分析 由題,a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0,說(shuō)明通電導(dǎo)線在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反,由安培定則判斷出通電導(dǎo)線中電流方向.通電導(dǎo)線在abcd四點(diǎn)處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,根據(jù)平行四邊形定則進(jìn)行合成分析b、c、d三點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向.
解答 解:由題,a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0,說(shuō)明通電導(dǎo)線在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反,即得到通電導(dǎo)線在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向水平向左,根據(jù)安培定則判斷可知,直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向外.
由上知道,通電導(dǎo)線在O點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為1T,由安培定則可知,通電導(dǎo)線在b處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向上,根據(jù)平行四邊形與勻強(qiáng)磁場(chǎng)進(jìn)行合成得知,b點(diǎn)感應(yīng)強(qiáng)度為$\sqrt{2}$T,方向與B的方向成45°斜向上.
通電導(dǎo)線在c處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向水平向右,則c點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T,方向與B的方向相同.
通電導(dǎo)線在d處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向下,則d點(diǎn)感應(yīng)強(qiáng)度為$\sqrt{2}$T,方向與B的方向成45°斜向下,與b點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,方向不同.
答:b、c、d三點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度分別是:b點(diǎn)是$\sqrt{2}$T,方向與B的方向成45°斜向上;c點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T,方向與B的方向相同;d點(diǎn)感應(yīng)強(qiáng)度為$\sqrt{2}$T,方向與B的方向成45°斜向下.
點(diǎn)評(píng) 本題考查安培定則和平行四邊形定則,空間任意一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度都通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)的疊加.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體受到的合力為零,則加速度一定為零 | |
B. | 物體的速度為零,加速度也一定為零 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)物體的加速度越來(lái)越小,表示速度變化越來(lái)越慢 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)物體的加速度越來(lái)越小,表示物體運(yùn)動(dòng)的速度也越來(lái)越小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用交流電源 | |
B. | 兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率與交流電源的頻率一樣 | |
C. | 電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)是靠振針和復(fù)寫(xiě)紙 | |
D. | 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的是靠振針和復(fù)寫(xiě)紙 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 若子彈穿過(guò)每塊木板時(shí)間相等,則三木板厚度之比為3:2:1 | |
B. | 若子彈穿過(guò)每塊木板時(shí)間相等,則三木板厚度之比為5:3:1 | |
C. | 若三塊木板厚度相等,則子彈穿過(guò)木板時(shí)間之比為1:1:1 | |
D. | 若三塊木板厚度相等,則子彈穿過(guò)木板時(shí)間之比為($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$):($\sqrt{2}$-1):1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 路程為20 m | B. | 位移為0 | ||
C. | 速度改變量的大小為0 | D. | 平均速度為0 |
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