【題目】足球運(yùn)動(dòng)員在罰點(diǎn)球時(shí)，球由靜止被踢出時(shí)的速度為30m/s，在空中的運(yùn)動(dòng)可看作是勻速直線運(yùn)動(dòng)，設(shè)腳與球作用時(shí)間為0.15s，球又在空中飛行11ms后被守門(mén)員擋出，守門(mén)員雙手與球接觸時(shí)間為0.2s，且球被擋出后以10m/s沿原路反彈，求：

（1）腳與球作用的時(shí)間內(nèi)，球的加速度的大�。�
（2）球在空中飛行11m的過(guò)程中作用的時(shí)間；
（3）守門(mén)員擋球的時(shí)間內(nèi)，球的加速度的大小和方向．

【答案】
（1）解：設(shè)球被踢出時(shí)的速度方向?yàn)檎较颍?則有：

a= = =200m/s2；

答：腳與球作用的時(shí)間內(nèi)，球的加速度的大小200m/s2；


（2）球在空中飛行時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則運(yùn)動(dòng)時(shí)間為：t2= = =0.37s；

答：球在空中飛行11m的過(guò)程中作用的時(shí)間為0.37s；


（3）運(yùn)動(dòng)員擋球的過(guò)程，加速度為：a2= = =﹣200m/s2；

負(fù)號(hào)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員擋球時(shí)，球的方向與球踢出后的方向相反．

答：守門(mén)員擋球的時(shí)間內(nèi)，球的加速度的大小和方向分別為200m/s2；方向與球踢出后的方向相反．


【解析】加速度則是描述物體運(yùn)動(dòng)速度變化快慢的物理量．當(dāng)速度變化時(shí)，則產(chǎn)生加速度．

根據(jù)加速度的定義式a= 求出足球在這個(gè)過(guò)程中的加速度，注意速度的方向．

對(duì)勻速過(guò)程，直接根據(jù)速度的定義式求解運(yùn)動(dòng)時(shí)間．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的加速度，需要了解加速度與速度無(wú)關(guān).只要速度在變化，無(wú)論速度大小，都有加速度;只要速度不變化（勻速），無(wú)論速度多大，加速度總是零;只要速度變化快，無(wú)論速度是大、是小或是零，物體加速度就大；方向與速度變化Δv的方向一致，但不一定與v的方向一致才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓧K相同的豎直木板間有質(zhì)量均為m的兩塊相同的磚，用兩個(gè)大小均為F的水平力壓木板，使磚均靜止不動(dòng)，如圖所示．設(shè)所有接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ．則（　�。�

A.兩塊磚之間的摩擦力為0
B.木板和磚之間的摩擦力為μF
C.F 越大，木板和磚之間的摩擦力越大
D.木板和磚之間的摩擦力大于磚的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由光滑細(xì)管組成的軌道如圖所示，其中AB段和BC段是半徑為R的四分之一圓弧，軌道固定在豎直平面內(nèi)．一質(zhì)量為m的小球，從距離水平地面高為H的管口D處?kù)o止釋放，最后能夠從A端水平拋出落到地面上．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.小球落到地面時(shí)相對(duì)于A點(diǎn)的水平位移值為
B.小球落到地面時(shí)相對(duì)于A點(diǎn)的水平位移值為
C.小球能從細(xì)管A端水平拋出的條件是H<2R
D.小球能從細(xì)管A端水平拋出的最小高度Hmin＝R

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，按照正確的操作步驟．打出幾條紙帶，選取一條紙帶舍去前面比較密集的點(diǎn)，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)有多種方法，其中一種方法是：測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，如果連續(xù)相等時(shí)間間隔T內(nèi)的位移之差△s基本相等，則說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)，計(jì)算自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度a的表達(dá)式；一種方法是：計(jì)算出打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重物的速度，作出速度﹣時(shí)間圖象，如果圖象是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，則說(shuō)明自由落體運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)，直線的斜率表示 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖16，一不可伸長(zhǎng)的輕繩上端懸掛于O點(diǎn)，下端系一質(zhì)量m＝1.0 kg的小球．現(xiàn)將小球拉到A點(diǎn)（保持繩繃直）由靜止釋放，當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)繩恰好被拉斷，小球平拋后落在水平地面上的C點(diǎn)．地面上的D點(diǎn)與OB在同一豎直線上，已知繩長(zhǎng)L＝1.0 m，B點(diǎn)離地高度H＝1.0 m，A、B兩點(diǎn)的高度差h＝0.5 m，重力加速度g取10 m/s2 ， 不計(jì)空氣影響，求：


（1）地面上DC兩點(diǎn)間的距離s；
（2）輕繩所受的最大拉力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)近代物理內(nèi)容的若干敘述，正確的是（　�。�
A.紫外線照射到金屬鋅板表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí)，從鋅板表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大
B.質(zhì)子和中子結(jié)合成新原子核不一定有質(zhì)量虧損，釋放出能量
C.有10個(gè)放射性元素的原子核，當(dāng)有5個(gè)原子核發(fā)生衰變所需時(shí)間就是該放射性元素的半衰期
D.氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí)，要釋放一定頻率的光子，同時(shí)氫原子的電勢(shì)能減小，電子的動(dòng)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)?yán)宪?chē)在水平道路上沿著直線加速行駛，如圖所示．根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律，以下說(shuō)法正確的是（　　）

A.汽車(chē)能拉著拖車(chē)加速前進(jìn)，是因?yàn)槠?chē)?yán)宪?chē)的力大于拖車(chē)?yán)?chē)的力
B.加速前進(jìn)時(shí)，汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大小與拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力大小相等
C.汽車(chē)先對(duì)拖車(chē)施加拉力，然后才產(chǎn)生拖車(chē)對(duì)汽車(chē)的拉力
D.汽車(chē)對(duì)拖車(chē)的拉力大小與拖車(chē)所受地面對(duì)它的摩擦力大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）兩個(gè)同學(xué)分別利用清華大學(xué)和廣東中山大學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室，各自在那里用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長(zhǎng)L的關(guān)系”，他們通過(guò)校園網(wǎng)交換實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由計(jì)算機(jī)繪制了 圖象，如圖甲所示．在中山大學(xué)的同學(xué)所測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)應(yīng)的圖線是 __________(選填A或B)。

（2）在清華大學(xué)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)還利用計(jì)算機(jī)繪制了a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖像，如圖（乙）所示。關(guān)于a、b兩個(gè)擺球的振動(dòng)圖像，下列說(shuō)法正確的是_________________.

A．a、b兩個(gè)單擺的擺長(zhǎng)相等

B．b擺的振幅比a擺小

C．a擺的機(jī)械能比b擺大

D．在t=1s時(shí)有正向最大加速度的是a擺

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是傾角θ為45°的直軌道，CD是半徑R=0.4m的圓弧軌道，它們通過(guò)一段曲面BC平滑相接，整個(gè)軌道處于豎直平面內(nèi)且處處光滑．一個(gè)質(zhì)量m=1kg的物體（可以看作質(zhì)點(diǎn)）從高H的地方由靜止釋放，結(jié)果它從圓弧最高點(diǎn)D點(diǎn)飛出，垂直斜面擊中P點(diǎn)．已知P點(diǎn)與圓弧的圓心O等高．g取10m/s2 ． 求：

（1）物體擊中P點(diǎn)前瞬間的速度；
（2）在C點(diǎn)軌道對(duì)物體的壓力大��；
（3）物體靜止釋放時(shí)的高度H．

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