在測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得幾組電流、電壓的數(shù)據(jù)：

電流表讀數(shù)I/A
1.72
1.35
0.98
0.63
0.34
電壓表讀數(shù)U/V
1.88
1.91
1.93
1.97
1.99

（1）作出電源路端電壓U隨電流變化的U-I圖象，要求盡量作滿坐標(biāo)線，并能清楚看出變化規(guī)律。
（2）根據(jù)圖象得出電源的電動(dòng)勢(shì)     V和內(nèi)電阻    Ω（有效數(shù)字跟表格內(nèi)數(shù)據(jù)一致）
（3）實(shí)驗(yàn)中要求電流表測(cè)量通過電池的電流，電壓表測(cè)量電池兩極的電壓。根據(jù)圖示的電路電流表測(cè)量值    真實(shí)值（選填“大于”或“小于”）。寫出現(xiàn)一條能減少這一誤差的改進(jìn)辦法 。

（1）

（2）       2.02V             0.08Ω    （2分）
（3）    小于    選擇電壓表內(nèi)阻盡量大些 

解析試題分析：（1）為盡量作滿坐標(biāo)線，縱軸不能從0V開始，如圖所示；

（2）在閉合回路中根據(jù)路端電壓與電流的關(guān)系可知，圖像與縱軸的交點(diǎn)表示電動(dòng)勢(shì)，所以電動(dòng)勢(shì)為2.02V，圖線的斜率表示電源內(nèi)阻r=0.08Ω；（3）由圖知流過電源的電流等于電流表讀數(shù)加上電壓表的電流，所以電流表讀數(shù)小于真實(shí)值，誤差的原因的電壓表的分流，若流過電壓表的電流越小，該誤差就越小，所以電壓表內(nèi)阻應(yīng)盡量大些。
考點(diǎn)：本題考查測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，意在考查學(xué)生綜合能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）有兩個(gè)電阻R1和R2，現(xiàn)已測(cè)出R1和R2的伏安特性圖線分別如圖所示，將這兩個(gè)電阻串聯(lián)．然后接在電動(dòng)勢(shì)E=6.0V、內(nèi)電阻r0=2.4Ω的電源的兩極上。
（1）在圖上用實(shí)線畫出R1、R2串聯(lián)（作為一個(gè)整體）后的伏安特性曲線和該電源的I-U圖線。（不需寫作圖步驟和理由）

（2）接通電路后，流過的電流=         ；電阻消耗的功率P2=     。（結(jié)果都保留二位有字。）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）小球自由下落時(shí)，記錄小球每隔相同時(shí)間的位置有以下兩種方式：一種是圖（a）所示的頻閃照相記錄，另一種是圖（b）所示的利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄。兩種記錄方式都能用驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，但兩種方式相比，圖（a）比圖（b）的 __________誤差更�。ㄟx填“偶然”或“系統(tǒng)”）；圖（a）中所標(biāo)數(shù)據(jù)為小球自A點(diǎn)釋放后頻閃儀每隔T＝0．04s閃光一次，各時(shí)刻的位置到A的距離，單位為厘米，驗(yàn)證圖（a）中小球自A到E過程中的機(jī)械能守恒，還需要知道小球到達(dá)E處的速度，此速度有兩種計(jì)算方式：第一種是根據(jù)自由落體速度公式v=gt求得（g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋�，第二種是利用求得，應(yīng)選第_________種，

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖(a)為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有砝碼的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板。在實(shí)驗(yàn)中用細(xì)線對(duì)小車?yán)等于砝碼和小桶的總重力，小車運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上的點(diǎn)求得。



（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是           

A．用砝碼和小桶的總重力來表示F，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生誤差
B．為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可以把木板D的左端適當(dāng)墊高
C．使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí)先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
D．木板D的左端被墊高后，圖中細(xì)線應(yīng)保持與木板表面平行
（2）圖（b）是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，由紙帶求出小車的加速度
a=       m/s２ （加速度a的計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持砝碼和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別測(cè)得小車的加速度a與對(duì)應(yīng)的質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù)
1
2
3
4
5
小車的加速度a/( m·s-2)
1.25
1.00
0.80
0.50
0.40
小車的質(zhì)量m/kg
0.400
0.500
0.625
1.000
1.250
小車質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-1
2.50
2.00
1.60
1.00
0.80

利用上表數(shù)據(jù)，在（c）圖坐標(biāo)紙中選擇合適物理量為坐標(biāo)軸建立坐標(biāo)系，作出直觀反映與m關(guān)系的圖像。從圖線可得到的結(jié)論是                          

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）為測(cè)定木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，小亮設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)木塊A位于水平桌面上的O點(diǎn)時(shí)，重物B剛好接觸地面。將A拉到P點(diǎn)，待B穩(wěn)定后靜止釋放，B著的后速度立即減為零，A最終滑到Q點(diǎn)。分別測(cè)量OP、OQ的長(zhǎng)度h和s，測(cè)得A、B的質(zhì)量分別為m、M 。改變h，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，分別記錄幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）請(qǐng)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出s-h關(guān)系的圖象。

h（cm）
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
s（cm）
19.5
28.5
39.0
48.0
56.5
（2）木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=              。（用被測(cè)物理量的字母表示）
（3）若實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B的質(zhì)量分別為m=0.40kg、M=0.50kg．根據(jù)圖2所示的s-h圖象可計(jì)算出A木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=        （結(jié)果保留一位有效數(shù)字）。
（4）實(shí)驗(yàn)中，滑輪軸的摩擦?xí)䦟?dǎo)致的測(cè)量結(jié)果       （選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

市場(chǎng)上有一種新的游標(biāo)卡尺，與普通游標(biāo)卡尺不同，它游標(biāo)尺的刻線看起就很“稀疏”，使得讀數(shù)時(shí)清晰明了，方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。
（1）如果此游標(biāo)尺的刻線是將“39mm等分成20份”那么它的準(zhǔn)確度是         mm
（2）用游標(biāo)卡尺測(cè)量某一物體的厚度，如圖所示，那么它的正確讀數(shù)是          mm

(3)某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖所示的紙帶（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz），則這個(gè)加速度值a =___________m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定一根輕彈簧壓縮到最短時(shí)具有的彈性勢(shì)能的大小，可以將彈簧固定在一帶有凹槽軌道的一端，并將軌道固定在水平桌面邊緣上，如圖所示，用鋼球?qū)椈蓧嚎s至最短，而后突然釋放，鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面，實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）需要測(cè)定的物理量是____________________________________；
（2）計(jì)算彈簧最短時(shí)彈性勢(shì)能的關(guān)系式是＝_______.

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分） 物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動(dòng)能越來越大。為了“探究重力做功和物體動(dòng)能變化間的定量關(guān)系”，某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為：利用電磁鐵控制小鋼球的起始下落；用刻度尺測(cè)量小鋼球的下落高度；用計(jì)時(shí)裝置測(cè)出小鋼球經(jīng)過光電門的時(shí)間，計(jì)算出小鋼球的速度；比較小鋼球所受到的重力所做的功與小鋼球動(dòng)能變化之間的關(guān)系。  

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了如下操作。
①用天平測(cè)定小鋼球的質(zhì)量為m=0.25kg；
②用游標(biāo)尺測(cè)出小鋼球的直徑為d=10.0mm；
③用刻度尺測(cè)出電磁鐵下端到光電門的距離為L(zhǎng)=80.40cm；
④實(shí)驗(yàn)時(shí)，電磁鐵先通電，讓小鋼球                    。
⑤然后　                　，小球自由下落。
⑥在小鋼球經(jīng)過光電門時(shí)間內(nèi)，計(jì)時(shí)裝置記下小鋼球經(jīng)過光電門所用時(shí)間為t=2.50×10－3s，則小鋼球經(jīng)過光電門時(shí)的速度可利用表達(dá)式v=d/t進(jìn)行計(jì)算，此計(jì)算結(jié)果比小球的實(shí)際速度     （填“大”或者“小”）
⑦計(jì)算得出重力做的功為　    　J，小鋼球動(dòng)能變化量為　       J。(g取10m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
（2）在本實(shí)驗(yàn)中的誤差來源：　            （至少寫出兩條）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

物理小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn). 步驟如下：
①用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g和300g
②安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上，并給他們一個(gè)初速度，同時(shí)開始閃光照相，閃光的時(shí)間間隔設(shè)定為Δt="0.2s." 照片如圖所示：

該組同學(xué)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程和圖像分析知：該圖像是閃光4次攝得的照片，在這4次閃光的瞬間，A、B兩滑塊均在0--80cm刻度范圍內(nèi); 第一次閃光時(shí)，滑塊A恰好通過x=55cm處，滑塊B恰好通過x=70cm處; 碰撞后有一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài). 請(qǐng)問：
a.以上情況說明碰后  （選填A(yù)或B）物體靜止，滑塊碰撞位置發(fā)生在  cm處；
b.滑塊碰撞時(shí)間發(fā)生在第一次閃光后     s；
c設(shè)向右為正方向，試分析碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是     kg·m/s，碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是         kg·m/s，以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明在碰撞過程中保持不變的物理量是         . 

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