t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
V/(m•s-1) | 0 | 8 | 12 | 8 |
A. | t=3s時(shí)物體恰好經(jīng)過B點(diǎn) | |
B. | 物體運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為12m/s | |
C. | t=10s時(shí)物體恰好停在C點(diǎn) | |
D. | B、C間的距離大于A、B間的距離 |
分析 根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以求出物體下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2.如果第4s還在斜面上的話,速度應(yīng)為16m/s,從而判斷出第4s已過B點(diǎn).通過運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出vB,即可求出AB、BC的距離.
解答 解:A、根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),可以求出物體下滑的加速度為:a1=4m/s2和在水平面上的加速度為:a2=-2m/s2.根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式:8+a1t1-a2t2=12,t1+t2=2,解出:t1=$\frac{4}{3}s$,知經(jīng)過$\frac{10}{3}s$到達(dá)B點(diǎn),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度為:v=a1t=$\frac{40}{3}m/s$,故AB錯(cuò)誤.
C、從6s開始,速度減為零還需的時(shí)間為:$t′=\frac{8}{2}s=4s$,則t=10s時(shí)物體恰好停在C點(diǎn),故C正確.
D、根據(jù)速度位移公式有:v2-v02=2ax,代入數(shù)據(jù)求出AB段的長度為$\frac{200}{9}m$,BC段的長度為$\frac{400}{9}m$,可知BC間的距離大于AB間的距離,故D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式、速度位移公式,并能靈活運(yùn)用,分析出第4s時(shí)在水平面上是解決本題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第通過精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,首先發(fā)現(xiàn)電與磁存在聯(lián)系 | |
B. | 法拉第首先提出了分子電流假說 | |
C. | 我們周圍的一切物體都在輻射電磁波 | |
D. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),可能是因?yàn)檫@束光的頻率太大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太空艙中的水滴呈球形的主要原因是液體表面張力 | |
B. | 對某一系統(tǒng)做功,必定會(huì)增加系統(tǒng)的內(nèi)能 | |
C. | 空調(diào)既能制冷又能制熱,說明熱傳遞不具有方向性 | |
D. | 分子間的距離增大時(shí),分子勢能可能減小 | |
E. | 開發(fā)新能源既要滿足當(dāng)代人的需求,又要不損害子孫后代的需求 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若兩分子間距離減小,分子間引力和斥力都增大 | |
C. | 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體 | |
D. | 外界對物體做功,物體的內(nèi)能不一定增加 | |
E. | 氣體的溫度變化時(shí),其分子間勢能不一定隨之改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子,說明原子還可以再分 | |
B. | 氯原子核外電子從半徑較大軌道躍遷到半徑較小軌道時(shí),輻射光子 | |
C. | 一個(gè)原子核在一次衰變過程中可同時(shí)放出三種α、β、γ射線 | |
D. | 溫度升高,原子核的半衰期變小 | |
E. | 質(zhì)子與中子結(jié)合成氖核的過程中釋放能量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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