分析 (1)小球恰能通過圓軌道A的最高點,即在最高點只由重力提供向心力,由牛頓第二定律求得最高點的速度;
(2)由動能定理可求高度差;
(3)先由牛頓第二定律求得B最高點的速度,再由動能定理求克服摩擦力做的功.
解答 解:(1)小球恰能通過圓軌道A的最高點,即在最高點只由重力提供向心力,由牛頓第二定律得:mg=m$\frac{{v}_{A}^{2}}{R}$
解得:vA=$\sqrt{gR}$=$\sqrt{10×0.9}$=3m/s.
(2)從O到A的最高點,由動能定理可得:mg(h-2R)=$\frac{1}{2}$mvA2-0
代入數(shù)據(jù)解得:h=2.25m
(3)小球恰能通過圓軌道B的最高點,即在最高點只由重力提供向心力,由牛頓第二定律得:mg=m$\frac{{v}_{B}^{2}}{r}$
解得:vB=$\sqrt{gr}$=$\sqrt{10×0.4}$=2m/s.
設(shè)此過程小球克服摩擦力做功為Wf,從O到B的最高點,由動能定理可得:mg(h-2r)-Wf=$\frac{1}{2}$mvB2-0
代入數(shù)據(jù)解得:Wf=12.5J.
答:(1)小球在圓軌道A的最高點的速度為3m/s;
(2)O點到最低點的高度差為2.25m;
(3)此過程小球克服摩擦力做功是12.5J.
點評 本題主要是動能定理和向心力知識的綜合應(yīng)用.關(guān)鍵要分析臨界狀態(tài),挖掘小球到達最高點時的臨界條件.同時要注意圓軌道的模型與細繩拴球的模型相似,但桿子模型不同.本題的圓軌道屬于“輕繩”模型,求最高點的臨界速度是解答此題的關(guān)鍵,同時全過程分析使用動能定理更為簡捷.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B受到向左的摩擦力 | B. | 地面對A的摩擦力向左 | ||
C. | 地面對A的摩擦力向右 | D. | B對A的摩擦力向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EK甲>EK乙 | |
B. | T甲=T乙 | |
C. | a甲>a乙 | |
D. | A、B兩球到達各自懸點的正下方時,B球受到向上的拉力較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體經(jīng)過A點時速度最大 | |
B. | 物體從A點下落到B點的過程中,物體的加速度先減小后增大 | |
C. | 物體從A點下落到B點以及從B點上升到A點的過程中,動能都是先變大后變小 | |
D. | 物體從A點下落到B點的過程中合外力對物體做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 分子間距減小時分子勢能一定增大 | B. | 溫度越高,分子的平均動能越大 | ||
C. | 內(nèi)能增大時溫度定升高 | D. | 內(nèi)能大小與溫度和體積都有關(guān)系 |
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