【題目】地面附近處的電場的電場線如圖所示,其中一條方向豎直向下的電場線上有a、b兩點,高度差為h。質量為m、電荷量為- q的檢驗電荷,從a點由靜止開始沿電場線運動,到b點時速度為。下列說法中正確的是

A質量為m、電荷量為+q的檢驗電荷,從a點由靜止起沿電場線運動到b點時速度為

B質量為m、電荷量為+2q的檢驗電荷,從a點由靜止起沿電場線運動到b點時速度為

C質量為m、電荷量為-2 q的檢驗電荷,從a點由靜止起沿電場線運動到b點時速度仍為

D質量為m、電荷量為- 2q的檢驗電荷,在a點由靜止開始釋放,點電荷將沿電場線在a、b兩點間來回運動

【答案】D

【解析】

試題分析:負電荷從a移動到b,沿電場線移動,電場力做負功,根據(jù)動能定理有,可得質量為m、電荷量為+q的檢驗電荷,從a點由靜止起沿電場線運動到b,則有,解得,選項A錯。質量為m、電荷量為+2q的檢驗電荷,從a點由靜止起沿電場線運動到b點,則有,速度,選項B錯。質量為m、電荷量為-2 q的檢驗電荷,從a點由靜止起沿電場線運動到b點時根據(jù)動能定理列方程,到達b點的速度,選項C錯。那么到達b點后速度為0但受力向上,所以會返回a點,根據(jù)功能關系,返回 a點的速度等于初速度0,所以在ab兩點之間來回運動,選項D對。

練習冊系列答案
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【題目】如圖a所示,光滑水平直金屬軌道寬L=0.4m,左端連接定值電阻R,軌道電阻不計。軌道內存在有界勻強磁場,磁感應強度B=0.5T。一根質量m=0.2kg、不計電阻的金屬桿垂直軌道放置,在軌道上以初速度v0進入磁場向右運動,通過施加一個水平拉力F使金屬桿做加速度大小a=1 m/s2的勻減速運動直至速度為零。F向右為正,金屬桿在磁場中運動的過程中F和金屬桿運動速度v的關系b所示。

1)試分析當v=1 m/s時金屬桿在水平方向的受力情況;

2)求當v=1 m/s時金屬桿所受安培力FA的大小;

3)定值電阻R的大小;

(4)若金屬桿以v0=2m/s進入磁場,恰好運動到磁場右邊界時速度為0,試討論若金屬桿以v0<2 m/s不同數(shù)值進入磁場,金屬桿從進磁場到速度為零的過程中,拉力F的大小和方向變化情況。

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【題目】如圖所示,甲分子固定在坐標原點O上,乙分子位于r軸上距原點r2的位置虛線分別表示分子間斥力F和引力F的變化情況,實線表示分子間的斥力和引力的合力F變化情況若把乙分子由靜止釋放,則下列關于乙分子的說法正確的是

A從r2到r0,分子勢能一直減小

B從r2到r0,分子勢能先減小后增加

C從r2到r0,分子勢能先增加后減小

D從r2到r1做加速運動,從r1向r0做減速運動

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【題目】α粒子散射是估算核半徑的最簡單的方法,對于一般的原子核,實驗確定的核半徑R的數(shù)量級為______m;與原子半徑相比兩者相差很多,可見原子內部是十分空曠的。當α粒子進入原子區(qū)域后,下列圖中,O表示金原子核的位置,則能正確表示該實驗中經(jīng)過金原子核附近的α粒子的運動軌跡的是______

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【題目】下列情況中物體可以看做質點的是(

A. 測量火車從北京到昆明所需時間

B. 研究雜技演員做空翻動作

C. 花樣滑冰的運動員

D. 研究鐘表時針的轉動情況

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【題目】如圖所示,繩與桿均不計重力,承受力的最大值一定。A端用鉸鏈固定,滑輪OA點正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略),B端掛一重物P,現(xiàn)施加拉力TB緩慢上拉(繩和桿均未斷),在桿達到豎直前(

A. 繩子越來越容易斷 B. 繩子越來越不容易斷

C. 桿越來越容易斷 D. 桿越來越不容易斷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)的自行車發(fā)電機內部電路如圖甲所示,驅動軸一端與自行車車輪相連,另一端連接條形永磁鐵,車輪轉動過程中,驅動軸帶動磁鐵在鐵芯之間勻速轉動,發(fā)電機線圈兩端產(chǎn)生的交變電壓波形如圖乙所示已知波形圖中正負尖峰電壓分別為Um和-Um兩個相鄰正負尖峰電壓所對應的時間差為Δt,發(fā)電機線圈匝數(shù)為n以下判斷正確的是

A. 該交流電的周期為Δt B. 驅動軸轉動的角速度ω=2π/Δt

C. 線圈電壓的有效值UUm/2 D. 穿過線圈磁通量變化率的最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量m=0.1g的小物塊,帶有5×104C的電荷,放在圖示傾角為30°的光滑絕緣固定斜面頂端,整個斜面置于B=0.5T的勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里.物塊由靜止開始下滑,到某一位置離開斜面(設斜面足夠長,g10m/s2).求:

1)物塊帶何種電荷?

2)物塊離開斜面時的速度是多大?

3)物塊在斜面上滑行的距離是多大?

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【題目】同種電荷間相互________,這種作用通過________實現(xiàn)的,電場線上每點的切線方向都與該點的電場方向________

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