【題目】如圖所示,兩金屬板與電源相連接,電壓為U,電子從上極板邊緣垂直電場方向,以速度v0射入勻強(qiáng)電場,且恰好從下極板邊緣飛出,兩板之間距離為d,F(xiàn)在保持電子入射速度和入射位置(緊靠上極板邊緣)不變,仍要讓其從下極板邊緣飛出,則下列操作可行的是( 。
A.電壓調(diào)至2U,板間距離變?yōu)?/span>2dB.電壓調(diào)至2U,板間距離變?yōu)?/span>
C.電壓調(diào)至,板間距離變?yōu)?/span>2dD.電壓調(diào)至,板間距離變?yōu)?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖,圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動圖像。從該時(shí)刻起( )
A.經(jīng)過0. 1s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動方向沿y軸負(fù)方向
B.經(jīng)過0. 15s,質(zhì)點(diǎn)P沿x軸的正方向前進(jìn)了3m
C.經(jīng)過0. 25s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q的加速度大于質(zhì)點(diǎn)P的加速度
D.經(jīng)過0. 35s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q運(yùn)動的路程大于質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動的路程
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,質(zhì)量為M=4kg 足夠長的木板靜止在光滑的水平面上,在木板的中點(diǎn)放一個(gè)質(zhì)量m=4kg大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,兩物塊開始均靜止,從t=0時(shí)刻起鐵塊m受到水平向右、大小如圖乙的拉力F的作用,F共作用時(shí)間為 6s,(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2)則:
(1)鐵塊和木板在前2s的加速度大小分別為多少?
(2)從t=0時(shí)刻到鐵塊和木板達(dá)到相對靜止時(shí)所需的時(shí)間是多少?
(3)鐵塊和木板相對靜止后,在 6s之前共同運(yùn)動的位移大小是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧原長為8cm,小車水平向左運(yùn)動,使彈簧伸長了2cm,彈簧未超出彈性限度,此時(shí)彈力大小為4N,彈簧的勁度系數(shù)為k,則下列說法正確的是( )
A.彈簧發(fā)生拉伸形變,k=200N/m,且由彈簧本身決定,與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān);
B.彈簧發(fā)生壓縮形變,k=200m/N,且與彈簧發(fā)生的形變的大小有關(guān),形變越大,k值越小
C.該彈力是小車形變引起的,k=40N/m,且由彈簧本身決定,與彈簧所受的拉力大小及形變程度無關(guān);
D.彈簧發(fā)生拉伸形變,k=200N/m,且與彈簧發(fā)生的形變的大小有關(guān),形變越大,k值越小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高中物理中有很多實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)同學(xué)配合完成,下列關(guān)于圖中實(shí)驗(yàn)說法正確的是( 。
A.如圖(1)所示描繪物體的振動曲線,物體的振動周期與甲有關(guān)
B.如圖(2)所示測定人的反應(yīng)時(shí)間,一開始乙是捏住直尺靜止釋放
C.如圖(3)所示自制打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)的頻率與甲拖動紙帶的速度有關(guān)
D.如圖(4)所示用多用電表歐姆檔測量變壓器線圈電阻,因?yàn)榛ジ幸彝瑢W(xué)瞬間有電擊的感覺
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2019年1月21日,我國女子網(wǎng)球運(yùn)動員李娜正式選國際網(wǎng)球名人堂,成為亞洲網(wǎng)壇第一個(gè)享受此項(xiàng)榮譽(yù)的球員。如圖所示,在某次訓(xùn)練中,她用網(wǎng)球拍擊球,使每只網(wǎng)球都從O點(diǎn)沿水平方向飛出(垂直網(wǎng)面)。第一只球直接擦網(wǎng)而過,落在對方場地A點(diǎn)處;第二只球落在自己一方場地B點(diǎn)后彈跳起來(球與地面碰撞后速度大小不變),剛好擦網(wǎng)而過也落在A點(diǎn)處。不計(jì)空氣阻力,則她第一次與第二次擊出球時(shí)的速度之比為( )
A.2:1B.2:3C.3:1D.1:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50 Hz,記錄小車運(yùn)動的一段紙帶如下圖所示,在紙帶上選擇A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出.
(1)由紙帶提供的數(shù)據(jù)求出打下點(diǎn)C、E時(shí)小車的速度,填入下表:_______________,______________;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在下圖中作出小車運(yùn)動的v-t圖象______________________:
(3)根據(jù)作出的v-t圖線可得小車運(yùn)動的加速度為________m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)箱內(nèi)底部放一個(gè)質(zhì)量為m的物體,當(dāng)箱從高空某處以一定初速度下落時(shí)取向下為正方向,其速度-時(shí)間圖象如圖乙所示,則關(guān)于物體的有關(guān)說法正確的是( )
A.箱子剛開始下落一小段時(shí)間內(nèi),箱內(nèi)物體受到的支持力大于重力,處于超重狀態(tài)
B.箱內(nèi)物體對箱子底部壓力始終小于重力,處于失重狀態(tài)
C.箱子在下落的最后階段時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大
D.若下落距離足夠長,箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來”
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長長度的關(guān)系實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的測量工具有:______
(2)如圖乙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪圖,縱軸是鉤碼質(zhì)量m,橫軸是彈簧的形變量x,由圖可知:圖線不通過原點(diǎn)的原因是由于______;彈簧的勁度系數(shù)______計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字,重力加速度g取;
(3)如圖丙所示,實(shí)驗(yàn)中用兩根不同的彈簧a和b,畫出彈簧彈力F與彈簧長度L的圖象,下列正確的是______
A.a的原長比b的長
B.的勁度系數(shù)比b的大
C.a的勁度系數(shù)比b的小
D.彈力與彈簧長度成正比
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