7．關(guān)于互成角度的兩個初速度不為零的勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動，下列說法正確的（　�。�
A．合運(yùn)動的軌跡一定是拋物線
B．合運(yùn)動的性質(zhì)一定是勻變速運(yùn)動
C．合運(yùn)動一定是勻變速直線運(yùn)動
D．任意相等時(shí)間間隔△t內(nèi)合速度的增量一定相等

分析 互成角度的兩個初速度不為零的勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動，是直線運(yùn)動還是曲線運(yùn)動，要根據(jù)兩個初速度的合初速度，兩個加速度的合加速度，是否共線來判斷，二者共線是勻變速直線運(yùn)動（如圖左圖），不共線是勻變速曲線（如右圖）

解答 解：互成角度的兩個初速度的合初速度為V，兩個加速度的合加速度為a，如圖示，由物體做曲線運(yùn)動的條件可知，當(dāng)V與a共線時(shí)為勻變速直線運(yùn)動，當(dāng)V與a不共線時(shí)，為勻變速曲線動，
A、當(dāng)V與a共線時(shí)為勻變速直線運(yùn)動，軌跡不是拋物線，故A錯誤；
B、合加速度為定值，是勻變速運(yùn)動，故B正確，
C、由物體做曲線運(yùn)動的條件可知，當(dāng)兩個初速度的合初速度V，兩個加速度的合加速度a，V與a共線時(shí)為勻變速直線運(yùn)動，V與a不共線時(shí)，為勻變速曲線運(yùn)動，故C錯誤，
D、合運(yùn)動是勻變速運(yùn)動，因此任意相等時(shí)間間隔△t內(nèi)合速度的增量一定相等，故D正確．
故選：BD．

點(diǎn)評 互成角度的兩個初速度不為零的勻變速直線運(yùn)動的合運(yùn)動，是怎樣的運(yùn)動？判斷方法：是根據(jù)兩個初速度的合初速度V，兩個加速度的合加速度a，V與a共線時(shí)為勻變速直線運(yùn)動，V與a不共線時(shí)，為勻變速曲線運(yùn)動來判斷的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，勻強(qiáng)磁場，C、D為垂直于磁場的同一平面內(nèi)的兩點(diǎn)，它們之間的距離為l，今有一電子在此磁場中運(yùn)動，它經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)的速度υ的方向和磁場方向垂直，且與CD間的夾角α=30°，此電子在運(yùn)動中后來又經(jīng)過了D點(diǎn)，則下列說法正確的是（　�。�
A．電子經(jīng)過C、D兩點(diǎn)后，速度方向偏轉(zhuǎn)360°
B．電子做圓周的半徑為$\sqrt{3}l$
C．電子的質(zhì)量為$\frac{eBl}{v}$
D．電子由C運(yùn)動到D的時(shí)間為$\frac{2πl(wèi)}{3v}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．在探究影響電阻的因素實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的有（　　）
A．在實(shí)驗(yàn)探究中應(yīng)用了控制變量法
B．若用伏安法測電阻，應(yīng)用外接法
C．若用伏安法測電阻，應(yīng)用內(nèi)接法
D．測金屬絲的直徑可以用毫米刻度尺直接測量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．有一根細(xì)長而均勻的金屬管線樣品，長約為60cm，電阻大約為6Ω．橫截面如圖甲所示．

（1）用螺旋測微器測量金屬管線的外徑，示數(shù)如圖乙所示，金屬管線的外徑為1.125mm；
（2）現(xiàn)有如下器材
A．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω）
B．電流表（量程3A，內(nèi)阻約0.03Ω）
C．電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）
D．滑動變阻器（1750Ω，0.3A）
E．滑動變阻器（15Ω，3A）
F．蓄電池（6V，內(nèi)阻很�。�
G．開關(guān)一個，帶夾子的導(dǎo)線若干
要進(jìn)一步精確測量金屬管線樣品的阻值，電流表應(yīng)選A，滑動變阻器應(yīng)選E．（只填代號字母）．
（3）已知金屬管線樣品材料的電阻率為ρ，通過多次測量得出金屬管線的電阻為R，金屬管線的外徑為d，要想求得金屬管線內(nèi)形狀不規(guī)則的中空部分的截面積S，在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，還需要測量的物理量是管線長度L（所測物理量用字母表示并用文字說明）．計(jì)算中空部分截面積的表達(dá)式為S=$\frac{{π{d^2}}}{4}-\frac{ρL}{R}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，作勻加速直線運(yùn)動的物體從A運(yùn)動到C所用時(shí)間為t，B是AC連線上的一點(diǎn)．已知物體在AB段的平均速度為v，在BC段的平均速度為3v．則物體運(yùn)動的加速度大小為$\frac{4v}{t}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
A．做圓周運(yùn)動的物體所受合外力一定指向圓心
B．物體受恒力作用一定做勻變速直線運(yùn)動
C．作用力做功的數(shù)值一定等于反作用力做功的數(shù)值
D．物體在光滑斜面上勻加速下滑時(shí)（斜面靜止），物體的機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖所示的裝置，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡并計(jì)算平拋運(yùn)動的初速度：

（1）安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是B
A．保證小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時(shí)，初速度水平
C．保證小球在空中運(yùn)動的時(shí)間每次都相等
D．保證小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線
（2）為了能準(zhǔn)確地描繪小球的運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上BDE
A．每次釋放小球的位置必須不同
B．每次必須由靜止釋放小球
C．斜槽軌道的末端點(diǎn)是平拋運(yùn)動的初位置
D．木板要用眼睛目測調(diào)整為豎直
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用平滑的曲線連接各點(diǎn)
（3）某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動軌跡時(shí)，得到的部分軌跡曲線如圖乙所示．在 曲線上取A、B、C三個點(diǎn)，測量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=9.20cm，h2=49.20cm，A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=20.40cm，g=10m/s2，則：小球從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的時(shí)間為0.2s，及小球做平拋運(yùn)動的初速度大小為1.02m/s．（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．以下關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔的說法中，不正確的是（　�。�
A．“第2s末”表示一個時(shí)刻
B．“第2s末”與“第3s初”表示同一時(shí)刻
C．“第2s內(nèi)”表示一段時(shí)間間隔
D．“第2s內(nèi)”和“2s內(nèi)”表示同一時(shí)間間隔

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$可知，電場中某一點(diǎn)（　�。�
A．電場強(qiáng)度與試探電荷受到的電場力成正比，與試探電荷的電量成反比
B．試探電荷的電性不同時(shí)，受到的電場力的方向不同，場強(qiáng)的方向也不同
C．試探電荷的電荷量q不同時(shí)，受到的電場力F也不同，場強(qiáng)也不同
D．電場強(qiáng)度由場本身決定，與是否放置試探電荷及電荷的電荷量、電性均無關(guān)

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