三角形傳送帶以1m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2m且與水平方向的夾角均為37°．現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶底端都以4m/s的初速度沖上傳送帶，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0．5，下列說法正確的是（ ）

A. 物塊A、B都能到達(dá)傳送帶頂端

B. 兩物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的全過程中，物塊A、B所受摩擦力一直阻礙物塊A、B的運(yùn)動(dòng)

C. 物塊A上沖到與傳送帶速度相同的過程中，物塊相對(duì)傳送帶運(yùn)動(dòng)的路程為1．25m

D. 物塊B在上沖過程中在傳送帶上留下的劃痕長(zhǎng)度為0．45m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第四次雙周練物理試卷（解析版） 題型：選擇題

庫侖通過實(shí)驗(yàn)研究電荷間的相互作用力與距離、電荷量的關(guān)系時(shí)，先保持電荷量不變，尋找作用力與電荷間距離的關(guān)系；再保持距離不變，尋找作用力與電荷量的關(guān)系，這種研究方法被稱為“控制變量法”。下列應(yīng)用了控制變量法的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律

B．探究力的平行四邊形定則

C．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

D．探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年廣東佛山一中高一上學(xué)期第一次段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面描述的幾個(gè)速度中，屬于瞬時(shí)速度的是（ ）

A．由北京到廣州南站高鐵的速度可達(dá)300km/h

B．信號(hào)沿動(dòng)物神經(jīng)傳播的速度大約為10 m/s

C．汽車上速度計(jì)的示數(shù)為80 km/h

D．臺(tái)風(fēng)以360 m/s的速度向東北方向移動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上學(xué)期第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法符合物理學(xué)史的是

A. 伽利略認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B. 卡文迪許利用扭秤實(shí)驗(yàn)成功地測(cè)出了引力常量

C. 開普勒通過對(duì)其導(dǎo)師第谷觀測(cè)的行星數(shù)據(jù)進(jìn)行研究得出了萬有引力定律

D. 伽利略在歸納總結(jié)了牛頓、笛卡爾等科學(xué)家的結(jié)論的基礎(chǔ)上得出了牛頓第一定律

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省成都市高三10月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，斜面體固定在水平地面上，斜面光滑，傾角為，斜面底端固定有與斜面垂直的擋板，木板下端離地面高Ｈ，上端放著一個(gè)小物塊。木板和小物塊的質(zhì)量均為m，相互間最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，大小為kmgsinθ（k>1），斷開輕繩，木板和小物塊一起沿斜面下滑．假設(shè)木板足夠長(zhǎng)，與擋板發(fā)生碰撞時(shí)，時(shí)間極短，無動(dòng)能損失，空氣阻力不計(jì)．求：

（1）木板第一次與擋板碰撞后，沿斜面上升的過程中，小物塊的加速度；

（2）從斷開輕繩到木板與擋板第二次碰撞的過程中，木板運(yùn)動(dòng)的路程s；

（3）木板與擋板第二次碰撞時(shí)的速度；

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科目：高中物理 來源：2017屆四川省成都市高三10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光滑的夾角為θ＝30°的三角桿水平放置，兩小球A、B分別穿在兩個(gè)桿上，兩球之間有一根輕繩連接兩球，現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動(dòng)，直到輕繩被拉直時(shí)，測(cè)出拉力F＝10 N，則此時(shí)關(guān)于兩個(gè)小球受到的力的說法正確的是（小球重力不計(jì)）（ ）

A．小球A只受到桿對(duì)A的彈力

B．小球A受到的桿的彈力大小為20 N

C．此時(shí)繩子與穿有A球的桿垂直，繩子張力大小為

D．小球B受到桿的彈力大小為

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科目：高中物理 來源：2017屆山東省高三10月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)電阻的阻值約為，電壓表V的內(nèi)阻約為，電流表A的內(nèi)阻約為，測(cè)量電路中電流表的連接方式如圖（a）所示，結(jié)果由公式計(jì)算得出，式中U與I分別為電壓表和電流表的示數(shù)，若將圖（a）和圖（b）中電路測(cè)得的電阻值分別記為和，則 （選填“”或“”）更接近待測(cè)電阻的真實(shí)值，且測(cè)量值 （選填“大于”“等于”或“小于”）真實(shí)值。

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科目：高中物理 來源：2016-2017湖南衡陽八中高二理實(shí)驗(yàn)班上第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一種質(zhì)譜儀示意圖，由加速電場(chǎng)、靜電分析器和磁分析器組成．若靜電分析器通道中心線的半徑為R，通道內(nèi)均勻輻射電場(chǎng)在中心線處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E，磁分析器有范圍足夠大的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向外．一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子從靜止開始經(jīng)加速電場(chǎng)加速后沿中心線通過靜電分析器，由P點(diǎn)垂直邊界進(jìn)入磁分析器，最終打到膠片上的Q點(diǎn)．不計(jì)粒子重力．下列說法正確的是

A．粒子一定帶正電

B．加速電場(chǎng)的電壓

C．直徑

D．若一群離子從靜止開始經(jīng)過上述過程都落在膠片上同一點(diǎn)，則該群離子具有相同的比荷

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上10月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

甲乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的，為了確定乙起跑的時(shí)機(jī)，需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記，在某次練習(xí)中，甲在接力區(qū)前S0=13．5m處作了標(biāo)記，并以v=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時(shí)起跑，并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上，完成交接棒，已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=20m．求：

（1）此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a．

（2）在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離

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同步練習(xí)冊(cè)答案