【題目】為了紀念物理學家對科學的貢獻，許多物理量的單位是用物理學家的名字來命名的，下列屬于基本物理量單位的是（ ）

A. 庫侖 B. 安培 C. 牛頓 D. 焦耳

【答案】B

【解析】A：庫侖是電荷量的單位，不屬于基本物理量單位。故A項錯誤。

B：安培是電流的單位，屬于基本物理量單位。故B項正確。

C：牛頓是力的單位，不屬于基本物理量單位。故C項錯誤。

D：焦耳是功和能的單位，不屬于基本物理量單位。故D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相對論的提出是物理學領(lǐng)域最偉大的革命。它很大程度上解決了經(jīng)典物理學的危機。打破了經(jīng)典物理學絕對化的思維模式，為人們提供了辯證地看待世界的途徑。由此可見，相對論的提出

A. 是對微觀世界研究的結(jié)果

B. 是科技教育進步的必然

C. 是對近代科學的徹底否定

D. 是人類思維方式的進步

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的平行金屬板A和B的距離為d，它們的右端安放著垂直于金屬板的靶MN，現(xiàn)在A、B板上加上如圖乙所示的方波形電壓，電壓的正向電壓值為U0，反向電壓值為，且每隔T/2變向1次。現(xiàn)將質(zhì)量為m的帶正電，且電荷量為q的粒子束從AB的中點O以平行于金屬板的方向OO′射入，設(shè)粒子能全部打在靶上而且所有粒子在A、B間的飛行時間均為T。不計重力的影響。

（1）定性分析在t＝0時刻從O點進入的粒子，在垂直于金屬板的方向上的運動情況。

（2）求距靶MN的中心O′點多遠的范圍內(nèi)有粒子擊中。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中都是矢量的是（ ）

A. 力 速度 路程 B. 長度 質(zhì)量 時間

C.長度 速度變化量 加速度 D. 位移 力 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L，傾角為的光滑絕緣斜面處于電場中，一帶電量為+q，質(zhì)量為m的小球，以初速度從斜面底端A開始沿斜面上滑，當?shù)竭_斜面頂端B點時，速度仍為，則

A. A、B兩點間的電勢差一定等于

B. 小球在B點的電勢能一定大于在A點的電勢能

C. 若電場是勻強電場，則該電場的電場強度的最大值一定為

D. 若該電場是斜面中點正上方某點的電荷量Q產(chǎn)生的，則Q一定是負電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四幅圖中所涉及物理知識的論述中，正確的是

A．甲圖中，沙漠中的“蜃景”現(xiàn)象是光的衍射現(xiàn)象引起的

B．乙圖中，演示簡諧運動的圖像實驗中，若勻速拉動木板的速度較大，則由圖像測得簡諧運動的周期較大

C．丙圖中，可利用薄膜干涉檢查樣品的平整度

D．丁圖中，由圖可知當驅(qū)動力的頻率f跟固有頻率f0相差越大，振幅越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于平拋運動，下列說法不正確的是（ ）

A. 是勻變速曲線運動

B. 是變加速曲線運動

C. 任意兩段時間內(nèi)速度變化量的方向相同

D. 任意相等時間內(nèi)的速度變化量相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，縱坐標表示物體的質(zhì)量，橫坐標表示物體的體積，圖象a、b分別表示物體甲、乙的質(zhì)量與體積的關(guān)系。下列說法中正確的是

A．將物體甲放入水中一定浮在水面

B．將物體乙放入水中一定沉入水底

C．將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定浮在水面

D．將體積相等的甲、乙物體捆在一起放入水中一定沉入水底

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AE被分為四個相等的部分，一物體從A點由靜止釋放，它沿斜面向下做勻加速運動，依次通過B、C、D點，最后到達底端E點。下列說法正確的是（ ）

A．物體通過各點的瞬時速度之比為vB∶vC∶vD∶vE＝1∶∶∶2

B．物體通過每一部分時，其速度增量vB－vA＝vC－vB＝vD－vC＝vE－vD

C．物體由A點到各點所經(jīng)歷的時間之比為tB∶tC∶tD∶tE＝1∶∶∶2

D．下滑全程的平均速度＝vB

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