虛線MN下方有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E=2×103V/m，MN上方有一豎直長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.5m的輕質(zhì)絕緣桿，桿的上下兩端分別固定一帶電小球A、B（可看成質(zhì)點(diǎn)），質(zhì)量均為m=0.01kg，A帶電量為；B帶電量，B到MN的距離h=0.05m�，F(xiàn)將桿由靜止釋放（g取10m/s2），求：

（1）小球B在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，而A還未進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)，兩小球的加速度大小。（3分）

（2）從開始運(yùn)動(dòng)到A剛要進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)過程的時(shí)間。（5分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川德陽五中高二期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，在傾角為α的足夠長(zhǎng)光滑斜面上放置兩個(gè)質(zhì)量分別為2m和m的帶電小球A和B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），它們相距為L(zhǎng)0兩球同時(shí)由靜止開始釋放時(shí)，B球的初始加速度恰好等于零．經(jīng)過一段時(shí)間后，當(dāng)兩球距離為L(zhǎng)′時(shí)，A、B的加速度大小之比為a1：a2=11：5．（靜電力常量為k）

（1）若B球帶正電荷且電荷量為q，求A球所帶電荷量Q及電性；

（2）求L′與L之比．

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科目：高中物理 來源：2016屆福建上杭縣一中高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

兩根據(jù)完全相同的金屬裸導(dǎo)線，如果把其中的一根均勻拉長(zhǎng)到原到的2倍，把另一根對(duì)折后絞合起來，多然后給它們分別加上相向電壓后，則在相同時(shí)間內(nèi)通過它們的電荷量之比為（ ）

A.1：4 B.1：8 C.1：16 D.16：1

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)把兩根彈簧如圖連接起來進(jìn)行探究。

（1）某次測(cè)量如圖所示，指針示數(shù)為 。

（2）在彈性限度內(nèi)，將的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，得到指針A.B的示數(shù)和，如圖1，用表1數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧Ⅰ的勁度系數(shù)為 （重力加速度取）。由表1數(shù)據(jù) （選填“能”或者“不能”）計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，獵人非法獵猴，用兩根輕繩將猴子懸于空中，猴子處于靜止?fàn)顟B(tài).以下相關(guān)說法正確的是（ ）

A．猴子受到兩個(gè)力的作用

B．繩拉猴子的力和猴子拉繩的力相互平衡

C．人將繩子拉得越緊，猴子受到的合力越大

D．地球?qū)镒拥囊εc猴子對(duì)地球的引力是一對(duì)作用力和反作用力

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西吉安一中高一上段考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

一位同學(xué)在做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)

（1）下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的，請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，將這些步驟用字母排列出來是_________________

A.以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來

B.記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度

C.將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E.以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式

F.解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

（2）下表是這位同學(xué)所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)

①根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在下圖的坐標(biāo)系中作出F-x圖線

②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式____________（x用cm作單位）

③函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義______________

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中等兩校高一上期聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲、乙所示，傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3，中間均用原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)。求：

（1）在圖甲狀態(tài)下，1、3兩木塊之間的距離是多大？

（2）在圖乙狀態(tài)下，傳送帶與水平方向夾角為θ，傳送帶逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)，此時(shí)細(xì)線的拉力是多大？木塊1、3之間的距離又是多大？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南文昌中學(xué)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在圖所示的四個(gè)圖中，標(biāo)出了勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向、帶正電的粒子在磁場(chǎng)中速度v的方向和其所受洛倫茲力f的方向，其中正確表示這三個(gè)方向關(guān)系的圖是（ ）

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科目：高中物理 來源：2016屆安徽馬鞍山二中等四校高三聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，實(shí)線為t1=0時(shí)刻的波形圖，虛線為t2=0.25s時(shí)刻的波形圖，已知這列波的周期大于0.25s，則這列波的傳播速度大小和方向可能是：

A．2m/s，向左 B．2m/s，向右 C．6m/s，向左 D．6m/s，向右

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