【題目】用長(zhǎng)為l、不可伸長(zhǎng)的細(xì)線把質(zhì)量為m的小球懸掛于O點(diǎn),將小球拉至懸線偏離豎直方向α角后放手,運(yùn)動(dòng)t時(shí)間后停在最低點(diǎn)。則在時(shí)間t內(nèi)
A. 小球重力做功為mgl(1-cosα)
B. 空氣阻力做功為-mglcosα
C. 小球所受合力做功為mglsinα
D. 繩拉力做功的功率為
【答案】A
【解析】A、小球從開始運(yùn)動(dòng)到停止的過(guò)程中,下降的高度為 :,所以小球的重力對(duì)小球做功為mgl(1-cosα).所以A選項(xiàng)是正確的
B、在小球運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,重力和空氣的阻力對(duì)小球做功,根據(jù)動(dòng)能定律: 所以故B錯(cuò)誤;
C、小球受到的合外力做功等于小球動(dòng)能的增加量,所以合外力做功為零,故C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)槔K子的拉力始終與運(yùn)動(dòng)的方向垂直,所以繩子的拉力不做功.繩子拉力的功率為0.故D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為兩等量異種電荷,圖中水平虛線為A、B連線的中垂線,現(xiàn)將另兩個(gè)等量異種的檢驗(yàn)電荷a、b用絕緣細(xì)桿連接后從A、B的連線上沿中垂線平移到離A、B無(wú)窮遠(yuǎn)處,平移過(guò)程中兩檢驗(yàn)電荷位置始終關(guān)于中垂線對(duì)稱,若規(guī)定離A、B無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為零,下列說(shuō)法中不正確的是
A.在AB的連線上a所處的位置電勢(shì)φa>0
B.a(chǎn)、b整體在AB連線處具有的電勢(shì)能Ep>0
C.整個(gè)移動(dòng)過(guò)程中,靜電力對(duì)a做正功
D.整個(gè)移動(dòng)過(guò)程中,靜電力對(duì)a、b整體不做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“研究?jī)蓚(gè)互成角度力的合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì))。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。用兩彈簧測(cè)力計(jì)將結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn),記錄兩拉力的大小和方向,此時(shí)與細(xì)繩OB相連的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為__________N。接下來(lái),為了測(cè)出這兩個(gè)拉力的合力,用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條,應(yīng)完成的操作是_____________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證電荷守恒定律。
實(shí)驗(yàn) 操作 | 步驟一:手持有機(jī)玻璃棒,用力將兩塊起電板快速摩擦后分開 | 步驟二:將其中一塊板插入箔片驗(yàn)電器上端的空心金屬球(不要接觸金屬球) | 步驟三:將兩塊板同時(shí)插入空心金屬球 |
實(shí)驗(yàn) 圖解 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 箔片張開 | 箔片閉合 |
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和觀察到的現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)步驟二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明___________________;
(2)步驟三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明___________________;
(3)該研究性實(shí)驗(yàn)________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證電荷守恒定律。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在港口碼頭常用如圖所示的傳送帶運(yùn)送煤炭等貨物,將物體無(wú)初速地放上傳送帶的A端,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)貨物與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),直到D點(diǎn)后離開傳送帶。已知CD段水平,貨物的質(zhì)量是m,它與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,傳送帶傾斜部分與水平面的夾角是θ,傳送帶的速度大小始終保持不變。設(shè)木塊在AB段、BC段、CD段所受摩擦力的大小分別為f1、f2、f3,則它們的大小分別為:
A. ,
B. ,
C. ,,
D. ,,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)火警報(bào)警裝置的邏輯電路圖。Rt是一個(gè)熱敏電阻,低溫時(shí)電阻值很大,高溫時(shí)電阻值很小,R是一個(gè)阻值較小的分壓電阻。
(1)要做到低溫時(shí)電鈴不響,著火時(shí)產(chǎn)生高溫,電鈴響起,在題圖中虛線處應(yīng)接入怎樣的元件?
(2)為什么溫度高時(shí)電鈴會(huì)被接通?
(3)為了提高該電路的靈敏度,即將報(bào)警溫度調(diào)得稍低些,R的阻值應(yīng)大一些還是小一些?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪,A放在在傾角為30°的光滑斜面上,B懸掛著。已知質(zhì)量mA = 3mB,不計(jì)滑輪摩擦,那么下列說(shuō)法中正確的是
A. 細(xì)繩對(duì)物體B的拉力大小為
B. 物體A的加速度
C. 現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°,繩子的拉力減小
D. 物體A和物體B互換位置后,滑輪受到繩子的作用力保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根平行長(zhǎng)直導(dǎo)線相距2l,通有大小相等、方向相同的恒定電流。a、b、c是導(dǎo)線所在平面內(nèi)的三點(diǎn),左側(cè)導(dǎo)線與它們的距離分別為、l和3l。關(guān)于這三點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列判斷正確的是( )
A. a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小比c處的大
B. b、c兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等
C. a、c兩處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相同
D. b處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)呻姾闪糠謩e為q1和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)為零,ND段中C點(diǎn)電勢(shì)最高,則下列選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A. q1為正電荷,q2為負(fù)電荷
B. q1電荷量大于q2的電荷量
C. NC間場(chǎng)強(qiáng)方向沿x軸正方向
D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
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