【題目】牛頓認為宇宙是按照可測量的、可描述的機械原理進行運轉的。1927年，德國物理學家海森堡提出了測不準原理：沒有人能夠確知一個電子的運動軌跡，因為通過光來觀測電子這個行為本身將會擾亂電子的位置。與這一認識變化相關的是

A. 經(jīng)典力學的誕生

B. 進化論的傳播

C. 電氣革命的出現(xiàn)

D. 量子論的提出

【答案】D

【解析】電子的運動軌跡屬于微觀世界。依據(jù)所學知識可知，量子論的提出揭示了微觀物質世界的基本規(guī)律，故D項正確；經(jīng)典力學就是牛頓力學，故A項錯誤；進化論是關于物種演化的理論，故B項錯誤；電氣革命指的是第二次工業(yè)革命的成就，故C項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩列火車，在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA＝10 m/s，B車在后，其速度vB＝30 m/s，因大霧能見度低，B車在距A車x0＝85 m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車，這時B車立即剎車，但B車要經(jīng)過180 m才能停止，問：B車剎車時A車仍按原速率行駛，兩車是否會相撞？若會相撞，將在B車剎車后何時相撞？若不會相撞，則兩車最近距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1645年左右，英國一批科學家開始每周在倫敦聚會討論科學研究等問題。……1662年，查理二世頒發(fā)特許狀，批準成立英國皇家學會，旨在利用和完善自然知識，促進自然知識的增長。上述歷史現(xiàn)象得以出現(xiàn)的歷史條件有（ ）

A．工業(yè)革命的展開 B．近代自然科學的產生

C．生物進化論的確立 D．牛頓力學體系的形成

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，黑盒中有一個單向導電元件，當元件中電流沿一個方向時，單向導通，其電阻為零；反之，則截止，反向電阻無窮大。還有兩個阻值均為1 kΩ的電阻，它們與黑盒的接線柱1、2、3連接成電路，用多用電表的歐姆擋對這三個接線柱間的電阻進行測量，得到的數(shù)據(jù)如表格所示，那么黑盒中的線路是圖電路中的 （ ）

黑筆觸點

1

1

2

紅筆觸點

2

3

1

表頭讀數(shù)

0

0.5 kΩ

2 kΩ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下：

計數(shù)點序號

1

2

3

4

5

6

計數(shù)點對應的時刻（s）

0．10

0．20

0．30

0．40

0．50

0．60

通過計數(shù)點的速度（cm/s）

44．0

62．0

81．0

100．0

110．0

168．0

為了計算加速度，最合理的方法是（ ）

A．根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式算出加速度

B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v－t圖，量出其傾角θ，由公式a=tanθ求出加速度

C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v－t圖，由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間，用公式算出加速度

D．依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，即、、………，然后算出平均值作為小車的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個帶電量相等的異種點電荷，A帶正電，B帶負電，OO′為兩點電荷連線的垂直平分線，P點是垂足，若從P點以大小為v0的初速度發(fā)射一個電子，則（ ）

A. 若電子初速度方向由P指向A，則電子在接近A點的過程中速度越來越大

B. 若電子初速度方向由P指向B，則電子在接近B點的過程中加速度越來越大

C. 若電子初速度方向由P指向O，則電子在運動的過程中加速度的大小不變

D. 若電子初速度方向由P指向O，則電子在運動的過程中加速度的方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體在t=0時刻經(jīng)過同一位置沿x軸運動，其v﹣t圖象如圖所示，則（ ）

A. 甲、乙在t=0到t=ls之間沿同一方向運動

B. 乙在t=0到t=7s之間的位移為零

C. 甲在t=0到t=4s之間做往復運動

D. 甲在t=6s時的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上行駛的a車和b車，其位移——時間圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知b車的加速度恒定且，時，直線a和曲線b剛好相切，下列說法正確的是

A．a車的速度大小

B．前3s內，a車的位移大小

C．b車的初速度大小

D．t=0時兩車相距

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做勻變速直線運動，初速度為6m/s，經(jīng)過2s后，末速度大小仍為6m/s，方向與初速度方向相反，則在這2s內，物體的加速度和平均速度分別為（ ）

A. 加速度大小為6m/s2，與初速度反向；平均速度為0

B. 加速度為0；平均速度為6m/s，與初速度同向

C. 加速度大小為6m/s2，與初速度同向；平均速度為0

D. 加速度大小為6m/s2，平均速度為6m/s，二者都與初速度反向

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