如圖所示,在豎直平面內(nèi),粗糙的斜面軌道AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B,C是最低點,圓心角∠BOC=37°,D與圓心O等高,圓弧軌道半徑R=1.0 m,現(xiàn)有一個質(zhì)量為m=0.2 kg可視為質(zhì)點的小物體,從D點的正上方E點處自由下落,DE距離h=1.6 m,小物體與斜面AB之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g=10 m/s2。求:

(1)小物體第一次通過C點時軌道對小物體的支持力FN的大;

(2)要使小物體不從斜面頂端飛出,斜面至少要多長;

(3)若斜面已經(jīng)滿足(2)要求,小物體從E點開始下落,直至最后在光滑圓弧軌道做周期性運動,系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱量Q的大小。


 (1)小物體從E到C,由能量守恒得:

            ①

    在C點,由牛頓第二定律得:FN-mg=m,②

    聯(lián)立①②解得FN=12.4 N.

(2)從E→D→C→B→A過程,由動能定理得:

WG-Wf=0,③

WG=mg[(h+Rcos37°)-LABsin 37°],④

Wf=μmgcos 37°·LAB,⑤

聯(lián)立③④⑤解得LAB=2.4 m.

(3)因為mgsin 37°>μmgcos 37°(或μ<tan 37°),

所以,小物體不會停在斜面上.小物體最后以C為中心,B為一側(cè)最高點沿圓弧軌道做往返運動,

從E點開始直至運動穩(wěn)定,系統(tǒng)因摩擦所產(chǎn)生的熱量,

Q=ΔEp,⑥

ΔEp=mg(h+Rcos 37°),⑦

聯(lián)立⑥⑦解得Q=4.8 J.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器,它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊,使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上,滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦.我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A和B驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示,采用的實驗步驟如下:

a.松開手的同時,記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作,當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時器結(jié)束計時,記下A、B分別到達(dá)C、D的運動時間t1t2

b.在A、B間水平放入一個輕彈簧,用手壓住A、B使彈簧壓縮,放置在氣墊導(dǎo)軌上,并讓它靜止在某個位置.

c.給導(dǎo)軌送氣,調(diào)整氣墊導(dǎo)軌,使導(dǎo)軌處于水平.

d.用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1;B的右端至D板的距離L2

①實驗步驟的順序是______

②實驗中還需要的測量儀器是______

還需要測量的物理量是______

③利用上述測量的實驗數(shù)據(jù),驗證動量守恒定律的表達(dá)式是______

④實驗中彈簧與A、B滑塊的連接是都粘連好還是只粘連一個(A或B),或者都不粘連好?理由是___                                         _.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示為某同學(xué)實驗得到的小燈泡燈絲電阻的UI關(guān)系曲線圖。

①  在圖乙中畫出實驗電路圖(根據(jù)該電路圖可得到UI關(guān)系的完整曲線),可用的器材有:電壓傳感器、電流傳感器、滑動變阻器(變化范圍0~50 Ω)、電動勢為6 V的電源(不計內(nèi)阻)、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干。

②  如果將該小燈泡分別接入下圖甲、乙兩個不同電路,其中甲電路的電源為一節(jié)干電池,乙電路的電源為三節(jié)干電池,每節(jié)干電池的電動勢為1.5 V,內(nèi)電阻為1.5 Ω,定值電阻R=18 Ω,則接入________(選填“甲”或“乙”)電路時,小燈泡較亮些。

③  在電路乙中,小燈泡消耗的電功率為________ W。

④  若將電路乙中的電阻R替換為另一個完全相同的小燈泡,其他條件不變,則此時電源內(nèi)部的發(fā)熱功率為________ W。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,足夠長的金屬導(dǎo)軌豎直放置,金屬棒ab、cd均通過棒兩端的環(huán)套在金屬導(dǎo)軌上。虛線上方有垂直紙面向里的勻強磁場,虛線下方有豎直向下的勻強磁場,兩勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小均為B。ab、cd棒與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)均為μ,兩棒總電阻為R,導(dǎo)軌電阻不計。開始兩棒靜止在圖示位置,當(dāng)cd棒無初速釋放時,對ab棒施加豎直向上的力F,沿導(dǎo)軌向上做勻加速運動。則

A.a(chǎn)b棒中的電流方向由b到a                 

B.cd棒先加速運動后勻速運動

C.cd棒所受摩擦力的最大值等于cd棒的重力

D.力F做的功等于兩棒產(chǎn)生的電熱與ab棒增加的機械能之和

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科目:高中物理 來源: 題型:


矩形裸導(dǎo)線框長邊的長度為2l,短邊的長度為l,在兩個短邊上均接有阻值為R的電阻,其余部分電阻均不計。導(dǎo)線框的位置如圖所示,線框內(nèi)的磁場方向及分布情況如圖,大小為。一電阻為R的光滑導(dǎo)體棒AB與短邊平行且與長邊始終接觸良好。起初導(dǎo)體棒處于x=0處,從t=0時刻起,導(dǎo)體棒AB在沿x方向的外力F的作用下做速度為v的勻速運動。導(dǎo)體棒AB從x=0運動到x=2l的過程中,試求:

(1)某一時刻t產(chǎn)生的電動勢;

(2)某一時刻t所受的外力F;

(3)整個回路產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:


兩塊完全相同的截面為等腰三角形的玻璃梭鏡ABC和A'B'C’如圖放置,AC與A'C’間有均勻的未知透明介質(zhì),現(xiàn)有一細(xì)束單色光從圖中O點垂直于AB面射入,從AB’面射出,P為入射光線所在直線與A.B,的交點,以下說法正確的是(  )

       A.出射點一定在P點上方

       B.出射點一定在P點下方

       C.出射光線一定與入射光線平行

       D.若光從P點上方射出,則光在未知介質(zhì)中傳播較棱鏡中的傳播速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖甲所示,彎曲部分AB和CD是兩個半徑相等的圓弧,中間的BC段是豎直的薄壁細(xì)圓管(細(xì)圓管內(nèi)徑略大于小球的直徑),分別與上下圓弧軌道相切連接,BC段的長度L可作伸縮調(diào)節(jié).下圓弧軌道與地面相切,其中D.A分別是上下圓弧軌道的最高點與最低點,整個軌道固定在豎直平面內(nèi).一小球多次以某一速度從A點水平進(jìn)入軌道而從D點水平飛出.今在A.D兩點各放一個壓力傳感器,測試小球?qū)壍繟.D兩點的壓力,計算出壓力差ΔF.改變BC的長度L,重復(fù)上述實驗,最后繪得的ΔF-L圖像如圖乙所示.(不計一切摩擦阻力,g取10 m/s2)

(1)某一次調(diào)節(jié)后,D點的離地高度為0.8 m,小球從D點飛出,落地點與D點的水平距離為2.4 m,求小球經(jīng)過D點時的速度大。

(2)求小球的質(zhì)量和彎曲圓弧軌道的半徑.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,將一小球以10 m/s的速度水平拋出,落地時的速度方向與水平方向的夾角恰為45°,不計空氣阻力,求:

(1)小球落地時豎直方向的分速度是多少?

(2)小球拋出點離地面的高度?

(3)小球飛行的水平距離?(g取10 m/s2

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下圖為學(xué)校配電房向各個教室的供電示意圖,T為理想變壓器,原副線圈的匝數(shù)比為4:1。V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表,V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出電壓表和電流表,R1、R2為教室的負(fù)載電阻,V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表,配電房和教室間有相當(dāng)長的一段距離,則當(dāng)開關(guān)S閉合時

A.電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大

B.只有電流表A1的示數(shù)變大

C.電壓表V3的示數(shù)變小

D.電壓表V1和V2的示數(shù)比始終為4:1

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