【題目】相對(duì)論與進(jìn)化論提出之時(shí)，在各自所處的時(shí)代都引起了軒然大波。主要因?yàn)閮烧?/span>

A. 沖擊了人類的思維方式 B. 開(kāi)辟了科學(xué)研究新領(lǐng)域

C. 彌補(bǔ)了科學(xué)研究的不足 D. 得到了人們的廣泛認(rèn)同

【答案】A

【解析】根據(jù)搜學(xué)可知相對(duì)論與進(jìn)化論構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，彌補(bǔ)了經(jīng)典物理學(xué)的不足，描繪了一個(gè)嶄新的宏觀宇宙世界和微觀粒子世界，大大開(kāi)闊了人們的視野，改變了人們看世界的角度和方式，對(duì)人類思想產(chǎn)生了影響。A項(xiàng)是其主要影響；BC項(xiàng)不是主要影響；D項(xiàng)“廣泛”說(shuō)法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻不計(jì)的電源與三個(gè)燈泡和三個(gè)電阻相接．只合上開(kāi)關(guān)S1，三個(gè)燈泡都能正常工作，如果再合上S2，則下列表述正確的是(　　)

A. 電源輸出功率減小

B. L1上消耗的功率增大

C. 通過(guò)R1上的電流增大

D. 通過(guò)R3上的電流增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）如圖所示，水平地面的上空有一架飛機(jī)在進(jìn)行投彈訓(xùn)練，飛機(jī)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)飛機(jī)飛經(jīng)觀察點(diǎn)B點(diǎn)正上方A點(diǎn)時(shí)投放第一顆炸彈，經(jīng)時(shí)間T炸彈落在觀察點(diǎn)B正前方L處的C點(diǎn)，與此同時(shí)飛機(jī)投放出第二顆炸彈，最終落在觀察點(diǎn)B正前方的D點(diǎn)，且BD兩點(diǎn)間的距離為，空氣阻力不計(jì)。求：

（1）飛機(jī)第一次投彈的速度v1；

（2）兩次投彈時(shí)間間隔T內(nèi)飛機(jī)飛行的距離x，及飛機(jī)水平飛行的加速度a。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 0﹣4s內(nèi)物體始終向同一方向運(yùn)動(dòng)

B. 物體在0﹣4s內(nèi)放入平均速度大小為1m/s

C. 0﹣2s內(nèi)物體的位移比0﹣4s內(nèi)物體的位移大

D. 0﹣2s內(nèi)物體受到的合力比2s﹣4s內(nèi)物體受到的合力大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置探究加速度和力的變化的關(guān)系，他們將寬度為d的擋光片固定在小車上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與砝碼盤(pán)相連，在水平桌面上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)光電門(mén)，記錄小車通過(guò)A、B時(shí)的遮光時(shí)間，小車中可以放置砝碼。

(1)實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做目的是（ ）

A．為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．為了增大小車下滑的加速度

C．可使得細(xì)線拉力做的功等于合力對(duì)小車做的功

D．可使得小車在未施加拉力時(shí)能勻速下滑

(2)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

①如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d =_______mm。

②將小車停在C點(diǎn)，在砝碼盤(pán)中放上砝碼，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄此時(shí)小車及小車中砝碼的質(zhì)量之和為，砝碼盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m，小車通過(guò)A、B時(shí)的遮光時(shí)間分別為、，則小車通過(guò)A、B過(guò)程中的加速度a=_______（用字母、、D.s表示）。

③在小車中增減砝碼或在砝碼盤(pán)中增減砝碼，重復(fù)①的操作。

(3)若在本實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有平衡摩擦力，假設(shè)小車與水平長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。利用上面的實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn)，保證小車質(zhì)量M不變，改變砝碼盤(pán)中砝碼的數(shù)量，即質(zhì)量m改變（取繩子拉力近似為砝碼盤(pán)及盤(pán)中砝碼的總重力），測(cè)得多組m、、的數(shù)據(jù)，并得到m與的關(guān)系圖像（如圖丙）。已知圖像在縱軸上的截距為b，直線PQ的斜率為k，A、B兩點(diǎn)的距離為s，擋光片的寬度為d，求解=_______(用字母b、D.s、k、g表示)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體A靜止在傾角為α的斜面上，如圖所示，當(dāng)給物體施加一個(gè)水平推力F時(shí)，物體A仍然靜止，則下列判斷正確的是（ ）

A. 物體A所受的靜摩擦力一定變大

B. 物體A所受的靜摩擦力一定變小

C. 物體A所受的靜摩擦力可能為零

D. 物體A與斜面間的正壓力一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代詩(shī)人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時(shí)曾寫(xiě)下了一首詩(shī)，其中兩句是“臥看漫天云不動(dòng)，不知云與我俱東”，表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解，詩(shī)中這兩句中涉及的參考系分別是（　�。�

A. 岸和船

B. 船和岸

C. 都是岸

D. 都是船

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在傾角的斜面上，一條質(zhì)量不計(jì)的皮帶一端固定在斜面上端，另一端繞過(guò)一質(zhì)量m=3kg、中間有一圈凹槽的圓柱體，并用與斜面夾角的力F拉住，使整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。不計(jì)一切摩擦，求拉力F和斜面對(duì)圓柱體的彈力FN的大小。（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）某同學(xué)分析過(guò)程如下：將拉力F沿斜面和垂直于斜面方向進(jìn)行分解。沿斜面方向：Fcosβ=mgsinα（1），沿垂直于斜面方向：Fsinβ+FN=mgcosα （2）。問(wèn)：你認(rèn)為上述分析過(guò)程正確嗎？若正確，按照這種分析方法求出F及FN的大��；若不正確，指明錯(cuò)誤之處并求出你認(rèn)為正確的結(jié)果。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正六邊形abcdef區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一帶正電的粒子從f點(diǎn)沿fd方向射入磁場(chǎng)區(qū)域，當(dāng)速度大小為vb時(shí)，從b點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為tb；當(dāng)速度大小為vc時(shí)，從c點(diǎn)離開(kāi)磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為tc，不計(jì)粒子重力．則(　　)

A. vb∶vc＝1∶2，tb∶tc＝2∶1

B. vb∶vc＝2∶1，tb∶tc＝1∶2

C. vb∶vc＝2∶1，tb∶tc＝2∶1

D. vb∶vc＝1∶2，tb∶tc＝1∶2

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