12．空間有一沿x軸對(duì)稱(chēng)分布的電場(chǎng)，其電場(chǎng)強(qiáng)度E隨x變化的圖象如圖所示，x軸正方向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)的正方向．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該電場(chǎng)可能是由一對(duì)分別位于x2和-x2兩點(diǎn)的等量異種電荷形成的電場(chǎng)
B．x2和-x2兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
C．正電荷從x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中電勢(shì)能先增大后減小
D．原點(diǎn)O與x2兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差大于-x2與x1兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差

分析 根據(jù)題意，電場(chǎng)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)分布可知，作出電場(chǎng)線如圖，根據(jù)順著電場(chǎng)線，電勢(shì)降低和對(duì)稱(chēng)性可判斷電勢(shì)高低．

解答 解：A、根據(jù)等量異種電荷形成的電場(chǎng)的特點(diǎn)可知，在等量異種電荷的連線上，各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的方向是相同的，而該圖中電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向都沿x軸對(duì)稱(chēng)分布，所以該電場(chǎng)一定不是由一對(duì)分別位于x2和-x2兩點(diǎn)的等量異種電荷形成的電場(chǎng)．故A錯(cuò)誤；
B、由于x2和-x2兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，且電場(chǎng)強(qiáng)度的大小也相等，故從O點(diǎn)到x2和從O點(diǎn)到-x2電勢(shì)降落相等，故x2和-x2兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，故B正確； 
C、由圖可知，從x1到x3電場(chǎng)強(qiáng)度始終為正，則正電荷運(yùn)動(dòng)的方向始終與電場(chǎng)的方向相同，所以電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能逐漸減小，故C錯(cuò)誤；
D、x2和-x2兩點(diǎn)的電勢(shì)相等，原點(diǎn)O與x2兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差等于原點(diǎn)O與-x2兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差，-x2與x1兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差等于x2與x1兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差，所以原點(diǎn)O與x2兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差大于-x2與x1兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差．故D正確；
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵抓住沿著電場(chǎng)強(qiáng)度的方向，電勢(shì)一定降低；然后結(jié)合圖象得到電場(chǎng)強(qiáng)度的分布情況，再分析電勢(shì)變化情況即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．如圖所示，在正交坐標(biāo)系xOy的第一、四象限內(nèi)分別存在兩個(gè)大小相等、方向不同的勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩組平行且等間距的實(shí)線分別表示兩個(gè)電場(chǎng)的電場(chǎng)線，每條電場(chǎng)線與x軸所夾的銳角均為60°．一質(zhì)子從y軸上某點(diǎn)A沿著垂直于電場(chǎng)線的方向射入第一象限，僅在電場(chǎng)力的作用下第一次到達(dá)x軸上的B點(diǎn)時(shí)速度方向正好垂直于第四象限內(nèi)的電場(chǎng)線，之后第二次到達(dá)x軸上的C點(diǎn)．求：
（1）質(zhì)子在A點(diǎn)和B點(diǎn)的速度之比；
（2）OB與BC長(zhǎng)度的比值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=4.0×10-2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一根與磁場(chǎng)方向垂直、長(zhǎng)L=0.1m的通電直導(dǎo)線ab，通過(guò)直導(dǎo)線的電流強(qiáng)度I=5A．求：
（1）直導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的安培力的大��；
（2）在圖中標(biāo)出安培力的方向．
（3）如果使安培力變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，則可以采取的措施（至少兩個(gè)）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．圖1為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為 50Hz 的交流電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔用△t 表示．在小車(chē)質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．

（1）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
①平衡小車(chē)所受的阻力：小吊盤(pán)中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車(chē)，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列間距均勻的點(diǎn)．
②按住小車(chē)，在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車(chē)中放入砝碼．
③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車(chē)，獲得帶有點(diǎn)列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車(chē)中砝碼的質(zhì)量 m．
④按住小車(chē)，改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③．
⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5 個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距 s1，s2，…．求出與不同 m 相對(duì)應(yīng)的加速度a．
⑥以砝碼的質(zhì)量 m 為橫坐標(biāo)，$\frac{1}{a}$為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上做出$\frac{1}{a}$-μ關(guān)系圖線．若加速度與小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量成反比，則$\frac{1}{a}$與m 處應(yīng)成線性關(guān)系（填“線性”或“非線”）．
（2）完成下列填空：
（�。┍緦�(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車(chē)所受的拉力近似不變，小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿(mǎn)足的條件是小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和遠(yuǎn)小于小車(chē)和車(chē)中砝碼的總質(zhì)量．
（ⅱ）設(shè)紙帶上三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距為 s1、s2 和 s3．a(chǎn) 可用 s1、s3 和△t 表示為a=$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{50（△t）^{2}}$．圖2為用米尺測(cè)量某一紙帶上的s1、s3的情況，由圖可讀出s1=24.3mm，s3=47.2mm．由此求得加速度的大小a=1.145m/s2．
（ⅲ）圖 3 為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為 k，在縱軸上的截距為b，若牛頓定律成立，則小車(chē)受到的拉力為$\frac{1}{k}$，小車(chē)的質(zhì)量為$\frac{k}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．靜電噴涂時(shí)，噴槍噴出的涂料微料帶電，在帶正電被噴工件的靜電作用下，向被噴工件運(yùn)動(dòng)，最后吸附在其表面．在涂料微粒向工件靠近的過(guò)程中（　�。�
A．涂料微粒帶正電B．電場(chǎng)力對(duì)涂料微料做負(fù)功
C．離工件越近所受庫(kù)侖力越小D．涂料微粒的電勢(shì)能減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于位移和路程的下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．物體沿直線做單一方向運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程等于位移的大小
B．幾個(gè)運(yùn)動(dòng)物體有相同位移時(shí)，它們通過(guò)的路程也一定相同
C．幾個(gè)運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程不等時(shí)，它們的位移也一定不相同
D．物體通過(guò)的路程不等于零，其位移也一定不等于零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．兩導(dǎo)體電阻均為R，串接后接入電壓為U的電源上，它們消耗的總功率為P．現(xiàn)將兩導(dǎo)體并接后接入電壓為$\frac{U}{2}$的電源上，它們消耗的總功率為P′，則（　　）
A．P=P′B．P=2P′C．P=4P′D．P=8P′

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，某中學(xué)生科技活動(dòng)小組利用銅片、鋅片和家鄉(xiāng)盛產(chǎn)的水果制作了水果電池，該電池能使一個(gè)發(fā)光二極管發(fā)光，但卻不能使標(biāo)稱(chēng)值為“2.5V，0.3A”的小燈泡發(fā)光．?dāng)嚅_(kāi)電路用電表測(cè)量該電池兩端的電壓值，卻發(fā)現(xiàn)接近于2.5V．對(duì)小燈泡不亮的原因，該小組同學(xué)進(jìn)行以下一些猜想，你認(rèn)為可能正確的是（　�。�
A．水果電池的電動(dòng)勢(shì)太大B．水果電池的電動(dòng)勢(shì)太小
C．小燈泡的電阻太大D．水果電池的內(nèi)阻太大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．在某星球上有一套如圖甲所示的裝置：水平面左側(cè)豎直擋板上固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧自由狀態(tài)下右端處于A位置．可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為M的小球1靜止于A點(diǎn)但與彈簧不粘連．水平面右側(cè)B點(diǎn)的正上方，有一長(zhǎng)度為R且可繞水平轉(zhuǎn)動(dòng)軸O在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)的輕桿，輕桿下端連著一質(zhì)量未知的小球2，靜止時(shí)小球2恰在B點(diǎn)．開(kāi)始時(shí)使小球1向左壓縮彈簧，而后靜止釋放，小球1運(yùn)動(dòng)到B瞇后與桿上的小球2碰撞，并將其動(dòng)能的一部分傳遞給小球2，使小球2在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．利用裝置上方的速度傳感器和O點(diǎn)的力傳感器，可測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的速度與小球在最高點(diǎn)時(shí)桿受彈力的大�。▊鞲衅魑串�(huà)出），多次壓縮彈簧，重復(fù)上述過(guò)程，與傳感器相連的計(jì)算機(jī)最后擬合出的Fv2圖象如圖乙所示，圖象中的a、b、c為已知值．已知水平面AB段長(zhǎng)L，與小球1之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，其它部分摩擦不計(jì)，求：

（1）小球2的質(zhì)量m；
（2）當(dāng)v2=c時(shí)，桿受小球彈力的大小和方向；
（3）若球1與球2相撞，球1動(dòng)能的$\frac{3}{4}$傳遞給球2，球2運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)桿中彈力恰為0，這種情形下壓縮彈簧所具有的最大彈性勢(shì)能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案