如圖2所示是一個可以用來測量磁感應強度的裝置。截面是正方形的長方體絕緣容器內(nèi)部高為L，厚為d，容器左右兩側(cè)等高處裝有兩根完全相同的開口向上的豎直管子a、b，容器上下裝有電極C（正極）和D（負極），并經(jīng)過開關S與電源連接，容器中注滿能導電的液體，液體密度為ρ。將容器置于一勻強磁場中。磁場方向垂直紙面向里，當開關S斷開時，豎直管子a、b中的液面高度相同；當開關S閉合后，豎直管子a、b中的液面出現(xiàn)高度差h，電路中電流表的讀數(shù)為I，則勻強磁場的磁感應強度為 

                  。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，當?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg．若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，圖1中各個相鄰的計數(shù)點間還有一個點沒有畫出來，測量得A、B、C三個計數(shù)點到第一個點O的距離如圖所示，單位均是cm，那么（計算
結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）：

①紙帶的
左
左
端與重物相連（填左或右）；
②打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=
1.50m/s
1.50m/s

③從起點D到打下計數(shù)點B的過程中重力勢能減
少量是△Ep=
1.18J
1.18J
，此過程中物體動能的增加量是△Ek=
1.13J
1.13J
；
④通過計算，數(shù)值上△EP
＞
＞
△EK（填“＞”“=”或“＜”）
⑤實驗的結(jié)論是
在誤差允許的范圍內(nèi)系統(tǒng)機械能守恒
在誤差允許的范圍內(nèi)系統(tǒng)機械能守恒

（2）利用如圖2所示的裝置可以探究系統(tǒng)機械能守恒，在滑塊B上安裝寬度為L（較小）的遮光板（遮光板質(zhì)量忽略不計），把滑塊B放在水平放置的氣墊導軌上，通過跨過定滑輪的繩與鉤碼A相連，連接好光電門與數(shù)字毫秒計，兩光電門間距離用S表示．數(shù)字毫秒計能夠記錄滑塊先后通過兩個光電門的時間△t1、△t2，當?shù)氐闹亓铀俣葹間．請分析回答下列問題
①為完成驗證機械能守恒的實驗，除了上面提到的相關物理量之外，還需要測量的量有
鉤碼與滑塊的質(zhì)量分別為MA、MB
鉤碼與滑塊的質(zhì)量分別為MA、MB
（均用字母符號表示，并寫清每個符號表示的物理意義）
②滑塊先后通過兩個光電門時的瞬時速度V1=
L
△t1
L
△t1
、V2=
L
△t2
L
△t2
 （用題中已給或所測的物理量符號來表示）．
③在本實驗中，驗證機械能守恒的表達式為：
MAgS=
1
2
(MA+MB)(
L
△t2
)2-
1
2
(MA+MB)(
L
△t1
)2(
L
△t1
)2
MAgS=
1
2
(MA+MB)(
L
△t2
)2-
1
2
(MA+MB)(
L
△t1
)2(
L
△t1
)2
（用題中已給或所測的物理量符號來表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示是一個研究圓周運動向心力的實驗：在一個透明玻璃做成的圓臺面上均勻貼了數(shù)條反光度很高的狹窄鋁箔紙條，在圓盤上方某處安裝了一個光傳感器，它具有發(fā)射紅外光線，同時可接收反射光的功能．臺面上有一條光滑的凹槽，凹槽的盡頭，靠近臺壁處安裝了一個力傳感器（可以感知力的大�。鞲衅髑胺胖靡粋�小球．圓盤轉(zhuǎn)動時，光傳感器發(fā)出的光線在鋁箔處反射為光傳感器接收，在沒有鋁箔處將透射過去，小球壓迫在力傳感器上，獲得傳感器給球的彈力，這個力充當小球作圓周運動的向心力，力的大小通過傳感器可以測量，當光傳感器和力傳感器通過數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)與電腦連接后，電腦顯示屏可顯示出光接收波形圖（見圖2）和力的測量數(shù)值F0．現(xiàn)已知光傳感器在圓臺面上的光點距轉(zhuǎn)軸距離r，小球的質(zhì)量為m，球心與轉(zhuǎn)軸相距R，鋁箔寬度d，電腦顯示出鋁箔條反射光的最短時間為t1．
（1）用上述條件可以求出小球所需要的向心力F=
m
d2R
t
2
1
r2
m
d2R
t
2
1
r2
，并與F0比較，從而驗證公式F=mv2/r．
（2）這一設計對轉(zhuǎn)臺作非勻速圓周運動的情況是否適用．簡要說明理由
適用．因為向心力具有瞬時性，只要取對應瞬時值即可比較．
適用．因為向心力具有瞬時性，只要取對應瞬時值即可比較．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?開封一模）（1）在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中，某同學采用圖1所示裝置的實驗方案，他想用沙和沙桶的總重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，他使長木板左端抬起一個合適的角度，平衡摩擦力．你認為在實驗中還應該使
小車質(zhì)量遠大于沙和沙桶的總質(zhì)量．
小車質(zhì)量遠大于沙和沙桶的總質(zhì)量．

如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間問隔為T，距離如圖．則打C點時小車的速度表達式為（用題中所給物理量表示）
△x2+△x3
2T
△x2+△x3
2T
；要驗證合外力的功與動能變化間的關系，除了要測量沙和沙桶的總重力、測量小車的位移、速度外，還要測出的物理量有
小車質(zhì)量
小車質(zhì)量
．

（2）用上面的裝置也可以做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗，以下是某一實驗小組記錄的部分實驗數(shù)據(jù)．淆你根據(jù)表格中數(shù)據(jù)．在如圖中取合適的坐標系作圖象，尋找加速度和質(zhì)量的關系．
他們實驗時沙和沙桶的質(zhì)量始終沒有變化．
次數(shù) 小車質(zhì)量M/g 加速度
1
M
/kg-1
1 200 1.91 5.00
2 250 1.71 4.00
3 300 1.50 3.33
4 350 1.32 2.86
5 400 1.12 2.50
6 450 1.00 2.22
7 500 0.90 2.00
根據(jù)圖象判斷，實驗產(chǎn)生誤差的最主要原因是：
未能滿足小車質(zhì)量遠大于沙和砂桶的總質(zhì)量．
未能滿足小車質(zhì)量遠大于沙和砂桶的總質(zhì)量．
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示的演示實驗中，A、B兩球同時落地，說明
 
．某同學設計了如圖的實驗：將兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時釋放，滑道2與光滑水平板吻接，則他將觀察到的現(xiàn)象是
 
，這說明
 
．
（2）如圖2所示是自行車傳動裝置的示意圖．假設踏腳板每2秒轉(zhuǎn)一圈，要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大，還需測量哪些量？
 
請在圖中用字母標注出來，并用這些量推導出自行車前進速度的表達式：
 

（3）一個有一定厚度的圓盤，可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動，用下面的方法測量它勻速轉(zhuǎn)動時的角速度．
實驗器材：電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片．
精英家教網(wǎng)
實驗步驟：
A．如圖3所示，將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后，固定在待測圓盤的側(cè)面上，使得圓盤轉(zhuǎn)動時，紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上．
B．啟動控制裝置使圓盤轉(zhuǎn)動，同時接通電源，打點計時器開始打點．
C．經(jīng)過一段時間，停止轉(zhuǎn)動和打點，取下紙帶．
①若打點周期為T，圓盤半徑為r，x1，x2是紙帶上選定的兩點分別對應的米尺上的刻度值，n為選定的兩點間的打點數(shù)（含兩點），則圓盤角速度的表達式為ω=
 
．
②若交流電源的頻率為50Hz，某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m，得到紙帶的一段如圖所示，則角速度為
 
rad/s．
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