【題目】蹦級是一種極限體育項(xiàng)目,可以鍛煉人的膽量和意志．運(yùn)動員從高處跳下,彈性繩被拉伸前做自由落體運(yùn)動,彈性繩被拉展后在彈性繩的緩沖作用下,運(yùn)動員下落一定高度后速度減為零．在這下降的全過程中,下列說法中正確的是（ ）

A．彈性繩拉伸前運(yùn)動員處于失重狀態(tài),彈性繩拉展后運(yùn)動員處于超重狀態(tài)

B．彈性繩拉伸后運(yùn)動員先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)

C．彈性繩拉伸后運(yùn)動員先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài)

D．運(yùn)動員一直處于失重狀態(tài)

【答案】B

【解析】

試題分析：彈性繩拉展前運(yùn)動員只受重力，處于完全失重狀態(tài)，彈性繩拉展后，彈性繩的拉力逐漸增大，開始拉力小于重力，加速度方向向下，還處于失重狀態(tài)，當(dāng)拉力大于重力，運(yùn)動員加速度方向向上，運(yùn)動員處于超重狀態(tài)．所以彈性繩拉展后運(yùn)動員先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)，B正確，ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究平拋物體運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪平拋物體運(yùn)動軌跡和求物體的平拋初速度。

（1）實(shí)驗(yàn)簡要步驟如下：

A．讓小球多次從同一位置由靜止?jié)L下，記下小球穿過卡片孔的一系列位置；

B.安裝好器材，注意斜槽末端水平和平板豎直，記下斜槽末端O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線，檢測斜槽末端水平的方法是: ____________

C.測出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)x 、y ，用v0 = x即可算出該小球平拋運(yùn)動的初速度，實(shí)驗(yàn)需要對多個點(diǎn)求v0的值，然后求它們的平均值。

D.取下白紙，以O(shè)為原點(diǎn)，以豎直線為y軸,水平線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系，用平滑曲線連接畫出小球的平拋運(yùn)動軌跡。

你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)為：（只填寫步驟順序代表字母) _____________

（2）該實(shí)驗(yàn)中，下列措施中能減小實(shí)驗(yàn)誤差的措施為 ______________(選填序號)

A: 斜槽軌道末端切線必須水平

B: 斜槽軌道必須光滑

C: 每次要平衡摩擦力

D: 小球每次應(yīng)從斜槽同一位置靜止釋放

（3）在該實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)沒有以拋出點(diǎn)建立坐標(biāo)系，而是取下白紙后在軌跡上隨意取了一點(diǎn)如圖所示，a、b、c三點(diǎn)的位置在運(yùn)動軌跡上已標(biāo)出．則：(g取10 m/s2)

小球平拋的初速度為 _________m/s,開始做平拋運(yùn)動的位置坐標(biāo)為x＝__________ cm，y＝____________cm.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從熾熱的金屬絲漂出的電子（速度可視為零），其質(zhì)量為m，電荷量為e，經(jīng)加速電場加速后沿偏轉(zhuǎn)電場的軸線MN垂直電場線射入偏轉(zhuǎn)電場中，加速電場兩極間的電勢差為U1，偏轉(zhuǎn)電場兩極板間的電勢差為U2，偏轉(zhuǎn)電場兩極板的長度均為L，板間距離為d，電子的重力不計．在滿足電子能射出偏轉(zhuǎn)電場的條件下，求：

（1）電子離開加速電場后的速度；

（2）電子剛射出電場時的偏轉(zhuǎn)角的正切值．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟十號”與“天宮一號”已5次成功實(shí)現(xiàn)交會對接。如圖所示，交會對接前“神舟十號”飛船先在較低圓軌道1上運(yùn)動，在適當(dāng)位置經(jīng)變軌與在圓軌道2上運(yùn)動的“天宮一號”對接。M、Q兩點(diǎn)在軌道1上，P點(diǎn)在軌道2上，三點(diǎn)連線過地球球心，把飛船的加速過程簡化為只做一次短時加速。下列關(guān)于“神舟十號”變軌過程的描述，正確的有(　　)

A. “神舟十號”在M點(diǎn)加速，可以在P點(diǎn)與“天宮一號”相遇

B. “神舟十號”在M點(diǎn)經(jīng)一次加速，即可變軌到軌道2

C. “神舟十號”經(jīng)變軌后速度總大于變軌前的速度

D. “神舟十號”變軌后的運(yùn)行周期總大于變軌前的運(yùn)行周期

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，長木板ab的b端固定一檔板，木板連同檔板的質(zhì)量為M=4．0kg，a、b間距離s=2．0m。木板位于光滑水平面上。在木板a端有一小物塊，其質(zhì)量m=1．0kg，小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0．10，它們都處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)令小物塊以初速v0 =4．0m/s沿木板向右滑動，直到和檔板相撞。碰撞后，小物塊恰好回到a端而不脫離木板。求：

（1）最終二者的速度；

（2）碰撞過程中損失的機(jī)械能。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一組宇航員乘坐太空穿梭機(jī)S去修理位于離地球表面h＝6.0×105 m的圓形軌道上的太空望遠(yuǎn)鏡H。機(jī)組人員使穿梭機(jī)S進(jìn)入與H相同的軌道并關(guān)閉助推火箭，望遠(yuǎn)鏡在穿梭機(jī)前方數(shù)千米處，如圖所示。已知地球半徑為R＝6.4×106 m，地球表面重力加速度為g＝9.8 m/s2，第一宇宙速度為v＝7.9 km/s。(結(jié)果保留1位小數(shù))

(1)穿梭機(jī)所在軌道上的向心加速度g′為多少？

(2)計算穿梭機(jī)在軌道上的速率v′；

(3)穿梭機(jī)需先進(jìn)入半徑較小的軌道，才有較大的角速度追上望遠(yuǎn)鏡。試判斷穿梭機(jī)要進(jìn)入較低軌道時應(yīng)增加還是減小其原有速率，并說明理由。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測速儀上裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為固定測速儀，A為汽車，兩者相距670m，某時刻B發(fā)出超聲波，同時A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時，A、B相距710m．已知聲速為340m/s，則汽車的加速度大小為（　�。�

A. 20m/s2 B. 10m/s2 C. 5m/s2 D. 無法計算

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系：先安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復(fù)寫紙，記下重垂線所指的位置O。接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復(fù)多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點(diǎn)圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下，使它們碰撞，重復(fù)多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

(1)對于上述實(shí)驗(yàn)操作，下列說法正確的是________。

A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．小球1質(zhì)量應(yīng)大于小球2的質(zhì)量

(2)上述實(shí)驗(yàn)除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有________。

A．A、B兩點(diǎn)間的高度差h1

B．B點(diǎn)離地面的高度h2

C．小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D．小球1和小球2的半徑r

(3)當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式____________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達(dá)式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機(jī)械能損失。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點(diǎn)沿同一方向沿直線運(yùn)動，它們的 v﹣t圖象如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A．乙車啟動時，甲車在其前方100m處

B．運(yùn)動過程中，乙車落后甲車的最大距離為75m

C．乙車啟動10s后正好追上甲車

D．乙車超過甲車后，兩車不會再相遇

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案