（2012?無錫二模）在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步，下列說法正確的是（　�。�
分析：根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．
解答：解：A、伽利略創(chuàng)了將實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來的物理學研究方法，故A錯誤
B、牛頓總結(jié)出了萬有引力定律，卡文迪許測出了萬有引力常量的數(shù)值，故B錯誤
C、法拉第提出了場的概念從而使人類擺脫了超距作用觀點的困境，故C正確
D、法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象為發(fā)明發(fā)電機捉供了理論依據(jù)，故D錯誤
故選C．
點評：本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內(nèi)容之一．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?無錫二模）如圖所示，質(zhì)量為m的鉤碼在彈簧秤的作用下豎直向上運動，設(shè)彈簧秤的示數(shù)為T不計空氣阻力，重力加速度為g．則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?無錫二模）某球狀行星質(zhì)量分布均勻、密度為ρ，當此行星自轉(zhuǎn)周期為T時，其赤道上的物體恰能飄�。蝮w的體積V與半徑r的關(guān)系為V=
4
3
πr3，萬有引力常量為G，則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?無錫二模）圖1為用速度傳感器和拉力傳感器驗證“質(zhì)量一定時加速度與物體所受合外力成正比”的實驗裝置示意圖，實驗主要步驟如下：
①在長木板上A、B兩點各安裝一個速度傳感器，讀出A、B兩點的距離L；
②將拉力傳感器固定在小車的左端；把細線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與鉤碼相連：
③接通電源，將小車自C點釋放，小車在細線拉動下運動，記錄細線拉力F的大小以及小車經(jīng)過A、B時的速率vA、vB；
④由運動學公式計算出小車的加速度a，并將測得的拉力和加速度填入實驗數(shù)據(jù)表；
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量，重復③、④的操作，
實驗數(shù)據(jù)表如下：
次數(shù) F/N a/（m?s-2）
1 0.60 0.80
2 1.04 1.68
3 1.42 2.44
4 2.62 4.84
5 3.00 5.72
（1）由表中數(shù)據(jù)，在圖2坐標紙上作出a-F實驗圖線（圖中已畫出的為理論圖線）：
（2）實驗圖線與理論圖線存在偏差的主要原因是
未平衡摩擦力
未平衡摩擦力
．
（3）下列不必要的實驗要求是
B
B
．（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）
A．要保持小車（含拉力傳感器）的質(zhì)量M不變
B．要保證小車（含拉力傳感器）的質(zhì)量M遠大于所掛鉤碼的質(zhì)量m
C．兩速度傳感器間的距離要適當大些
D．要保持拉線方向與木板平面平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?無錫二模）A．（選修模塊3-3）
（1）如圖所示，甲分子固定在坐標原點O，乙分子位于x軸上，甲分子對乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中曲線所示．F＞0表示斥力，F(xiàn)＜0表示引力，a，b，c，d為x軸上四個特定的位置．現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放，則
B
B
．（填下列選項前的字母）
A．乙分子由a到b做加速運動，由b到d做減速運動
B．乙分子由a到c做加速運動，由c到d做減速運動
C．乙分子由a到b的過程中，兩分子的分子勢能一直增加
D．乙分子由b到d的過程中，兩分子的分子勢能一直減小
（2）一定質(zhì)量的理想氣體，由狀態(tài)A通過如圖所示的箭頭方向經(jīng)三個過程變化到狀態(tài)B．氣體在狀態(tài)B時的分子平均動能
等于
等于
  （選填“大于”、“等于”或“小于”）在狀態(tài)A時的分子平均動能；氣體在由狀態(tài)A到狀態(tài)B的過程中，氣體
放熱
放熱
    （選填“吸熱”、“放熱”‘或“既不吸熱也不放熱”）．
（3）利用油膜法可粗略測定分子的大小和阿伏加德羅常數(shù)，若已知n滴油的總體積為V，一滴油所形成的單分子油膜的面積為S．這種油的摩爾質(zhì)量為μ，密度為ρ．求：
①一個油分子的直徑d；
②阿伏加德羅常數(shù)N．

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