15.如圖中虛線為勻強(qiáng)電場(chǎng)中與場(chǎng)強(qiáng)方向垂直的等間距平行直線,兩粒子M、N質(zhì)量相等,所帶電荷的絕對(duì)值也相等.現(xiàn)將M、N從虛線上的O點(diǎn)以相同速率射出,兩粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡分別如圖中兩條實(shí)線所示.點(diǎn)a、b、c為實(shí)線與虛線的交點(diǎn).已知O點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn),若不計(jì)重力,則( 。
A.M帶負(fù)電荷,N帶正電荷
B.N在a點(diǎn)的速度與M在c點(diǎn)的速度大小相同
C.N在從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至a點(diǎn)的過程中克服電場(chǎng)力做功
D.M在從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至b 點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力對(duì)它做的功等于零

分析 根據(jù)粒子軌跡的彎曲方向可判斷粒子的電場(chǎng)力方向,O點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn),根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直,而且由高電勢(shì)指向低電勢(shì),可判斷出電場(chǎng)方向,從而確定出粒子的電性.由動(dòng)能定理可知,N在a點(diǎn)的速度與M在c點(diǎn)的速度大小相等,但方向不同.N從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至a點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力做正功.O、b間電勢(shì)差為零,由動(dòng)能定理可知電場(chǎng)力做功為零.

解答 解:A、等勢(shì)線在水平方向,O點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn),根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)線垂直,而且由高電勢(shì)指向低電勢(shì),可知電場(chǎng)方向豎直向下,根據(jù)粒子的軌跡彎曲方向,可知N粒子所受的電場(chǎng)力方向豎直向上,M粒子所受的電場(chǎng)力方向豎直向下,故知M粒子帶正電,N帶負(fù)電,故A錯(cuò)誤.
B、由于aO間與Oc間電勢(shì)差相等,由W=qU知,M從O到a與N從O到c電場(chǎng)力對(duì)兩個(gè)粒子做功相等,由動(dòng)能定理可知,N在a點(diǎn)的速度與M在c點(diǎn)的速度大小相等,故B正確.
C、N從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至a點(diǎn)的過程中電場(chǎng)力與速度的夾角為銳角,電場(chǎng)力做正功.故C錯(cuò)誤.
D、O、b間電勢(shì)差為零,由動(dòng)能定理可知M從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至b點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力對(duì)它做功為零.故D正確.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題要根據(jù)粒子的軌跡彎曲方向判定電場(chǎng)力方向,根據(jù)電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)線方向的關(guān)系,分析粒子的電性.由動(dòng)能定理分析電場(chǎng)力做功是常用的方法,要能熟練運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體靜置于水平地面上,質(zhì)量為m的小物塊恰好沿斜面勻速下滑.現(xiàn)分別對(duì)小物塊進(jìn)行以下三種操作:
①施加一個(gè)沿斜面向下的恒力F;
②施加一個(gè)豎直向下的恒力F;
③施加一個(gè)垂直斜面向下的恒力F.
則在小物塊后續(xù)的下滑過程中,下列判斷正確的是( 。
A.操作①中小物塊將做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.操作②中小物塊將做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.三種操作中斜受到地面的支持力大小均大于(M+m)g
D.三種操作中斜面受到地面摩擦力均為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示為糧袋的傳送裝置,已知AB間長(zhǎng)度為L(zhǎng),傳送帶與水平方向的夾角為θ,工作時(shí)運(yùn)行速度為v,糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上,關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動(dòng),以下說法正確的是(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)(  )
A.糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較,可能大,也可能相等或小
B.糧袋開始運(yùn)動(dòng)的加速度為g(sinθ-μcosθ),若L足夠大,則以后將一定以速度v做勻速運(yùn)動(dòng)
C.若μ≥tanθ,則糧袋從A到B可能是先做加速運(yùn)動(dòng)再做勻速運(yùn)動(dòng)
D.不論μ大小如何,糧袋從A到B一直勻加速運(yùn)動(dòng),且a>gsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在靜電場(chǎng)中,將一電荷從a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場(chǎng)力做了負(fù)功,則( 。
A.該電荷電勢(shì)能一定減少B.該電荷電勢(shì)能一定增加
C.b點(diǎn)的電勢(shì)一定比a點(diǎn)高D.b點(diǎn)的電勢(shì)一定比a點(diǎn)低

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.英國(guó)科學(xué)家法拉第最先嘗試用“線”描述磁場(chǎng)和電場(chǎng),有利于形象理解不可直接觀察的電場(chǎng)和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱分布.如圖所示為一對(duì)等量異種點(diǎn)電荷,電量分別為+Q、-Q.實(shí)線為電場(chǎng)線,虛線圓的圓心O在兩電荷連線的中點(diǎn),a、b、c、d為圓上的點(diǎn),ad、bc的連線分別與兩電荷的連線垂直,下列說法正確的是( 。
A.a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B.同一電荷在b、c兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力相同
C.將一正電荷沿虛線ad從a移到d點(diǎn)的過程中,電荷的電勢(shì)能先增大后減小
D.d點(diǎn)的電勢(shì)低于c點(diǎn)的電勢(shì)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

20.當(dāng)代物理理論認(rèn)為:當(dāng)一個(gè)體系的勢(shì)能最小時(shí),系統(tǒng)會(huì)處于穩(wěn)定平衡狀態(tài),這個(gè)規(guī)律稱為“最小勢(shì)能原理”.
如圖甲所示,兩個(gè)帶正電的小球A、B套在一個(gè)傾斜的光滑直桿上,兩球均可視為點(diǎn)電荷,其中A球固定,帶電量QA=2×10-4C,B球的質(zhì)量為m=0.1kg.以A為坐標(biāo)原點(diǎn),沿桿向上建立直線坐標(biāo)系如乙圖,B球的總勢(shì)能隨位置x的變化規(guī)律如圖中曲線Ⅰ所示,直線Ⅱ?yàn)榍I的漸近線,P點(diǎn)為曲線Ⅰ的最低點(diǎn),坐標(biāo)為(6m、6J),Q點(diǎn)坐標(biāo)為(2m、10J).甲圖中M點(diǎn)離A點(diǎn)距離為6m.(g取10m/s2,靜電力恒量k=9.0×109N•m2/C2.)
(1)求桿與水平面的夾角θ;
(2)求B球的帶電量QB;
(3)求M點(diǎn)電勢(shì)φM
(4)若B球以Ek0=4J的初動(dòng)能從M點(diǎn)開始沿桿向上滑動(dòng),求B球運(yùn)動(dòng)過程中離A球的最近距離及此時(shí)B球的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在電場(chǎng)中把2.0×10-9C的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功1.5×10-7J,再把這個(gè)電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功-4.0×10-7J.( 。
A.C點(diǎn)電勢(shì)最低
B.負(fù)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),靜電力做正功
C.正電荷從C點(diǎn)移到B點(diǎn),電勢(shì)能增大
D.A、C間電勢(shì)差為-125V

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.圖甲中的塔吊是現(xiàn)代工地必不可少的建筑設(shè)備,圖乙為150kg的建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡(jiǎn)化運(yùn)動(dòng)圖象,g取10m/s2,下列判斷正確的是( 。
A.前10s的懸線的拉力恒為1515N
B.46s末塔吊的材料離地面的距離為22m
C.0~10s材料處于超重狀態(tài),且鋼索最容易發(fā)生斷裂
D.在30s~36s內(nèi)材料處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

5.某一長(zhǎng)直的賽道上,有一輛F1賽車前方200m處有一安全車正以10m/s的速度勻速前進(jìn),這時(shí)賽車從靜止出發(fā)以2m/s2的加速度追趕.試求:
(1)賽車出發(fā)3s末的瞬時(shí)速度大;
(2)追上之前與安全車最遠(yuǎn)相距是多少米?
(3)賽車何時(shí)追上安全車?
(4)當(dāng)賽車剛追上安全車時(shí),賽車手立即剎車,使賽車以4m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動(dòng),問兩車再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間第二次相遇?(設(shè)賽車可以從安全車旁經(jīng)過而不發(fā)生相撞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案