如下圖所示,用兩根相同的細(xì)繩水平懸掛一段均勻載流直導(dǎo)線MN,電流I方向從MN,繩子的拉力均為F.為使F=0,可能達(dá)到要求的方法是

A.

加水平向右的磁場

B.

加水平向左的磁場

C.

加垂直紙面向里的磁場

D.

加垂直紙面向外的磁場

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)(1)有一根橫截面為正方形的薄壁管,用游標(biāo)為20分度的游標(biāo)卡尺測量其外部邊長/的情況如甲所示;用螺旋測微器測其管壁厚度^的情況如圖乙所示.則此管外部邊長的測量值為l=
 
cm;管壁厚度的測量值為d=
 
mm.
(2)“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖丙所示.在平衡小車與桌面間摩擦力的過程中,打出了一條如圖丁所示的紙帶.計時器打點的時間間隔為0.02s.從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離.則該小車的加速度a=
 
m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
重新平衡好摩擦后,將5個相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度.小車的加速度a與砝碼盤中砝碼的總重力F的實驗數(shù)據(jù)如下表
砝碼盤中砝碼總重力F(N) 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980
加速度a(m/s-2) 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70
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請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的關(guān)系圖象.
根據(jù)提供的實驗數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過原點.其主要原因是
 

(3)下圖為“用描跡法畫出電場中平面上的等勢線”的實驗電路,圖中給出的器材分別為:
電源E(電動勢為12V,內(nèi)阻不計);木板N (板上從下往上依次疊放白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙各一張);兩個金屬條A,B (平行放置在導(dǎo)電紙上與導(dǎo)電紙接觸良好,
用作電極);滑動變阻器(其總電阻值小于兩平行電極間導(dǎo)電紙的電阻);直流電壓表V (量程為6V,內(nèi)阻很大,其負(fù)接線柱與5極相連,正接線柱與探針P相連);開關(guān)S.
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現(xiàn)要用圖中儀器描繪兩平行金屬條4、B間電場中的等勢線.4、5間的電壓要求取為6V.
①在囪中連線,完成實驗電路圖;.
②下面是主要的實驗操作步驟,請將所缺的內(nèi)容補充完整.
A.按圖示連接好實驗電路;
B.
 
;
C:合上開關(guān)S,并將探針P與A接觸
D.
 
;
E.用探針壓印的方法把A、B的位置標(biāo)記在白紙上,畫一線段連接AB兩極,在連
線上選取間距大致相等的5個點作為基準(zhǔn)點,用探針把它們的位置壓印在白紙上;
F.將探針與某一基準(zhǔn)點相接觸,記下電壓表讀數(shù),在導(dǎo)電紙上移動探針,找出電
壓表讀數(shù)與所記下的數(shù)值相同的另一點,這一點就是此基準(zhǔn)點的等勢點,用探針把
這一點的位置也壓印在白紙上.用相同的方法找出此基準(zhǔn)點的其他等勢點.;
G.重復(fù)步驟f,找出其它基準(zhǔn)點的等勢點,取出白紙畫出各條等勢線.

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科目:高中物理 來源:高考三人行 物理 題型:038

如下圖所示,兩根金屬桿ab,cd長均為l,電阻均為R,質(zhì)量分別為M和m,且M>m,現(xiàn)用兩根質(zhì)量和電阻均不計的柔軟導(dǎo)線將它們連成閉合回路,并懸掛在水平、光滑、不導(dǎo)電的圓棒兩側(cè),這時ab,cd均處于水平狀態(tài),整個裝置處在一與回路平面相垂直的均勻磁場中,磁感應(yīng)強度為B,若金屬桿ab正好勻速下滑,下滑速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如下圖1所示為一種懸球式加速度儀,它可以用來測定沿水平軌道運動的列車的加速度,m是一個金屬球,它系在金屬絲的下端,金屬絲的上端懸掛在O點,AB是一根長為l的電阻絲,其阻值為R.金屬絲與電阻絲接觸良好,不計摩擦,在電阻絲的中點C焊接一根導(dǎo)線,從O點引出一根導(dǎo)線,兩線之間接入一個電壓表(金屬絲和導(dǎo)線電阻不計).如下圖2中虛線OC與AB相垂直,且OC=h,電阻絲AB接在電壓為U的直流穩(wěn)壓電源上,整個裝置固定在列車中,使AB沿著車前進(jìn)的方向,列車靜止時金屬絲呈豎直狀態(tài),當(dāng)列車加速或減速前進(jìn)時,金屬線將偏離豎直方向,從電壓表的讀數(shù)變化可以測出加速度的大小.

 (1)當(dāng)列車向右做勻加速運動時,試寫出加速度a與電壓表讀數(shù)的對應(yīng)關(guān)系,以便重新刻制電壓表表面使它成為直接讀加速度數(shù)值的加速度計.

(2)這個裝置測得的最大加速度a為多少?

(3)為什么C點要設(shè)置在電阻絲AB的中間?對電壓表的零刻度在表面上的位置應(yīng)有什么要求?

 

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解