【題目】如圖所示，用同樣的導(dǎo)線制成的兩閉合線圈A、B，匝數(shù)均為20匝，半徑rA=2rB ， 在線圈B所圍區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強度均勻減小的勻強磁場，則線圈A、B中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢之比EA：EB和兩線圈中感應(yīng)電流之比IA：IB分別為（ ）

A.1：1，1：2
B.1：1，1：1
C.1：2，1：2
D.1：2，1：1

【答案】A
【解析】解：根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律E=n =n ，題中n相同， 相同，有效面積S也相同，則得到A、B環(huán)中感應(yīng)電動勢之比為EA：EB=1：1．
根據(jù)電阻定律R=ρ ，L=n2πr，n、ρ、s相同，則電阻之比 RA：RB=rA：rB=2：1．
根據(jù)歐姆定律I= 得，產(chǎn)生的感應(yīng)電流之比IA：IB=1：2．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究電子在電場中的運動時，電子僅受電場力的作用，得到了電子由a點運動到b點的軌跡（虛線所示），圖中的一組平行實線可能是電場線，也可能是等勢面，則下列說法正確的是（ ）

A.不論圖中的實線是電場線還是等勢線，a點的電勢能一定大于b點的電勢能
B.不論圖中的實線是電場線還是等勢線，a點的加速度一定小于b點的加速度
C.若圖中的實線是電場線，則電子在a點的動能較小
D.若圖中的實線是等勢線，則電子在a點的動能較小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑地面上有P，Q兩個固定擋板，A，B是兩擋板連線的三等分點．A點有一質(zhì)量為m2的靜止小球，P擋板的右側(cè)有一質(zhì)量為m1的等大小球以速度v0向右運動．小球與小球、小球與擋板間的碰撞均沒有機械能損失，兩小球均可視為質(zhì)點．已知兩小球之間的第二次碰撞恰好發(fā)生在B點處，則兩小球的質(zhì)量之比m1：m2可能為（ ）

A.3：1
B.1：3
C.1：5
D.1：7

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為3kg的物體，在0～4s內(nèi)受水平力F的作用，在4～10s內(nèi)因受摩擦力作用而停止，其v﹣t圖象如圖所示．求：
（1）物體所受的摩擦力．
（2）在0～4s內(nèi)物體所受的拉力．
（3）在0～10s內(nèi)物體的位移．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一質(zhì)量為 m、帶電荷量為 q 的油滴，在豎直放置的兩平行金屬板間的勻強電場中由靜止釋放，可以判定（ ）

A.油滴在電場中做拋物線運動
B.油滴在電場中做勻速直線運動
C.油滴在電場中做勻加速直線運動
D.油滴運動到極板上的時間只取決于兩板間距離

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為氫原子的能級示意圖，鋅的逸出功是3.34ev，那么對氫原子在能量躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的特征認識正確的是（ ）

A.用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鋅板一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)
B.一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，能放出3種不同頻率的光
C.一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時，發(fā)出的光照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動能為8.75eV
D.用能量為10.3eV的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，為驗證動能定理的實驗裝置，較長的小車的前端固定有力傳感器，能測出小車所受的拉力，小車上固定兩個完全相同的遮光條A、B，小車、傳感器及遮光條的總質(zhì)量為M，小車放在安裝有定滑輪和光電門的光滑軌道D上，光電門可記錄遮光條A、B通過它時的擋光時間．用不可伸長的細線將小車與質(zhì)量為m的重物相連，軌道放在水平桌面上，細線與軌道平行（滑輪質(zhì)量、摩擦不計）．

（1）用螺旋測微器測遮光條的寬度，如圖乙所示，則遮光條的寬度d=mm
（2）實驗過程中滿足M遠大于m（填“需要”或“不需要”）．
（3）實驗主要步驟如下：
①測量小車、傳感器及遮光條的總質(zhì)量M，測量兩遮光條間的距離L，按圖甲正確連接器材．
②由靜止釋放小車，小車在細線拉動下運動，記錄傳感器的示數(shù)F及遮光條A、B 經(jīng)過光電門的擋光時間tA和tB ， 則驗證動能定理的表達式為（用字母M、F、L、d、tA、tB表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“伽利略的確不是第一位進行實驗的科學(xué)家，但他……名符其實地成了科學(xué)的探究方法的奠基人。”作為“奠基人”，伽利略（　�。�

A.創(chuàng)立了近代科學(xué)體系B.開創(chuàng)了近代實驗科學(xué)

C.推翻了傳統(tǒng)的宇宙觀D.創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案