【題目】關(guān)于電容器的電容,下列說法正確的是(  )

A. 平行板電容器一板帶電+Q,另一板帶電-Q,則此電容器不帶電

B. 電容器的電容與極板間距、正對面積等有關(guān)

C. SI制中,電容的單位是法拉

D. 電容器帶電時,兩個極板只有一個板上有電荷

【答案】BC

【解析】

A. 電容器的帶電量是任一極板帶電量的絕對值,所以一板帶電+Q,另一板帶電-Q,則此電容器帶電量為Q,故A錯誤。

B.根據(jù)電容的決定式可知,電容器的電容與極板間距、正對面積等有關(guān),故B正確。

C. SI制中,電容的單位是法拉,故C正確。

D. 電容器帶電時,兩個極板都有電荷,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,AB是某電場中的一條電場線,若有一電子以某一初速度且僅在電場力的作用下,沿AB由點A運動到點B,所經(jīng)位置的電勢隨距A點的距離變化的規(guī)律如圖(b)所示.以下說法正確的是(

A. AB兩點的電場強度EAEB

B. 電子在A、B兩點的速度vAvB

C. AB兩點的電勢φAφB

D. 電子在A、B兩點的電勢能EpAEpB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上,其連線中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示。一個電量為2C,質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放,其運動的vt圖象如圖乙所示,其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線)。則下列說法正確的(  )

A. B點為中垂線上電場強度最大的點,場強E2V/m

B. CA的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. C點到A點的過程中,電勢逐漸升高

D. AB兩點電勢差UAB=-5V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史的說法中錯誤的是( )

A. 卡文迪許巧妙地用扭秤裝置測定了靜電力常量

B. 密立根用油滴實驗比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量

C. 法拉第提出了電場的觀點

D. 富蘭克林發(fā)現(xiàn)了自然界中存在兩種電荷,他把一種命名為正電荷,另一種命名為負電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一長為R的輕繩,一端穿在過O點的水平轉(zhuǎn)軸上,另一端固定一質(zhì)量未知的小球,整個裝置繞O點在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,小球通過最高點時,繩對小球的拉力F與其速度平方v2的關(guān)系如圖乙所示,圖線與縱軸的交點坐標(biāo)為a,下列判斷正確的是( )

A. 利用該裝置可以得出重力加速度,且

B. 繩長不變,用質(zhì)量較大的球做實驗,得到的圖線斜率更大

C. 繩長不變,用質(zhì)量較小的球做實驗,得到的圖線斜率更大

D. 繩長不變,用質(zhì)量較小的球做實驗,圖線a點的位置不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB兩球用勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連,B球用長為L的細線懸于O點,A球固定在O點正下方,且OA間的距離也為L,此時繩子的拉力為F1,現(xiàn)把AB間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧,仍使系統(tǒng)平衡,此時繩子的拉力為F2,則F1F2的大小關(guān)系為(  )

A. F1F2 B. F1F2 C. F1=F2 D. 無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國月球探測工程首任首席科學(xué)家歐陽白遠院十稱:“嫦娥五號已經(jīng)獲批今年先發(fā),嫦娥四號計劃明年發(fā)。嫦娥五號先于嫦娥四號發(fā)射.將首次快遞月壤。若質(zhì)量為m的嫦娥五號在距離月面為的高度以大小為的速度做勻速圓周運動,月面附近的重力加速度為g,

A. 嫦娥五號的動能可表示為

B. 嫦娥五號的動能可表示為

C. 嫦峨五號繞月球運動一周,其動能的變化可表示為

D. 嫦娥五號繞月球運動一周,其動能的變化為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一個半徑的光滑絕緣圓周軌道固定在豎直面內(nèi),位于水平向右的勻強電場中,一個質(zhì)量為m的帶電小球在圓周軌道內(nèi)側(cè)運動,小球所受的電場力與重力之比為.要使小球在整個圓周軌道內(nèi)側(cè)運動不脫離軌道,小球在軌道內(nèi)側(cè)運動過程中的最小速度為( 。

A. B. C. D. 10 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電微粒所帶電量可能是下列值中的(  )

A. 2.4×1019CB. 6.4×1019CC. 1.6×1018CD. 4.0×1017C

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同步練習(xí)冊答案