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關于紙帶上打點間隔的分析，下列說法正確的是

[     ]

A．沿著點跡運動的方向看去，點間距離越來越小，說明紙帶在做加速運動
B．沿著點跡運動的方向看去，點間距離越來越小，說明紙帶在做減速運動
C．紙帶上點間間隔相等，表示紙帶是勻速運動的
D．紙帶上點間間隔相等，表示紙帶是變速運動的
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

實驗裝置如圖所示．一小車放在水平長木板上，左側拴有一細軟線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側與穿過電火花計時器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運動．右圖給出了電火花計時器在紙帶上打出的一些計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，相鄰的兩個計數(shù)點間的距離如圖中所標．
（1）關于實驗以下說法正確的有
AB
AB
．
A．開始打點之前，小車應該靠近打點計時器      
B．紙帶拉動的方向應與限位孔平行
C．實驗時應該先釋放小車再打開電源打點
D．實驗時木板不能一頭高一頭低，一定要保持水平
（2）打計數(shù)點1、3時小車對應的速度分別為：v1=
0.36
0.36
m/s，v3=
0.43
0.43
m/s，
（3）據此可求出小車從1到3計數(shù)點內的加速度為a=
0.38
0.38
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）．如圖1在“驗證機械能守恒定律”實驗時：
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①．關于本實驗操作的敘述中，正確的有
 
．
A．驗證機械能是否守恒必須先確定重力勢能的參考平面
B．打點計時器可以用幾節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組作為電源
C．用手拿著紙帶保持豎直，先閉合電源開關，然后釋放重錘
D．打出的紙帶中，只要點跡清晰，就可以運用公式mg △h=
1
2
  m?2來驗證機械能是否守恒
②?計算紙帶上某點的速度，甲同學用v=gt來計算，乙同學用vn=
(S n  + S n+1    )
2T
   來計算．其中
 
同學的方法更符合實驗要求．重力加速度g的數(shù)值，丙同學用通過對紙帶分析計算出重錘下落的實際加速度代入，丁同學用當?shù)氐膶嶋H重力加速度代入，其中
 
同學的做法是正確的．
③．在一次實驗中，重物自由下落時紙帶上打出一系列的點，如圖2所示，紙帶中相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.04秒，那么重物下落過程中的實際加速度a=
 
m/s2（結果保留二位有效數(shù)字）
（2）?實驗室新進了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率為ρ=1.3×10-8Ω．m．某同學設計了一個實驗來測量螺線管使用的金屬絲長度．
①?先使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分為以下三個步驟：（請?zhí)顚懰辈襟E）
I．將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”“一”插孔；選擇電阻“×1”檔．
II．
 
．
Ⅲ．將紅、黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用電表的示數(shù)如圖（a）所示．
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②?根據多用電表的示數(shù)，為了減少誤差，使用了以下器材進一步測量金屬絲的電阻：電壓表（內電阻為2kΩ）、電流表（內電阻為0.5Ω）、滑動變阻器（最大阻值為1Ω）、電源、開關及導線若干．測量金屬絲的電阻，為了準確測得多組數(shù)據，圖（b）、圖（c）兩個電路應采用
 
更合理（填“b”或“c”），電壓表的右端應接在
 
點（填“e”或“f”）．
③．使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖（d）所示，金屬絲的直徑為
 
mm．
④．根據多用電表測得的金屬絲的電阻值，可以估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為
 
m．（結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2012年人教版高中物理必修一實驗：探究小車速度隨時間變化規(guī)律練習卷（解析版） 題型：選擇題

關于紙帶上打點間隔的分析，下列說法正確的是（　　）。

A．沿著點跡運動的方向看去，點間距離越來越小，說明紙帶在做加速運動

B．沿著點跡運動的方向看去，點間距離越來越小，說明紙帶在做減速運動

C．紙帶上點間間隔相等，表示紙帶是勻速運動的

D．紙帶上點間間隔相等，表示紙帶是變速運動的

 

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

關于紙帶上打點間隔的分析，下列說法正確的是


  1. A.
    沿著點跡運動的方向看去，點間距離越來越小，說明紙帶在做加速運動
  2. B.
    沿著點跡運動的方向看去，點間距離越來越小，說明紙帶在做減速運動
  3. C.
    紙帶上點間間隔相等，表示紙帶是勻速運動的
  4. D.
    紙帶上點間間隔相等，表示紙帶是變速運動的

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