有同學(xué)這樣探究太陽(yáng)的密度:正午時(shí)分讓太陽(yáng)光垂直照射一個(gè)中央有小孔的黑紙板,接收屏上出現(xiàn)了一個(gè)小圓斑;測(cè)量小圓斑的直徑和黑紙板到接收屏的距離,可大致推出太陽(yáng)直徑.他掌握的數(shù)據(jù)有:太陽(yáng)光傳到地球所需的時(shí)間、地球的公轉(zhuǎn)周期、萬(wàn)有引力恒量;在最終得出太陽(yáng)密度的過(guò)程中,他用到的物理規(guī)律是小孔成像和

A.牛頓第二定律

B.萬(wàn)有引力定律、牛頓第二定律

C.萬(wàn)有引力定律

D.萬(wàn)有引力定律、牛頓第三定律

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?東城區(qū)一模)有同學(xué)這樣探究太陽(yáng)的密度:正午時(shí)分讓太陽(yáng)光垂直照射一個(gè)中央有小孔的黑紙板,接收屏上出現(xiàn)了一個(gè)小圓斑;測(cè)量小圓斑的直徑和黑紙板到接收屏的距離,可大致推出太陽(yáng)直徑.他掌握的數(shù)據(jù)有:太陽(yáng)光傳到地球所需的時(shí)間、地球的公轉(zhuǎn)周期、萬(wàn)有引力恒量;在最終得出太陽(yáng)密度的過(guò)程中,他用到的物理規(guī)律是小孔成像和( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有同學(xué)這樣探究太陽(yáng)的密度:正午時(shí)分讓太陽(yáng)光垂直照射一個(gè)當(dāng)中有小孔的黑紙板,接收屏上出現(xiàn)一個(gè)小圓斑;測(cè)量小圓斑的直徑和黑紙板到接收屏的距離,可大致推出太陽(yáng)直徑.他掌握的數(shù)據(jù)是:太陽(yáng)光傳到地球所需的時(shí)間、地球的公轉(zhuǎn)周期、萬(wàn)有引力恒量;在最終得出太陽(yáng)密度的過(guò)程中,他用到的物理規(guī)律是小孔成像規(guī)律和(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有同學(xué)這樣探究太陽(yáng)的密度:正午時(shí)分讓太陽(yáng)光垂直照射一個(gè)當(dāng)中有小孔的黑紙板,接收屏上出現(xiàn)了一個(gè)小圓斑;測(cè)量小圓斑的直徑和黑紙板到接收屏的距離,可大致推出太陽(yáng)直徑。他掌握的數(shù)據(jù)是:太陽(yáng)光傳到地球所需的時(shí)間、地球的公轉(zhuǎn)周期、萬(wàn)有引力恒量;在最終得出太陽(yáng)密度的過(guò)程中,他用到的物理規(guī)律是小孔成像規(guī)律和(    )

A.牛頓第二定律                                    B.萬(wàn)有引力定律

C.萬(wàn)有引力定律、牛頓第二定律               D.萬(wàn)有引力定律、牛頓第三定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

有同學(xué)這樣探究太陽(yáng)的密度:正午時(shí)分讓太陽(yáng)光垂直照射一個(gè)當(dāng)中有小孔的黑紙板,接收屏上出現(xiàn)了一個(gè)小圓斑;測(cè)量小圓斑的直徑和黑紙板到接收屏的距離,可大致推出太陽(yáng)直徑。他掌握的數(shù)據(jù)是:太陽(yáng)光傳到地球所需的時(shí)間、地球的公轉(zhuǎn)周期、萬(wàn)有引力恒量;在最終得出太陽(yáng)密度的過(guò)程中,他用到的物理規(guī)律是小孔成像和

   A.牛頓第二定律                    B.萬(wàn)有引力定律

   C.萬(wàn)有引力定律、牛頓第二定律      D.萬(wàn)有引力定律、牛頓第三定律

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科目:高中物理 來(lái)源:2014屆江西省高一下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有同學(xué)這樣探究太陽(yáng)的密度:正午時(shí)分讓太陽(yáng)光垂直照射一個(gè)中央有小孔的黑紙板,接收屏上出現(xiàn)了一個(gè)小圓斑;測(cè)量小圓斑的直徑和黑紙板到接收屏的距離,可大致推出太陽(yáng)直徑。他掌握的數(shù)據(jù)有:太陽(yáng)光傳到地球所需的時(shí)間、地球的公轉(zhuǎn)周期、萬(wàn)有引力恒量;在最終得出太陽(yáng)密度的過(guò)程中,他用到的物理規(guī)律是小孔成像和

A.牛頓第二定律                 B.萬(wàn)有引力定律、牛頓第二定律

C.萬(wàn)有引力定律                 D.萬(wàn)有引力定律、牛頓第三定律

 

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