18．如圖所示為兩個(gè)相干波源S1、S2產(chǎn)生的水波的疊加情況，它們振動(dòng)同步且振幅均為5cm，在圖示范圍內(nèi)振幅不變，波速均為1m/s，波長(zhǎng)均為0.5m，實(shí)線和虛線分別表示某一時(shí)刻的波峰和波谷，a，b，d在同一直線上，c點(diǎn)為bd連線的中點(diǎn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．圖中的a點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，b點(diǎn)為振動(dòng)減弱點(diǎn)
B．圖中c點(diǎn)的振幅為10cm
C．圖中d點(diǎn)的振動(dòng)周期為0.5a
D．圖示時(shí)刻a、b兩點(diǎn)的豎直高度差為10cm

分析 頻率相同的兩列水波的疊加：當(dāng)波峰與波峰、可波谷與波谷相遇時(shí)振動(dòng)是加強(qiáng)的；當(dāng)波峰與波谷相遇時(shí)振動(dòng)是減弱的，從而即可求解．

解答 解：由圖可知，四點(diǎn)均處于振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域，
A、圖中的a點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，b點(diǎn)也為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；
B、圖示時(shí)刻c質(zhì)點(diǎn)處于平衡位置，但它們的振幅均為10cm，故B正確；
C、波的周期T=$\frac{λ}{v}$=$\frac{0.5}{1}$s=0.5s，故C正確．
D、由于振幅是5cm，a點(diǎn)是波峰與波峰相遇，則a點(diǎn)相對(duì)平衡位置高10cm．而b點(diǎn)是波谷與波谷相遇，則b點(diǎn)相對(duì)平衡低10cm．所以a、b相差20cm．故D錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 波的疊加滿足矢量法則，當(dāng)振動(dòng)情況相同則相加，振動(dòng)情況相反時(shí)則相減，且兩列波互不干擾．例如當(dāng)該波的波峰與波峰相遇時(shí)，此處相對(duì)平衡位置的位移為振幅的二倍；當(dāng)波峰與波谷相遇時(shí)此處的位移為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，兩物體的質(zhì)量m1＞m2，不計(jì)一切摩擦及滑輪的質(zhì)量，由靜止放手后讓m1、m2運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)繩上拉力F的大�。ā　。�
A．小于mlgB．等于mlgC．等于$\frac{{{m_1}g+{m_2}g}}{2}$D．大于m1g

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．物理學(xué)中將物體不受其他因素影響，只在重力作用下，從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，在點(diǎn)電荷+Q電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線上取a、b兩點(diǎn)，Oa=$\frac{1}{4}$Ob，當(dāng)在a處放一電荷量q=1.5×10-8 C帶正電的試探電荷時(shí)，受到的靜電力為F=3×10-6 N．
（1）求點(diǎn)電荷+Q電場(chǎng)在a處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向．
（2）如在b處放一個(gè)電量為e=1.6×10-19 C電子，它受到的靜電力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．請(qǐng)用簡(jiǎn)短的預(yù)言描述題圖中每條紙帶記錄的物體的運(yùn)動(dòng)情況，若紙帶的運(yùn)動(dòng)方向向左．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中彈簧測(cè)力計(jì)的最小分度為0.1N．

①本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法   B．等效替代法   C．控制變量法   D．類比法
②圖乙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.1N （保留兩位有效字）
（2）傳感器具有測(cè)量準(zhǔn)確，自動(dòng)顯示等優(yōu)點(diǎn)，如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的另一種“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，A．B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)，A可沿固定的圓弧形軌道移動(dòng)，B固定不動(dòng)，B通過光滑絞鏈與輕桿連接，桿的另一端O通過細(xì)繩與A相連．實(shí)驗(yàn)中始終保持桿水平，現(xiàn)將鉤碼懸掛在O點(diǎn)，兩個(gè)傳感器的讀數(shù)用F1、F2表示，移動(dòng)傳感器A改變繩AO與此OB的夾角θ，F(xiàn)1、F2的數(shù)值相應(yīng)地發(fā)生變化．如表所示．（g=10m/s2）
θ30°60°90° 120°150°
F1/N1.010.580.500.581.02
F2/N-0.87-0.290.000.290.86
①F1為傳感器A（填：“A”或“B”）的數(shù)據(jù)，鉤碼的質(zhì)量為50克；
②選取表格中的兩組數(shù)據(jù)在圖丙中作出驗(yàn)證力的合成平行四邊形定則的矢量圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．三個(gè)完全相同的金屬小球A、B、C，小球A通過絕緣支架固定，小球B掛在絕緣細(xì)絲線的下端處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球C原先不帶電且在很遠(yuǎn)處，圖中未畫出，整個(gè)裝置處于真空中，如圖所示，已知小球A帶正電，電量為nq；小球B的質(zhì)量為m，帶電量為q；細(xì)絲線與豎直方向夾角為θ，且A球和B球在同一水平線上，重力加速度為g，求：
（1）A、B兩球之間靜電力大��；
（2）A、B兩球之間的距離大��；
（3）若將小球C先與小球A接觸，再與小球B接觸，最后移至遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)小球B仍然可以靜止在圖示位置，則n的值為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列說法正確的是（　　）
A．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性
B．按照波爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能減小，但原子的能量增大
C．一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因?yàn)檫@束光的波長(zhǎng)太短
D．原子核發(fā)生一次β衰變，就會(huì)增加一個(gè)質(zhì)子
E．氫原子從低能級(jí)躍遷到高能級(jí)要放出能量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．要使相距較遠(yuǎn)的兩物體間的萬有引力減小到原來的$\frac{1}{4}$，下列辦法不可行的是（　�。�
A．使兩物體的質(zhì)量各減少一半，距離不變
B．使其中一個(gè)物體的質(zhì)量減小到原來的$\frac{1}{4}$，距離不變
C．使兩物體間的距離減少原來的$\frac{1}{2}$，每個(gè)物體的質(zhì)量減少原來的$\frac{1}{2}$
D．使兩物體間的距離增為原來的2倍，質(zhì)量不變

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