī)格分別為“110V 100W”、“110V 60W”、“110V 25W”,在只能增加一個(gè)設(shè)備(或一個(gè)用電器),能使每盞燈都正常發(fā)光(要求設(shè)計(jì)的電路最節(jié)省電能).求:
(1)如果使用220V直流電源,應(yīng)增加什么設(shè)備(或用電器)如何連接?說(shuō)明理由,并在對(duì)應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出電路圖;
(2)如果使用220V交流電源,應(yīng)增加什么設(shè)備(或用電器)如何連接?說(shuō)明理由,并在對(duì)應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出電路圖.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有三盞電燈L1、L2、L3,規(guī)格分別為“110V,120W”、“110V,40W”、“110V,25W”,要求接到電壓是220V的電源上,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)盡可能合理的電路,使每盞燈都能正常發(fā)光,可以使用一只適當(dāng)規(guī)格的電阻,畫(huà)出電路圖并求出適當(dāng)規(guī)格的電阻值.

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科目:高中物理 來(lái)源:2012屆浙江省永嘉縣普通高中聯(lián)合體高二下學(xué)期期中考試物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

有三盞電燈L1、L2、L3,規(guī)格分別為“110V 100W”、“110V 60W”、“110V 25W”,在只能增加一個(gè)設(shè)備(或一個(gè)用電器),能使每盞燈都正常發(fā)光(要求設(shè)計(jì)的電路最節(jié)省電能)。求:
(1)如果使用220V直流電源,應(yīng)增加什么設(shè)備(或用電器)如何連接?說(shuō)明理由,并在對(duì)應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出電路圖;
(2)如果使用220V交流電源,應(yīng)增加什么設(shè)備(或用電器)如何連接?說(shuō)明理由,并在對(duì)應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省聯(lián)合體高二下學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

有三盞電燈L1L2、L3,規(guī)格分別為“110V 100W”、“110V 60W”、“110V 25W”,在只能增加一個(gè)設(shè)備(或一個(gè)用電器),能使每盞燈都正常發(fā)光(要求設(shè)計(jì)的電路最節(jié)省電能)。求:

(1)如果使用220V直流電源,應(yīng)增加什么設(shè)備(或用電器)如何連接?說(shuō)明理由,并在對(duì)應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出電路圖;

(2)如果使用220V交流電源,應(yīng)增加什么設(shè)備(或用電器)如何連接?說(shuō)明理由,并在對(duì)應(yīng)方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。

 

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