解決平拋運動的問題時，主要運用 的想法，要把平拋運動分解成水平方向上的 運動和豎直方向上的 運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北省高二下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在水平的足夠長的固定木板上，一小物塊以某一初速度開始滑動，經(jīng)一段時間t后停止．現(xiàn)將該木板改置成傾角為的斜面，讓小物塊以相同的初速度沿木板上滑。若小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為，則小物塊上滑到最高位置所需時間與t之比為（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一個力分解為兩個分力，合力與分力的關系是（ ）

A．合力的大小一定等于兩個分力大小之和

B．合力的大小可能比每一個分力都大，也可能比每一個分力都小

C．合力的大小不可能小于每一個分力的大小

D．合力的大小一定比一個分力大，比另一個分力小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省成都市高一下月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在光滑的水平面上有一質(zhì)量為2kg的物體，受到幾個共點力作用做勻速直線運動．現(xiàn)將其中一個與速度反方向的2N的力水平旋轉90°，其他力不變，則下列說法中正確的是（ ）

A．物體做速度大小不變的曲線運動

B．物體做加速度大小為1m/s2的勻變速曲線運動

C．物體做速度越來越大的曲線運動

D．物體做非勻變速運動，其速度越來越大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年四川省成都市高一下月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

做曲線運動的物體，在運動過程中一定會發(fā)生變化的物理量是（ ）

A．速率 B．速度 C．加速度 D．合外力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年吉林省高一下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高度是不同的，已知內(nèi)外軌道平面與水平面傾角為θ，如圖所示，彎道處的圓弧半徑為R，若質(zhì)量為m的火車轉彎時速度小于，則（ ）

A．內(nèi)軌對內(nèi)側車輪輪緣有擠壓

B．外軌對外側車輪輪緣有擠壓

C．這時鐵軌對火車的支持力等于

D．這時鐵軌對火車的支持力大于

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是力 ．

（2）（單選題）本實驗采用的主要科學方法是

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）（多選題）實驗中可減小誤差的措施有

A．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些

B．兩個分力F1、F2間夾角要盡量大些

C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年海南省高一下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動．用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度．

實驗器材：電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片．

實驗步驟：

（1）如圖1所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側面上，使得圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤側面上．

（2）啟動控制裝置使圓盤轉動，同時接通電源，打點計時器開始打點．

（3）經(jīng)過一段時間，停止轉動和打點，取下紙帶，進行測量．

①由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω= ，式中各量的意義是： ．

②某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10﹣2 m，得到的紙帶的一段如圖2所示，求得角速度為 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年貴州省高一下文科期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

地球繞太陽的運行軌道是橢圓，因而地球與太陽之間的距離隨季節(jié)變化．冬至這天地球離太陽最近，夏至最遠．下列關于地球在這兩天繞太陽公轉速度大小的說法中，正確的是（ ）

A．地球公轉速度是不變的

B．冬至這天地球公轉速度大

C．夏至這天地球公轉速度大

D．無法確定

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