【題目】在研究下述運(yùn)動(dòng)時(shí),能把物體看作質(zhì)點(diǎn)的是( )
A.研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的跳水動(dòng)作時(shí)
B.研究飛往火星的宇宙飛船最佳運(yùn)行軌道時(shí)
C.一枚硬幣用力上拋并猜測(cè)它落到地面時(shí)正面朝上還是朝下時(shí)
D.研究一列火車通過(guò)長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間時(shí)
【答案】B
【解析】
試題分析: 研究跳水運(yùn)動(dòng)員的跳水動(dòng)作時(shí),運(yùn)動(dòng)員的大小和形狀不能忽略,不能把運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn),否則就不能研究運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,A錯(cuò);研究飛往火星的宇宙飛船最佳運(yùn)動(dòng)軌道時(shí),飛船的大小相對(duì)于軌道很小,可看做質(zhì)點(diǎn),B對(duì);一枚硬幣用力上拋并猜測(cè)它落到地面時(shí)正面朝上還是朝下時(shí),不能忽略其形狀,故不能當(dāng)做質(zhì)點(diǎn),C錯(cuò);研究一列火車通過(guò)長(zhǎng)江大橋所需的時(shí)間時(shí),需要考慮火車的長(zhǎng)度,故不能將火車看做質(zhì)點(diǎn),D錯(cuò)。
考點(diǎn): 質(zhì)點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)人站在磅秤上,在他蹲下的過(guò)程中,磅秤的示數(shù)將( )
A. 先小于體重后大于體重,最后等于體重
B. 先大于體重后小于體重,最后等于體重
C. 先小于體重,后等于體重
D. 先大于體重,后等于體重
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“嚴(yán)禁超載,嚴(yán)禁超速,嚴(yán)禁疲勞駕駛”是預(yù)防車禍的有效方法,下列說(shuō)法正確的是
A、汽車超速會(huì)增大汽車的慣性
B、汽車超速會(huì)減小汽車的剎車距離
C、疲勞駕駛會(huì)縮短司機(jī)的反映時(shí)間
D、汽車超載會(huì)增大汽車的慣性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩列頻率相同聲波,在空氣中相遇發(fā)生干涉現(xiàn)象時(shí)( )
A.振動(dòng)加強(qiáng)質(zhì)點(diǎn)的位移總是最大,不隨時(shí)間改變
B.在某一時(shí)刻,振動(dòng)加強(qiáng)質(zhì)點(diǎn)的位移可能小于振動(dòng)減弱點(diǎn)的位移
C.振動(dòng)加強(qiáng)質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間不斷變化
D.振動(dòng)減弱質(zhì)點(diǎn)的振幅一定小于振動(dòng)加強(qiáng)質(zhì)點(diǎn)的振幅
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于加速度的概念.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 加速度表示速度的“增加”
B. 加速度表示速度的“變化”
C. 加速度表示速度變化的快慢
D. 加速度表示速度變化的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】只要知道下列哪一組物理量,就可以估算出氣體分子間的平均距離( )
A.阿伏加德羅常數(shù),該氣體的摩爾質(zhì)量和體積
B.阿伏加德羅常數(shù),該氣體的摩爾質(zhì)量和密度
C.阿伏加德羅常數(shù),該氣體的質(zhì)量和體積
D.該氣體的密度、摩爾質(zhì)量和體積
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度是指( )
A.運(yùn)動(dòng)物體的最大速度與最小速度的平均值
B.運(yùn)動(dòng)物體的初速度與末速度的平均值
C.運(yùn)動(dòng)物體的位移與所用時(shí)間的比值
D.運(yùn)動(dòng)物體各時(shí)刻的瞬時(shí)速度的平均值
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是( )
A. 我們學(xué)過(guò)的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量
B. 物體從靜止開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)叫自由落體運(yùn)動(dòng)
C. 通常所說(shuō)的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力
D. 任何有規(guī)則形狀的物體,它的重心一定與它的幾何中心重合,且也一定在物體內(nèi)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電磁波譜,下列說(shuō)法正確的是( )
A.電磁波中最容易表現(xiàn)出衍射現(xiàn)象的是無(wú)線電波
B.紫外線的頻率比可見(jiàn)光低,長(zhǎng)時(shí)間照射可以促進(jìn)鈣的吸收,改善身體健康
C.X射線和γ射線的波長(zhǎng)比較短,穿透力比較強(qiáng)
D.紅外線的顯著作用是熱作用,溫度較低的物體不能輻射紅外線
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