【題目】模擬我國(guó)志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進(jìn)行“火星500”的實(shí)驗(yàn)活動(dòng).假設(shè)王躍登陸火星后,測(cè)得火星的半徑是地球半徑的,質(zhì)量是地球質(zhì)量的.已知地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h,忽略自轉(zhuǎn)的影響,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A. 火星的密度為

B. 火星表面的重力加速度是

C. 火星的第一宇宙速度是地球的第一宇宙速度的

D. 王躍以與在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能達(dá)到的最大高度是

【答案】C

【解析】

由萬(wàn)有引力等于重力得：，得：，已知火星半徑是地球半徑的，質(zhì)量是地球質(zhì)量的，則火星表面的重力加速度是地球表重力加速度的，即為g′=g；設(shè)火星質(zhì)量為M′，由萬(wàn)有引力等于重力可得：，解得：，密度為：．故AB正確；由萬(wàn)有引力提供向心力得：根據(jù)，火星的第一宇宙速度與地球第一宇宙速度之比為：，即火星的第一宇宙速度是地球的第一宇宙速度的3倍，故C錯(cuò)誤；王躍以v0在地球起跳時(shí)，根據(jù)豎直上拋的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出可跳的最大高度是：，由于火星表面的重力加速度是g，王躍以相同的初速度在火星上起跳時(shí)，可跳的最大高度，故D正確；本題選錯(cuò)誤的，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的足夠長(zhǎng)光滑斜面下端與一足夠長(zhǎng)光滑水平面相接，連接處用一光滑小圓弧過(guò)渡，斜面上距水平面高度分別為h1=5m和h2=0.2m的兩點(diǎn)上，各靜置一小球A和B．某時(shí)刻由靜止開始釋放A球，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后，再由靜止開始釋放B球．g取10m/s2，求：

（1）為了保證A、B兩球不會(huì)在斜面上相碰，t最長(zhǎng)不能超過(guò)多少？

（2）若A球從斜面上h1高度處自由下滑的同時(shí)，B球受到恒定外力作用從C點(diǎn)以加速度a由靜止開始向右運(yùn)動(dòng)，則a為多大時(shí)，A球有可能追上B球？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形如圖所示，比較介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c，則

A. 此刻a的加速度最小

B. 此刻b的速度最小

C. 若波沿x軸正方向傳播，此刻b向y軸正方向運(yùn)動(dòng)

D. 若波沿x軸負(fù)方向傳播，a比c先回到平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，柔軟輕繩ON的一端O固定，其中間某點(diǎn)M拴一重物，用手拉住繩的另一端N。初始時(shí)，OM豎直且MN被拉直，OM與MN之間的夾角為（）。現(xiàn)將重物向右上方緩慢拉起，并保持夾角不變。在OM由豎直被拉到水平的過(guò)程中( )

A. MN上的張力先增大后減小 B. MN上的張力逐漸增大

C. OM上的張力逐漸增大 D. OM上的張力先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的斜面體C置于水平面上，B置于斜面上，通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與A相連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，滑輪通過(guò)輕桿固定在天花板上，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，忽略滑輪的自重，則

A.水平面對(duì)C的支持力等于B、C的總重力

B.桿對(duì)滑輪的作用力方向豎直向上

C.B一定受到C的摩擦力

D.C一定受到水平面的摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，abcd是質(zhì)量為m的U形導(dǎo)軌，ab與cd平行，放在光滑絕緣的水平面上，另有一根質(zhì)量為m的金屬棒PQ平行bc放在水平導(dǎo)軌上，PQ棒右邊靠著絕緣豎直光滑且固定在絕緣水平面上的立柱e、f，U形導(dǎo)軌處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)以通過(guò)e、f的O1O2為界，右側(cè)磁場(chǎng)方向豎直向上，左側(cè)磁場(chǎng)方向水平向左，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小都為B，導(dǎo)軌的bc段長(zhǎng)度為L，金屬棒PQ接入電路的電阻為R，其余電阻均可不計(jì)，金屬棒PQ與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在導(dǎo)軌上作用一個(gè)方向向右、大小F＝mg的水平拉力，讓U形導(dǎo)軌從靜止開始運(yùn)動(dòng)．設(shè)導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)．求：

(1)導(dǎo)軌在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度vm；

(2)若導(dǎo)軌從開始運(yùn)動(dòng)到達(dá)到最大速度vm的過(guò)程中，流過(guò)PQ棒的總電量為q，則系統(tǒng)增加的內(nèi)能為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.下列說(shuō)法正確的是( )

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)g

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

C. 當(dāng)F>μ2(m+M)g時(shí),木板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)

D. 無(wú)論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種特殊的電池，它的電動(dòng)勢(shì)E約為9V，內(nèi)阻r約為50Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50 mA，為了測(cè)定這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，某同學(xué)利用如圖(a)所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖中電壓表的內(nèi)阻很大，對(duì)電路的影響可不考慮，R為電阻箱，阻值范圍0～9 999Ω，R0是定值電阻，起保護(hù)電路的作用．

（1）實(shí)驗(yàn)室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格：

A．10Ω 2.5 W B．150Ω 1. 0 W C．500Ω 1. 0 W D．2 000Ω 5.0 W

本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選哪一種規(guī)格？答___________。（填序號(hào)）

（2）該同學(xué)接入符合要求的R0后，閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖 (b)所示的圖線（已知該直線的截距為0.1 V-1)．則根據(jù)該同學(xué)所作出的圖線可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E為_____V，內(nèi)阻r為______Ω.（均保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車沿平直公路從甲站開往乙站，啟動(dòng)加速度為，加速行駛5秒后勻速行駛2分鐘，然后剎車，滑行50m，正好到達(dá)乙站，求：

汽車從甲站到乙站的位移

汽車剎車滑行的時(shí)間

汽車從甲站到乙站的平均速度．

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