【題目】如圖所示，水平面內(nèi)有一平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌光滑且電阻不計，阻值為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌放置，且與導(dǎo)軌接觸良好．導(dǎo)軌所在空間存在勻強(qiáng)磁場，勻強(qiáng)磁場與導(dǎo)軌平面垂直．t＝0時，將開關(guān)S由1擲向2，分別用q、i、v和a表示電容器所帶的電荷量、棒中的電流、棒的速度大小和加速度大小，則下列的圖象中正確的是

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

試題首先分析導(dǎo)體棒的運(yùn)動情況：開關(guān)S由1擲到2，電容器放電后會在電路中產(chǎn)生電流．導(dǎo)體棒通有電流后會受到安培力的作用，會產(chǎn)生加速度而加速運(yùn)動．導(dǎo)體棒切割磁感線，速度增大，感應(yīng)電動勢增大，則電路中電流減小，安培力減小，加速度減小．因?qū)к壒饣�，所以在有電流通過棒的過程中，棒是一直加速運(yùn)動（變加速）加速度逐漸減小，速度逐漸增大．當(dāng)感應(yīng)電動勢等于電容器的電壓時，電路中無電流，達(dá)到一種平衡時，導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動，加速度為零，速度達(dá)到最大值，所以C錯誤D正確．當(dāng)棒勻速運(yùn)動后，棒因切割磁感線有電動勢，所以電容器兩端的電壓能穩(wěn)定在某個不為0的數(shù)值，即電容器的電量應(yīng)穩(wěn)定在某個不為0的數(shù)值（不會減少到0）．這時電容器的電壓等于棒的電動勢數(shù)值，棒中無電流，故A，B錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)實驗小組成員在應(yīng)用多用電表測電阻實驗。如圖為一多用電表的表盤，其中表盤上的三個重要部件分別用三個字母A、B、C標(biāo)記了出來，然后在測量電阻時操作過程如下：

①在測量電阻以前，首先進(jìn)行的操作應(yīng)是機(jī)械調(diào)零，要調(diào)節(jié)部件_________，使多用電表的指針指在表盤最_________（填“左”或“右”）端的零刻度線位置；

②然后同學(xué)將旋鈕C調(diào)節(jié)到“×100”的擋位；

③將紅表筆插到_____（“+”或“—”）孔，黑表筆插到_____（“+”或“—”）孔，將兩表筆短接，調(diào)節(jié)部件______，使多用電表的指針指在表盤最_________（填“左”或“右”）端的零刻度線位置；

④完成以上的操作后，然后將兩表筆與被測量的電阻良好接觸，多用電表的指針幾乎沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，為了減小測量的誤差。從下列選項中選出正確的部分操作步驟，并進(jìn)行正確的排序__________，最后測出待測電阻的阻值。

A．用兩表筆與待測電阻相接觸 B．將兩表筆短接進(jìn)行歐姆調(diào)零

C．將旋鈕C調(diào)節(jié)到“×1”的擋位 D．將旋鈕C調(diào)節(jié)到“×1k”的擋位

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線管導(dǎo)線的兩端與平行金屬板相接，一個帶正電的小球用絕緣細(xì)線懸掛在兩金屬板間，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。若使一條形磁鐵從左向右靠近螺線管，則（　�。�

A.小球向右擺動

B.小球向左擺動

C.螺線管的左端相當(dāng)于條形磁鐵的N極

D.螺線管的左端相當(dāng)于條形磁鐵的S極

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，S1、S2為兩波源，產(chǎn)生的連續(xù)機(jī)械波可沿兩波源的連線傳播，傳播速度v=100m/s，M為兩波源連線上的質(zhì)點(diǎn)，M離S1較近。0時刻兩波源同時開始振動，得到質(zhì)點(diǎn)M的振動圖象如圖乙所示，求：

(1)兩波源S1、S2間的距離；

(2)在圖中畫出t=6s時兩波源S1、S2間的波形圖，并簡要說明作圖理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、兩內(nèi)壁間寬度為2L的箱子A靜止放在光滑的水平面上，在箱內(nèi)底面中點(diǎn)有一質(zhì)量也為m的小物塊B（可視為質(zhì)點(diǎn)），B與A之間的動摩擦因數(shù)為μ。某時刻，給A一個水平向右的瞬時速度v0，使AB系統(tǒng)由靜止開始運(yùn)動。若A、B碰撞時無機(jī)械能損失，已知重力加速度為g，求：

(1)A、B相對靜止時速度的大��；

(2)系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

(3)A、B碰撞n次后，B最終距A左壁的距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組要測量電壓表V1的內(nèi)阻r1，要求方法簡潔，有盡可能高的測量精度，并能測得多組數(shù)據(jù)，現(xiàn)提供如下器材：

A.電壓表（V1）：量程3V，內(nèi)阻r1待測（約2000Ω）

B.電壓表（V2）：量程6V，內(nèi)阻r2＝4000Ω

C.電流表（A1）：量程0.6A，內(nèi)阻r4約為0.05Ω

D.滑動變阻器（R0）：總電阻約50Ω

E.電源（E）：電動勢15V，內(nèi)阻很小

F.電鍵（S）、導(dǎo)線若干

(1)請從所給器材中選出適當(dāng)?shù)钠鞑�，設(shè)計電路，在答題紙上相應(yīng)位置畫出電路圖，標(biāo)明所用器材的符號______；

(2)根據(jù)所設(shè)計的電路圖，寫出待測電壓表V1的內(nèi)阻r1的表達(dá)式，即：r1＝______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10 : 1，副線圈接有阻值為10的定值電阻R，原線圈接有如圖乙所示的正弦交變電壓。下列分析正確的是

A.變壓器原線圈通過的電流為

B.變壓器副線圈通過的電流為

C.電阻R兩端的電壓為10 V

D.電阻R消耗的功率為40 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證力的平行四邊形定則，小明在家中找到一根長0.5 m的橡皮筋(彈力與伸長量成正比)、裝有水的總質(zhì)量m＝0.5 kg的礦泉水瓶、刻度尺、量角器和細(xì)繩等器材，其操作如下：

(1)將橡皮筋從中間位置截斷得到兩根長0.25 m的橡皮筋；

(2)如圖甲所示，將一根橡皮筋上端固定，讓其自然下垂，將礦泉水瓶通過細(xì)繩連接在橡皮筋的下端，待礦泉水瓶靜止后用刻度尺測出此時橡皮筋的長度L1；

(3)如圖乙所示，將兩根橡皮筋上端固定，下端用細(xì)繩拴接并懸掛礦泉水瓶，待礦泉水瓶靜止后用量角器測得兩橡皮筋之間的夾角恰為90°，測出其中一根橡皮筋的長度為29.00 cm，另一根橡皮筋的長度為L2 。

①由圖可得L1＝________ cm；

②L2＝________ cm，就驗證了該情況下，力的合成遵循平行四邊形定則。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)蕩秋千的一種方式： 人站在秋千板上，雙手抓著兩側(cè)秋千繩：當(dāng)他從最高點(diǎn)A向最低點(diǎn)B運(yùn)動時，他就向下蹲：當(dāng)他從最低點(diǎn)B向最高點(diǎn)C運(yùn)動時，他又站立起來；從C回到B他又向下蹲……這樣蕩，秋千會越蕩越高。設(shè)秋千板寬度和質(zhì)量忽略不計，人在蹲立過程中，人的身體中心線始終在兩秋千繩和秋千板確定的平面內(nèi)。則下列說法中，正確的是（ ）

A.人在最低點(diǎn)B時處于失重狀態(tài)

B.在最高點(diǎn)A時，人和秋千受到的合力為0

C.若整個過程中人保持某個姿勢不動，則秋千會越蕩越低

D.在題干所述擺動過程中，整個系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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同步練習(xí)冊答案