一根較長(zhǎng)輕質(zhì)柔軟細(xì)繩，用手握住一端連續(xù)上下抖動(dòng)，形成一列波。某一時(shí)刻的波形如圖所示，繩上a、b兩質(zhì)點(diǎn)均處于波峰位置，不考慮能量損失。下列說(shuō)法中正確的是( )

A．質(zhì)點(diǎn) a的振動(dòng)周期大于質(zhì)點(diǎn)b的振動(dòng)周期

B．a(chǎn)、b兩質(zhì)點(diǎn)之間的距離等于半個(gè)波長(zhǎng)

C．一個(gè)周期后質(zhì)點(diǎn)a將移動(dòng)到質(zhì)點(diǎn)b的位置

D．質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)b先開始振動(dòng)

D

【解析】

試題分析：A、參與振動(dòng)的各個(gè)質(zhì)點(diǎn)由波源帶動(dòng)振動(dòng)，具有相同的振動(dòng)周期，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。B、振動(dòng)在一個(gè)周期內(nèi)傳播一個(gè)波長(zhǎng)的距離,則相鄰兩個(gè)波峰a、b間的距離等于一個(gè)波長(zhǎng)，故B錯(cuò)誤．C、質(zhì)點(diǎn)只在各自的平衡位置附近上下振動(dòng)，而不會(huì)隨著波遷移，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、離波源近的質(zhì)點(diǎn)先被帶動(dòng)起振，選項(xiàng)D正確．故選D。

考點(diǎn)：本題考查了波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系；橫波的圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在下列基本邏輯電路的輸入端都輸入“1”，輸出端是“1”的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．甲乙丙均不能輸出“1”

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東濰坊高三上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)，其速度隨時(shí)間變化的v—t圖象如圖所示，則質(zhì)點(diǎn)

A．初速度大小是0

B．初速度大小是l m／s

C．加速度大小是0.5m／s2

D．加速度大小是1m／s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅天水市高三第五次檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示�，F(xiàn)用兩根等長(zhǎng)的細(xì)線系在兩物體上，在細(xì)線的結(jié)點(diǎn)處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法不正確的是(重力加速度為g)

A．物體P受到細(xì)線的拉力大小為

B．兩物體間的摩擦力大小為

C．物體Q對(duì)地面的壓力大小為2mg

D．地面對(duì)Q的摩擦力為F

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前他們根據(jù)單擺周期公式導(dǎo)出了重力加速度的表達(dá)式，其中L表示擺長(zhǎng)，T表示周期。對(duì)于此式的理解，四位同學(xué)說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)：

同學(xué)甲：T一定時(shí)，g與L成正比 同學(xué)乙：L一定時(shí)，g與T2成反比

同學(xué)丙：L變化時(shí)，T2是不變的 同學(xué)�。篖變化時(shí)，L與T2的比值是定值

其中觀點(diǎn)正確的是同學(xué) （選填“甲”、 “乙”、“丙”、“丁”）。

（2）實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選用：

A．長(zhǎng)約1 m的細(xì)線

B．長(zhǎng)約1 m的橡皮繩

C．直徑約2 cm的均勻鐵球

D．直徑約5cm的均勻木球

E．秒表

F．時(shí)鐘

G．最小刻度為毫米的米尺

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了最小刻度為毫米的米尺，他們還需要從上述器材中選擇： （填寫器材前面的字母）。

（3）他們將符合實(shí)驗(yàn)要求的單擺懸掛在鐵架臺(tái)上，將其上端固定，下端自由下垂（如圖所示）。用刻度尺測(cè)量懸點(diǎn)到 之間的距離記為單擺的擺長(zhǎng)L。

(4)在小球平穩(wěn)擺動(dòng)后，他們記錄小球完成n次全振動(dòng)的總時(shí)間t，則單擺的周期T= 。

(5)如果實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是g=10.29m/s2，比當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎荡螅治隹赡苁悄男┎划?dāng)?shù)膶?shí)際操作造成這種結(jié)果，并寫出其中一種： 。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)高三上學(xué)期期末教學(xué)統(tǒng)一檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，興趣小組的同學(xué)為了研究豎直運(yùn)動(dòng)的電梯中物體的受力情況，在電梯地板上放置了一個(gè)壓力傳感器，將質(zhì)量為4kg的物體放在傳感器上。在電梯運(yùn)動(dòng)的某段過(guò)程中，傳感器的示數(shù)為44N。g取10m/s2.對(duì)此過(guò)程的分析正確的是 ( )

A.物體受到的重力變大

B.物體的加速度大小為1m/s2

C.電梯正在減速上升

D.電梯的加速度大小為4m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東青島平度市三校高二上期期末物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）矩形線圈abcd，長(zhǎng)ab=20cm ,寬bc=10cm, 匝數(shù)n=200,每匝線圈電阻R= 0.25Ω，整個(gè)線圈平面均有垂直于線框平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)穿過(guò)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示，求

（1）線圈回路的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

（2）在t=0.3s時(shí)線圈ab邊所受的安培力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（10分）如圖所示，質(zhì)量為0.78 kg的金屬塊放在水平桌面上，在方向與水平方向成37°角斜向上、大小為3.0N的拉力F作用下，以4.0 m/s的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。（g取10m/s2．）

（1）求金屬塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

（2）如果從某時(shí)刻起撤去拉力，從撤去拉力時(shí)算起金屬塊在2s內(nèi)通過(guò)的位移是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東汕頭東廈中學(xué)等三校高二聯(lián)考（期末）物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

①為了測(cè)定光敏電阻Rx的光敏特性，某同學(xué)使用多用表“×100”的歐姆擋測(cè)其在正常光照下的大致電阻，示數(shù)如圖甲所示，則所測(cè)得的阻值Rx= Ω；

②了比較光敏電阻在正常光照射和強(qiáng)光照射時(shí)電阻的大小關(guān)系，采用伏安法測(cè)電阻得出兩種“U-I”圖線如圖乙所示，由此可知正常光照射時(shí)光敏電阻阻值為 Ω，強(qiáng)光照射時(shí)光敏電阻阻值為 Ω；

③慮到電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，圖丙電路中測(cè)量值 真實(shí)值（填“大于”、“小于”、“等于”），請(qǐng)根據(jù)圖丙將圖丁中的儀器連接成完整實(shí)驗(yàn)電路。

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