將阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻Ⅰ和Ⅱ串聯(lián),接在不計內阻的穩(wěn)壓電源兩端。開始時Ⅰ和Ⅱ阻值相等,保持Ⅰ溫度不變,冷卻或加熱Ⅱ,則Ⅱ的電功率在
(A)加熱時變大,冷卻時變小 (B)加熱時變小,冷卻時變大
(C)加熱或冷卻時都變小 (D)加熱或冷卻時都變大
科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試(北京卷解析版) 題型:計算題
(16分)如圖所示,豎直平面內的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切,小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點。現(xiàn)將A無初速度釋放,A與B碰撞后結合為一個整體,并沿桌面滑動。已知圓弧軌道光滑,半徑R=0.2m,A與B的質量相等,A與B整體與桌面之間的動摩擦因數(shù)=0.2。取重力加速度g=10m/s2,求:
(1)碰撞前瞬間A的速率v。
(2)碰撞后瞬間A與B整體的速度。
(3)A與B整體在桌面上滑動的距離L。
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(江蘇卷解析版) 題型:實驗題
(8分)某同學通過實驗測量一種合金的電阻率。
(1)用螺旋測微器測量合金絲的直徑。為防止讀數(shù)時測微螺桿發(fā)生轉動,讀數(shù)前應先旋緊題圖所示的部件 (選填“A”、“B”、“C”或“D”)。從圖中的示數(shù)可讀出合金絲的直徑為 mm。
(2)題圖所示是測量合金絲電阻的電路,相關器材的規(guī)格已在圖中標出。合上開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端的過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針只在圖示位置發(fā)生很小的變化。由此可以推斷:電路中 (選填圖中表示接線柱的數(shù)字)之間出現(xiàn)了 (選填“短路”或“斷路”)。
(3)在電路故障被排除后,調節(jié)滑動變阻器,讀出電壓表和電流表的示數(shù)分別為2.23V和38mA,由此,該同學算出接入電路部分的合金絲的阻值為58.7Ω。為了更準確地測出合金絲的阻值,在不更換實驗器材的條件下,對實驗應作怎樣的改進? 請寫出兩條建議。
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷解析版) 題型:實驗題
(4分)如圖,在“觀察光的衍射現(xiàn)象”試驗中,保持縫到光屏的距離不變,增加縫寬,屏上衍射條紋間距將 (選填:“增大”、“減小”或“不變”);該現(xiàn)象表明,光沿直線傳播只是一種近似規(guī)律,只是在 情況下,光才可以看作是沿直線傳播的。
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷解析版) 題型:選擇題
如圖,水平放置的剛性氣缸內用活塞封閉兩部分氣體A和B,質量一定的兩活塞用桿連接。氣缸內兩活塞之間保持真空,活塞與氣缸壁之間無摩擦,左側活塞面積交道,A、B的初始溫度相同。略抬高氣缸左端使之傾斜,再使A、B升高相同溫度,氣體最終達到穩(wěn)定狀態(tài)。若始末狀態(tài)A、B的壓強變化量、均大于零,對活塞壓力的變化量,則
(A)A體積增大 (B)A體積減小
(C) > (D)<
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷解析版) 題型:選擇題
如圖,豎直放置、開口向下的試管內用水銀封閉一段氣體,若試管自由下落,管內氣體
(A)壓強增大,體積增大 (B)壓強增大,體積減小
(C)壓強減小,體積增大 (D)壓強減小,體積減小
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科目:高中物理 來源:2014年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試物理(上海卷解析版) 題型:選擇題
不能用盧瑟福原子核式結構模型得出的結論是
(A)原子中心有一個很小的原子核 (B)原子核是由質子和中子組成的
(C)原子質量幾乎全部集中在原子核內 (D)原子的正電荷全部集中在原子核內
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科目:高中物理 來源:2013-2014學年西藏高考前最后一次模擬統(tǒng)一考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路中,電源的電動勢E和內阻r恒定不變,電燈L恰能正常發(fā)光,如果滑動變阻器的滑片向b端移動,則( )
A.電燈L更亮,安培表的示數(shù)變大
B.電燈L更亮,安培表的示數(shù)變小
C.電燈L變暗,安培表的示數(shù)變小
D.電燈L變亮,安培表的示數(shù)不變
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
如圖所示,兩位同學用彈簧測力計在電梯中做實驗。他們先將測力計掛在固定于電梯壁的鉤子上,然后將一質量為0.5kg的物體掛在測力計掛鉤上。若電梯上升時測力計的示數(shù)為6N,則電梯加速度的大小為_________ m/s2,加速度方向向________(選填“上”或“下”)。
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