如圖所示是物體在某段運動過程中的v-t圖象，在t1和t2時刻的瞬時速度分別為v1和v2，則時間 由t1到t2的過程中    （     ）                                                                              

   A．加速度不斷減小       B．加速度不斷增大   

   C．平均速度=　　　   D．平均速度＞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


兩個等量異種點電荷位于x軸上，相對原點對稱分布，能正確描述x軸上的電勢隨位置變化規(guī)律的是圖（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證動能定理，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．

若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

 

(1)、你認(rèn)為還需要的實驗器材有____________．

(2)、實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)

量應(yīng)滿足的實驗條件是__________________________，實驗時首先要做的步驟是

________________．

(3)、在(2)的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用

天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量為m.讓沙桶帶動滑塊加速運動．用打點計時器記錄

其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的

速度大小v1與v2(v1＜v2)．則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______________．(用

題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖所為甲、乙兩物體運動x—t圖象，下列關(guān)于甲、乙兩物體運動的說法，錯誤的是：

A．甲、乙兩個物體同時出發(fā)

B．甲、乙兩個物體在同一位置出發(fā)

C．甲的速度比乙的速度小

D．t2時刻兩個物體速度相同

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皮球從2m高處落下, 被地板彈回, 在距地面1m高處被接住, 則皮球通過的路程和位移的大小分別是 （     ）

  A．4m、3m     B．3m、2m     C．3m、1m     D．1m、3m

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科目：高中物理 來源： 題型：


某物體正以6m/s的速度在水平面上作直線運動，如果物體獲得2m/s2的加速度而做加速運動，當(dāng)速度增加到10m/s時，

求 （1）經(jīng)歷的時間是多少

（2）經(jīng)過的位移是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：


2011 年8 月,“嫦娥二號成功進(jìn)入了環(huán)繞“日地拉格朗日點冶的軌道,我國成為世界上第三個造訪該點的國家. 如圖所示,該拉格朗日點位于太陽和地球連線的延長線上,一飛行器處于該點,在幾乎不消耗燃料的情況下與地球同步繞太陽做圓周運動,則此飛行器的(    )   A.線速度大于地球的線速度   B.向心加速度大于地球的向心加速度   C.向心力僅由太陽的引力提供    D.向心力僅由地球的引力提供

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是某緩沖裝置，勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與直桿相連，直桿可在固定的槽內(nèi)移動，與槽間的滑動摩擦力恒為f，直桿質(zhì)量不可忽略。一質(zhì)量為m的小車以速度v0撞擊彈簧，最終以速度v彈回。直桿足夠長，且直桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，不計小車與地面的摩擦。則(    )  

A.小車被彈回時速度v一定小于v0    B.直桿在槽內(nèi)移動的距離等于 (mv02-mv2)/2f      C.直桿在槽內(nèi)向右運動時，小車與直桿始終保持相對靜止     D.彈簧的彈力可能大于直桿與槽間的最大靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：


當(dāng)用打點計時器研究物體運動時，紙帶與運動物體連接時，下列關(guān)于紙帶上的點跡的說法中，正確的是（    ）

A. 點跡記錄了物體的運動時間

B. 點跡記錄了物體在不同時刻的位置

C. 點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的重力大小

D. 點跡在紙帶上的分布情況，反映了物體的運動情況

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