如圖8-5-9所示，讓平行板電容器帶電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定角度，若不改變A、B兩極板帶的電荷量而減小兩極板間的距離，同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度（    ）

圖8-5-9

A.一定減小        B.一定增大           C.一定不變          D.可能不變

解析：由C=和U=，電荷量不變，可知A對(duì).

答案：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子，如圖11-5-9所示的裝置可用于研究該彈簧振子的受迫振動(dòng).勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手時(shí)，曲桿給彈簧振子以驅(qū)動(dòng)力，使振子做受迫振動(dòng).把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的周期就是驅(qū)動(dòng)力的周期，改變把手勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的速度就可以改變驅(qū)動(dòng)力的周期.若保持把手不動(dòng)，給砝碼一向下的初速度，砝碼便做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，振動(dòng)圖線如圖11-5-10所示.當(dāng)把手以某一速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，砝碼的振動(dòng)圖線如圖11-5-11所示.

若用T0表示彈簧振子的固有周期，T表示驅(qū)動(dòng)力的周期，Y表示受迫振動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定后砝碼振動(dòng)的振幅，則

圖11-5-9

圖11-5-10

圖11-5-11

A.由圖線可知T0=4 s

B.由圖線可知T0=8 s

C.當(dāng)T在4 s附近時(shí)，Y顯著增大；當(dāng)T比4 s小得多或大得多時(shí)，Y很小

D.當(dāng)T在8 s附近時(shí)，Y顯著增大；當(dāng)T比8 s小得多或大得多時(shí)，Y很小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8-4-9所示，兩只小船平行逆向行駛，航線鄰近，當(dāng)它們首尾相齊時(shí)，由每一只船上各投一質(zhì)量為m=50 kg 的麻袋到對(duì)面一只船上去，結(jié)果載重較小的一只船停了下來(lái)，另一只船則以8.5 m/s 的速度沿原來(lái)的方向航行.設(shè)兩只船及船上的載重量分別為m1=500 kg,m2=1 000 kg.問(wèn)在交換麻袋前兩船的速度各為多大？設(shè)水的阻力不計(jì)，并設(shè)交換麻袋時(shí)不影響船的航向.

  圖8-4-9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8-4-9所示，在光滑水平面上兩平板車的質(zhì)量分別為M1=2 kg和M2=3 kg，在M1的光滑表面上放有質(zhì)量m=1 kg的滑塊，與M1一起以5 m/s速度向右運(yùn)動(dòng)，M1與M2相撞后以相同的速度一起運(yùn)動(dòng)，但未連接，最后m滑上M2，因摩擦而停在M2上.求最終M1、M2的速度.

圖8-4-9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖8-2-9所示，直角三角形OAC(α＝30°)區(qū)域內(nèi)有B＝0.5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向如圖所示．兩平行極板M，N接在電壓為U的直流電源上，左板為高電勢(shì)．一帶正電的粒子從靠近M板由靜止開(kāi)始加速，從N板的小孔射出電場(chǎng)后，垂直OA的方向從P點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)中．帶電粒子的比荷為＝105C/kg，OP間距離為L＝0.3 m．全過(guò)程不計(jì)粒子所受的重力，則：

(1)若加速電壓U＝120 V，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明粒子從三角形OAC的哪一邊離開(kāi)磁場(chǎng)？

(2)求粒子分別從OA、OC邊離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

圖8-2-9

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