(1)為了研究平拋運動在水平方向的運動情況,甲同學(xué)設(shè)計了一個如圖所示的實驗.將兩個同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內(nèi),其下端水平,滑道2與光滑水平板平滑連接,把兩個相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)小球1恰能擊中小球2,改變斜槽1的高度,或同步改變兩小球的釋放位置新進行實驗,結(jié)果依然可以擊中,這說明________.
(2)(多選)乙同學(xué)在研究平拋運動的軌道,實驗裝置如圖所示.關(guān)于這個實驗,下列說法錯誤的是________
A.每次實驗小球必須從同一高度靜止釋放,并且初始位置越高越好
B.斜槽必須光滑,末端必須水平
C.選用小球的質(zhì)量大些,可供得更大的初速度
D.小球運動中應(yīng)與木板上的紙面相接觸
(3)乙同學(xué)在實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋初速度的計算式為________(用g、L表示)
科目:高中物理 來源: 題型:
(1)根據(jù)以上直接測量的物理量得小球初速度為v0=_________(用題中所給字母表示);
(2)小球初速度的測量值為_________m/s.
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