15.質(zhì)譜儀是一種測定帶電粒子質(zhì)量和分析同位素的重要工具,它的構(gòu)造原理如圖所示.粒子源S發(fā)出各種不同的正粒子束,粒子從S出來時速度很小,可以看作初速度為零,粒子經(jīng)過加速電場加速后垂直進入有界勻強磁場(圖中線框所示),并沿著半圓周運動而達到照相底片上的P點,測得P點到入口的距離為x.則以下說法正確的是( 。
A.若粒子束不是同位素,則x越大,正粒子的質(zhì)量一定越大
B.若粒子束是同位素,則x越大,質(zhì)量一定越小
C.只要x相同,則正粒子的質(zhì)量一定相同
D.只要x相同,則正粒子的比荷一定相同

分析 根據(jù)動能定理求出粒子進入磁場的速度,根據(jù)牛頓第二定律求出軌道半徑,從而得知x與什么因素有關(guān).

解答 解:A、離子在電場加速過程,根據(jù)動能定理得,qU=$\frac{1}{2}$mv2,得v=$\sqrt{\frac{2qU}{m}}$.
在磁場中做勻速圓周運動,由洛倫茲力提供向心力,則有 qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$得,r=$\frac{mv}{Bq}$=$\frac{1}{B}\sqrt{\frac{2mU}{q}}$.則x=2r=$\frac{2}{B}\sqrt{\frac{2mU}{q}}$.
若離子束不是同位素,q不相同,x越大對應的離子質(zhì)量不一定越大.故A錯誤.
B、由上式知,若離子束是同位素,則x越大,而離子質(zhì)量一定越大.故B錯誤.
C、D由上式知,只要x相同,對應的離子的比荷$\frac{q}{m}$一定相等.但質(zhì)量不一定相等,故C錯誤,D正確.
故選:D.

點評 本題考查帶電粒子在電場中加速和在磁場中偏轉(zhuǎn)規(guī)律的應用,解決本題的關(guān)鍵利用動能定理和牛頓第二定律求出P到S1的距離表達式,從而得出x與電荷的比荷的關(guān)系.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,可視為質(zhì)點的物塊 A 和物塊 B 用輕彈簧與細繩相連跨過光滑小滑輪懸掛起來,物塊A放在水平地面上,彈簧處于豎直方向,A、B均處于靜止狀態(tài),GA=20N,GB=18N,彈簧的勁度系數(shù)為 100N/m.不計繩重和一切摩擦,下列說法正確的是( 。
A.彈簧處于壓縮狀態(tài)B.彈簧的彈力大小為2N
C.彈簧的形變量為0.18mD.地面對物體A的彈力大小為2N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.一個質(zhì)量為2kg的物體同時受到兩個力的作用,這兩個力的大小分別為3N、8N,他們之間的夾角可任意變化,若用一個力則物體的加速度大小可能為( 。
A.2m/s2B.2.5m/s2C.5.3m/s2D.6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,一根跨越一固定的水平光滑細桿的柔軟、不可伸長的輕繩,繩子總長為3L,細桿O點離地高為2L,兩端各系一個質(zhì)量不等的小球A和B,已知球B的質(zhì)量為m0.球A置于地面上,球B被拉到與細桿同樣的高度的水平位置,在繩恰被拉直時從靜止釋放小球B.假設(shè)小球A始終未離開地面,空氣阻力不計,重力加速度大小為g.
(1)小球B下落到最低點過程中重力的瞬時功率大小如何變化;
(2)當B球下落到繩子與豎直方向成60°角時重力的瞬時功率多大;
(3)若小球B達到豎直位置時,A球與地面壓力恰好為零,則小球A的質(zhì)量是小球B質(zhì)量的幾倍.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,矩形MNPQ區(qū)域內(nèi)有方向垂直于紙面的勻強磁場,有5個帶電粒子從圖中箭頭所示位置垂直于磁場邊界進入磁場,在紙面內(nèi)做勻速圓周運動,運動軌跡為相應的圓弧,這些粒子的質(zhì)量,電荷量以及速度大小如表所示:
 粒子編號 質(zhì)量 電荷量(q>0) 速度變化
 1 2m-q v
 2 2m 2q 2v
 3 3m-3q 3v
 4 2m 2q 3v
 5 m 2q v
由以上信息可知,從圖中a、b、c處進入的粒子對應表中的編號分別為(  )
A.3、5、4B.4、2、5C.5、3、2D.2、4、1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.傳感器在物理實驗研究中具有廣泛的應用.單擺在運動過程中,擺線的拉力在作周期性的變化.這個周期性變化的力可用力傳感器顯示出來,從而可進一步研究單擺的運動規(guī)律.
(1)實驗時用游標卡尺測量擺球直徑,示數(shù)如圖甲所示,該擺球的直徑d=15.4mm;
(2)接著測量了擺線的長度為l0,實驗時用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則重力加速度的表達式g=$\frac{{π}^{2}({l}_{0}+\fracj7zvh7l{2})}{4{t}_{0}^{2}}$(用題目和圖中的已知物理量表示);
(3)某小組改變擺線長度l0,測量了多組數(shù)據(jù).在進行數(shù)據(jù)處理時,甲同學把擺線長l0作為擺長,直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值;乙同學作出T2-l0圖象后求出斜率,然后算出重力加速度.兩同學處理數(shù)據(jù)的方法對結(jié)果的影響是:甲偏小,乙無影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.下列哪組力作用在物體上,有可能使物體處于平衡狀態(tài)( 。
A.4N,5N,9NB.6N,1N,8NC.3N,5N,3ND.3N,2N,9N

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.下列說法正確的是(  )
A.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示原子有復雜的結(jié)構(gòu)
B.β射線是高速電子流,它是從原子核中放射出來的
C.用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高
D.4個放射性元素的原子核經(jīng)過一個半衰期后一定還剩下2個沒有發(fā)生衰變

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,在水平地面上有一個質(zhì)量為5kg的物體,它受到沿水平方向25N的拉力時,恰好做勻速直線運動.當拉力大小變?yōu)?0N,方向與水平方向成53°角時,物體的加速度多大?物體由靜止開始運動時,2s內(nèi)物體的位移多大?(sin53°=0.8,g取10m/s2

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