S1、S2是兩個振動頻率相同的波源，它們發(fā)出兩列波長均為λ的簡諧橫波，如圖所示虛線和實線分別代表某時刻這兩列波的波谷和波峰．

填寫下表中各項(下表中已給出四點，請再從A、B兩點中找出一個與給出的四點有相同特征的點填在第五列中)

試由上表中數(shù)據(jù)歸納出振動加強點到兩個波源的距離間的關系是________．

答案：
解析：

　　答案：4λ　3.5λ　A　4.5λ　4.5λ

　　加強點到兩個波源的距離之差為波長的整數(shù)倍

　　講析：根據(jù)波的干涉知識可知．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?岳陽模擬）S1、S2是兩個振動頻率相同的波源，它們發(fā)出兩列波長均為λ 的簡諧橫波，圖中虛線和實線分別代表某時刻這兩列波的波谷和波峰，
（1）在空間有很多條加強點的連線，試用筆線畫出過P點的一條振動加強點的連線．
（2）填寫下表中各項（下表中已給出四點，請再從A、B兩點中找出一個與給出的四點有相同特征的點填在第五列中）
質(zhì)點 P Q M N
A
A
到S1的距離 3λ
3.5l
3.5l
 2λ 2.5λ
4.5l
4.5l
到S2的距離
4l
4l
 2.5λ 2λ 1.5λ
4.5l
4.5l
試由上表中數(shù)據(jù)歸納出振動加強點到兩個波源的距離間的關系，應符合什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，S1、S2是兩個振動情況完全相同的波源，產(chǎn)生的波向四周傳播，實線表示波峰，虛線表示波谷．在圖中方框內(nèi)標出了三個質(zhì)點a、b、c，在這三個點中，振動始終加強的點是
a、b
a、b
，振動始終減弱的是
c
c
點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

S1、S2是兩個振動情況完全一樣的點光源，圖13-9是它們在某時刻產(chǎn)生的波的示意圖，實線表示波峰，虛線表示波谷，此時S1、S2皆在波谷。試分別表示出A、B、C、D四點到兩波源的路程。已知空氣中光的波長為λ，如果E點到兩波源的距離相等，則圖中的五點中用光屏可接收到亮點的是哪些?

圖13-9

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科目：高中物理 來源：2010-2011學年山西省太原市高三第二次模擬理科綜合物理部分 題型：計算題

以下說法正確的是         （填入正確選項前的字母）

         A．在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由綠光改為紅光，則干涉條紋間距變寬

        B．按照相對論的觀點，若火箭對地的速度為v，火箭“迎著”光飛行時，在火箭上的觀察者測出的光速為c+v

C．按照相對論的觀點，靜質(zhì)量為3kg的物體，當它以0．8c（c為光速）的速度運動時，

它的質(zhì)量為5kg

        D．讓一束陽光相繼通過兩個偏振片，若以光束為軸轉(zhuǎn)動其中一個偏振片，透射光的強度將不發(fā)生變化

（2）（10分）如圖所示，S1、S2是兩個振動方向相同的波源，相距d=60cm，產(chǎn)生的簡諧橫波可在紙面內(nèi)向各個方向傳播，波速均為v= 20cm/s．MN是與S1、S2連線平行的直線段，其長度MN=140cm，與S1、S2的距離s=30cm，S1、S2連線的中垂線平分MN且與MN交于P點．已知S1、S2的振動圖象分別如圖甲、乙所示，當S1、S2產(chǎn)生的波在MN上相遇時，問：

①P點的振幅是多少？

②MN上因干涉振動加強的點有幾個？

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

     S1、S2是兩個振動頻率相同的波源，它們發(fā)出兩列波長均為l 的簡諧橫波，圖中虛線和實線分別代表某時刻這兩列波的波谷和波峰，


（1）在空間有很多條加強點的連線，試用筆線畫出過P點的一條振動加強點的連線。
（2）填寫下表中各項（下表中已給出四點，請再從A、B兩點中找出一個與給出的四點有相同特征的點填在第五列中）
質(zhì)點
P
Q
M
N
 
到S1的距離
3l
2l
2 .5l
到S2的距離
2 .5l
2l
 1 .5l
試由上表中數(shù)據(jù)歸納出振動加強點到兩個波源的距離間
的關系，應符合什么條件？
 

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