17.醫(yī)用加速器是生物醫(yī)學(xué)上的一種用來對腫瘤進(jìn)行放射治療的粒子加速裝置,它通過產(chǎn)生帶電粒子線,對病人體內(nèi)的腫瘤進(jìn)行直接照射,從而達(dá)到消除或減小腫瘤的目的.目前國際上,在放射治療中使用較多的是電子直線加速器.假設(shè)從粒子源發(fā)射的電子,經(jīng)一直線加速器加速,形成細(xì)柱形電子流,電子在加速器中的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線.要使電子獲得能量,就必須有加速電場.一般是選擇適當(dāng)長度的漂移管,使電子在兩筒之間被加速,直至具有很高的能量.假定加速器的漂移管由N個(gè)長度逐個(gè)增長金屬圓筒組成(整個(gè)裝置處于真空中,圖中只畫出了6個(gè)圓筒,作為示意),如圖所示,它們沿軸線排列成一串,各個(gè)圓筒相間地連接到頻率為f的正弦交流電源的兩端.圓筒的兩底面中心開有小孔,電子沿軸線射入圓筒.設(shè)金屬圓筒內(nèi)部沒有電場,且每個(gè)圓筒間的縫隙寬度很小,電子穿過縫隙的時(shí)間可忽略不計(jì).為達(dá)到最佳加速效果,需要調(diào)節(jié)至電子穿過每個(gè)圓筒的時(shí)間恰為交流電的半個(gè)周期,電子每次通過圓筒間縫隙時(shí),都恰為交流電壓的峰值.已知一個(gè)電子的質(zhì)量為m、電子電荷量為e.若電子剛進(jìn)入第1個(gè)圓筒左端的速度大小為v0,電子通過直線加速器第N個(gè)圓筒后的速度大小為v.求:
(1)第1個(gè)圓筒的長度L1;
(2)從電子進(jìn)入第1個(gè)圓筒開始到電子由第N個(gè)圓筒出來的總時(shí)間t;
(3)加速器所接正弦交流電壓的最大值Um

分析 根據(jù)當(dāng)粒子在圓筒內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于交流電周期的一半時(shí),粒子才能一直處于加速,根據(jù)粒子在圓筒內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),在圓筒外做勻加速運(yùn)動(dòng),結(jié)合動(dòng)能定理,與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,即可求解;

解答 解:(1)粒子在圓筒內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)${L_1}={v_0}\frac{T}{2}$
${L_1}=\frac{v_0}{2f}$
(2)根據(jù)當(dāng)粒子在圓筒內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于交流電周期的一半時(shí),粒子才能一直處于加速${t_1}=\frac{1}{2f}$
從電子進(jìn)入第1個(gè)圓筒開始到電子由第N個(gè)圓筒出來的總時(shí)間t
$t=\frac{N}{2f}$
(3)電子在直線加速器中,經(jīng)過N個(gè)圓筒間的(N-1)個(gè)縫隙間的電場后,時(shí)共經(jīng)歷(N-1)次加速,每當(dāng)電子運(yùn)動(dòng)至筒間縫隙時(shí)交流電壓的瞬時(shí)值應(yīng)為最大值Um
根據(jù)動(dòng)能定理得,(N-1)eUm=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02
解得Um=$\frac{{m({v^2}-v_0^2)}}{2e(N-1)}$
答:(1)第1個(gè)圓筒的長度${L}_{1}^{\;}$為$\frac{{v}_{0}^{\;}}{2f}$;
(2)從電子進(jìn)入第1個(gè)圓筒開始到電子由第N個(gè)圓筒出來的總時(shí)間t為$\frac{N}{2f}$;
(3)加速器所接正弦交流電壓的最大值${U}_{m}^{\;}$為$\frac{m({v}_{\;}^{2}-{v}_{0}^{2})}{2e(N-1)}$.

點(diǎn)評 考查粒子在直線加速器加速情況,注意粒子在電場起加速作用,在直線加速器中,粒子在圓筒中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是交流電周期的一半.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān),實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:
A.表面光滑的長木板(長度為L)
B.小車
C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)
D.方木塊(備用墊木板)
E.米尺
F.秒表
實(shí)驗(yàn)過程:
第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中,通過向小車放入鉤碼來改變物體質(zhì)量,只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式a=求出a,某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如a表所示:根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間不改變(填“改變”或“不改變”).
  質(zhì)量
時(shí)間
次數(shù)
MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板的傾角,由于沒有量角器,因此通過測量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$,某同學(xué)記錄了高度和加速度的對應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)后描點(diǎn)作圖如b,請根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=10m/s2,進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為控制變量法.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,固定的長直水平軌道MN與位于豎直平面內(nèi)的光滑半圓軌道相接,圓軌道半徑為R,PN恰好為該圓的一條豎直直徑.可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A和B緊靠在一起靜止于N處,物塊A 的質(zhì)量mA=2m,B的質(zhì)量mB=m,兩物塊在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離,分別沿軌道向左、右運(yùn)動(dòng),物塊B恰好能通過P點(diǎn).已知物塊A與MN軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,求:
(1)物塊B運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的速度大小vP;
(2)兩物塊剛分離時(shí)物塊B的速度大小vB
(3)物塊A在水平面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖為兩列沿繩傳播的簡諧橫波(虛線表示甲波,實(shí)線表示乙波)在某時(shí)刻的波形圖,M為繩上x=0.2m處的質(zhì)點(diǎn),下列說法中正確的是( 。
A.M點(diǎn)是振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)
B.圖示時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)M的速度為零
C.甲波傳播速度v1大于乙波傳播速度v2
D.由圖示時(shí)刻開始,再經(jīng)$\frac{1}{4}$周期,M將位于波峰

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示的直角坐標(biāo)系中,在y軸和豎直虛線MN之間存在著大小相等,方向相反的勻強(qiáng)電場,x軸上方電場方向沿y軸正向,x軸下方電場方向向下,y左側(cè)和圖中豎直虛線MN右側(cè)有方向垂直紙面向里和向外的、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等的勻強(qiáng)磁場,MN與y軸的距離為2d.一重力不計(jì)的帶負(fù)電粒子從y軸上的P(0,d)點(diǎn)以沿x軸正方向的初速度v0開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間后,電子又以相同的速度回到P點(diǎn),則下列說法正確的是( 。
A.電場強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度比值的最小值v0
B.電場強(qiáng)度與磁感應(yīng)強(qiáng)度比值的最小值為2v0
C.帶電粒子運(yùn)動(dòng)一個(gè)周期的時(shí)間為$\frac{4d}{{v}_{0}}+\frac{2πd}{{v}_{0}}$
D.帶電粒子運(yùn)動(dòng)一個(gè)周期的時(shí)間為$\frac{2d}{{v}_{0}}+\frac{2πd}{{v}_{0}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖a所示,勻強(qiáng)磁場垂直于xOy平面,磁感應(yīng)強(qiáng)度B1按圖b所示規(guī)律變化(垂直于紙面向外為正).t=0時(shí),一比荷為$\frac{q}{m}$=1×105C/kg的帶正電粒子從原點(diǎn)沿y軸正方向射入,速度大小v=5×104m/s,不計(jì)粒子重力.
(1)求帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑.
(2)求t=$\frac{π}{2}$×10-4s時(shí)帶電粒子的坐標(biāo).
(3)保持b中磁場不變,再加一垂直于xOy平面向外的恒定勻強(qiáng)磁場B2,其磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.3T,在t=0時(shí),粒子仍以原來的速度從原點(diǎn)射入,求粒子回到坐標(biāo)原點(diǎn)的時(shí)刻.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示為某同學(xué)研究遠(yuǎn)距離輸電線電阻對電路影響的模擬電路,Tl、T2分別為理想的升壓變壓器和降壓變壓器,發(fā)電機(jī)的輸出電壓恒定不變,變壓器的變壓比不變,用戶的電阻為R0,當(dāng)用戶增多時(shí)( 。
A.電流表的示數(shù)變大B.電壓表的示數(shù)變小
C.發(fā)電機(jī)的輸出功率變小D.用戶消耗的功率變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,PN為兩個(gè)等量的同種正電荷連線的中垂線,O為連線中點(diǎn),Q是中垂線上的點(diǎn),且PQ=QO,N處放置一正的點(diǎn)電荷,則( 。
A.P處的場強(qiáng)的大小一定小于Q處的場強(qiáng)的大小
B.P、Q間的電勢差一定等于Q、O間的電勢差
C.Q處的電勢一定高于P處的電勢
D.電子在P處的電勢能一定小于電子在Q處的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.利用如圖裝置探究彈簧彈力和伸長量之間的關(guān)系.所用鉤碼每只的質(zhì)量為30g.實(shí)驗(yàn)中,先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)加掛在彈簧下端,穩(wěn)定后測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在表中.(彈簧質(zhì)量不計(jì)且彈力始終未超過彈性限度,取g=9.8m/s2,所有結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
數(shù)據(jù)記錄組123456
鉤碼總質(zhì)量(g)0306090120150
彈簧總長(cm)6.007.118.209.3110.4011.52
彈力大。∟)00.2940.5880.8821.1801.470
(1)掛三個(gè)鉤碼時(shí)彈簧彈力的大小為0.588N;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將對應(yīng)的彈力大小計(jì)算出來填入表內(nèi)相應(yīng)的空格內(nèi),并在坐標(biāo)紙中作出彈簧彈力大小F跟彈簧總長度L之間的函數(shù)關(guān)系的圖線(答題紙上只作圖線);
(3)由圖線求得該彈簧的勁度系數(shù)k=27N/m.

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同步練習(xí)冊答案