如圖所示,在水平光滑地面上有A、B兩個木塊,A、B之間用一輕彈簧連接。A靠在墻壁上,用力F向左推B使兩木塊之間彈簧壓縮并處于靜止狀態(tài)。若突然撤去力F,則下列說法中正確的是
A.木塊A離開墻壁前,墻對木塊A的沖量大小等于木塊B動量變化量的大小
B.木塊A離開墻壁前,彈性勢能的減少量等于木塊B動能的增量
C.木塊A離開墻壁時,B的動能等于A、B共速時的彈性勢能
D.木塊A離開墻壁后,當彈簧再次恢復原長時,木塊A的速度為零
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
伽利略”木星探測器,從1989年10月進入太空起,歷經(jīng)6年,行程37億千米,終于到達木星周圍。此后在t秒內(nèi)繞木星運行N圈后,對木星及其衛(wèi)星進行考察,最后墜入木星大氣層燒毀。設(shè)這N圈都是繞木星在同一個圓周上運行,其運行速率為V,探測器上的照相機正對木星拍攝到整個木星時的視角為θ(如圖所示),設(shè)木星為一球體。求:
(1)木星探測器在上述圓形軌道上運行時的軌道半徑;
(2)若人類能在木星表面著陸,至少以多大的速度將物體從其表面水平拋出,才不至于使物體再落回木星表面。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(8分)已知地球半徑為R,引力常量為G,地球同步通信衛(wèi)星周期為T,它離地面的高度約為地球半徑的6倍。
(1)求地球的質(zhì)量;
(2)若地球的質(zhì)量是某行星質(zhì)量的16倍,地球的半徑是該行星半徑的2倍。該行星的同步衛(wèi)星距其表面的高度是其半徑的2.5倍,求該行星的自轉(zhuǎn)周期。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,豎直放置的輕彈簧,一端固定于地面,另一端與質(zhì)量為3kg的物體B固定在一起,質(zhì)量為1kg的物體A置于B的正上方5cm處靜止。現(xiàn)讓A自由下落(不計空氣阻力),和B發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,碰撞后粘在一起。已知碰后經(jīng)0.2s下降了5cm 至最低點,彈簧始終處于彈性限度內(nèi)(g取10 m/s2)
求:①從碰后到最低點的過程中彈性勢能的增加量;②從碰后至返回到碰撞點的過程中,彈簧對物體B沖量的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物體在水平面上由靜止開始在水平恒力F作用下運動t s,t s末撤去該力,物體又經(jīng)過2t s停止運動,在此過程中,物體受到的摩擦力大小為( )
A.F/4 | B.F/3 | C.F/2 | D.2F/3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,兩個完全相同的小球A、B用等長的細線懸于O點.線長L.若將A由圖示位置靜止釋放,則B球被碰后第一次速度為零時的高度不可能是 ( )
A.L/2 B.L/4 C.L/8 D.L/10
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
在生活中,我們有時需要得到很大的作用力,而有時又需要減小力的作用。在下列給出的情形中,____________是通過減少力的作用時間來增大作用力的,_____________是通過延長力的作用時間來減小作用力的。(填選項前的字母)
A.跳遠運動員跳在沙坑里 |
B.工廠里的工人用沖床沖壓鋼板 |
C.用鐵錘敲打釘子將其釘進木頭里 |
D.搬運玻璃等易碎物品時,在箱子里放些刨花、泡沫塑料等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量比mA∶mB=3∶2,它們原來靜止在粗糙的平板車C上,A、B間有一根被壓縮了的彈簧(彈簧兩頭不拴接),A、B與平板車C的上表面間的動摩擦因數(shù)相同,且AB均不會從平板車上掉下,地面光滑.當彈簧突然釋放,則有( )
A.A、B系統(tǒng)動量守恒 B.A、B、C系統(tǒng)動量守恒
C.開始時小車會向左運動 D.最后小車將靜止
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上,小車上有n個質(zhì)量為m的小球,現(xiàn)用兩種方式將小球相對于地面以恒定速度v向右水平拋出,第一種方式是將n個小球一起拋出;第二種方式是將小球一個接一個地拋出,比較用這兩種方式拋完小球后小車的最終速度,(小車的長度足夠長)( )
A.第一種較大 | B.第二種較大 |
C.兩種一樣大 | D.不能確定 |
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