【題目】一列火車由站臺(tái)從靜止啟動(dòng),一個(gè)人正好站在車頭處,第一節(jié)車廂經(jīng)過他用了2秒鐘,整列車廂經(jīng)過他用了8秒鐘,這列火車有節(jié)車廂(不考慮車廂間距,各節(jié)車廂長度相同),最后2秒有節(jié)車廂經(jīng)過此人.
【答案】16;7
【解析】解:第一節(jié)車廂的長度為:L= ,
8s內(nèi)的位移為: ,
則車廂的節(jié)數(shù)為:n= 節(jié).
最后2s內(nèi)的位移為: =14a,
則最后2s內(nèi)通過的車廂節(jié)數(shù)為:n′= 節(jié).
所以答案是:16,7.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系和勻變速運(yùn)動(dòng)中的平均速度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握速度公式:V=V0+at;位移公式:s=v0t+1/2at2;速度位移公式:vt2-v02=2as;以上各式均為矢量式,應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向,然后把矢量化為代數(shù)量求解,通常選初速度方向?yàn)檎较,凡是跟正方向一致的取?”值,跟正方向相反的取“-”值;平均速度:V=V0+Vt才能正確解答此題.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩物體的x﹣t圖如圖所示,由圖可知( )
A.甲的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線
B.t=3S時(shí),甲乙兩物體位移相同
C.甲乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
D.乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小為1m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為兩個(gè)物體A和B在同一直線上沿同一方向同時(shí)做勻加速運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖線,已知在第3s末兩個(gè)物體在途中相遇,則下列說法正確的是( )
A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)
B.出發(fā)時(shí)B在A前3 m處
C.3 s末兩個(gè)物體相遇后,兩物體可能再相遇
D.運(yùn)動(dòng)過程中B的加速度小于A的加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了讓汽車平穩(wěn)通過道路上的減速帶,車速一般控制在20km/h以下.某人駕駛一輛小型客車以v0=10m/s的速度在平直道路上行駛,發(fā)現(xiàn)前方s=15m處有減速帶,立刻剎車勻減速前進(jìn),到達(dá)減速帶時(shí)速度v=5.0m/s.已知客車和人的總質(zhì)量m=2.0×103kg.求:
(1)客車到達(dá)減速帶時(shí)的動(dòng)能Ek;
(2)客車從開始剎車直至到達(dá)減速帶過程所用的時(shí)間t;
(3)客車減速過程中受到的阻力大小Ff .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合金屬線圈置于勻強(qiáng)磁場中,線圈平面與磁場方向垂直.保持磁場的方向不變,下列各種操作中,線圈各邊均未離開磁場.則能使線圈內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流的是( 。
A.將線圈平行紙面向上移動(dòng)
B.將線圈平行紙面向右移動(dòng)
C.將線圈垂直紙面向外拉動(dòng)
D.將線圈以某一邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究過山車的原理,某興趣小組提出了下列設(shè)想:取一個(gè)與水平方向夾角為37°、長為l=2.0m的粗糙傾斜軌道AB,通過水平軌道BC與半徑為R=0.2m的豎直圓軌道相連,出口為水平軌道DE,整個(gè)軌道除 AB 段以外都是光滑的.其中AB 與BC 軌道以微小圓弧相接,如圖所示.一個(gè)質(zhì)量m=1kg小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以初速度v0=5.0m/s從A點(diǎn)沿傾斜軌道滑下,小物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度vC=4.0m/s. (g=10m/s2 , sin37°=0.60,cos37°=0.80)
(1)求小物塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓軌道壓力FN的大;
(2)求小物塊從A到B運(yùn)動(dòng)過程中摩擦力所做的功Wf;
(3)為了使小物塊不離開軌道,并從軌道DE滑出,求豎直圓弧軌道的半徑R′應(yīng)滿足什么條件?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如果滿足如下條件:物體的運(yùn)動(dòng)速度與光速相比很低,并且時(shí)空曲率也不大,而一些小的相關(guān)項(xiàng)若被忽略不計(jì),愛因斯坦的理論便能簡化為牛頓理論。這說明
A. 科學(xué)進(jìn)步必定否定前人研究成就
B. 相對(duì)論對(duì)牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展
C. 牛頓力學(xué)體系囊括了相對(duì)論力學(xué)
D. 人類研究視野開始深入微觀世界
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,等腰三角形內(nèi)分布有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場,它的底邊在x軸上且長為2L , 高為L , 紙面內(nèi)一邊長為L的正方形導(dǎo)線框沿x軸正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)穿過勻強(qiáng)磁場區(qū)域,在t=0時(shí)刻恰好位于如圖所示的位置,以順時(shí)針方向?yàn)閷?dǎo)線框中電流的正方向,下面四幅圖中能夠正確表示導(dǎo)線框中的電流﹣位移(I﹣x)關(guān)系的是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場的方向垂直于光滑的金屬導(dǎo)軌平面向里,極板間距為d的平行板電容器與總阻值為2R0的滑動(dòng)變阻器通過平行導(dǎo)軌連接,電阻為R0的導(dǎo)體棒MN可在外力的作用下沿導(dǎo)軌從左向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位于a、b的中間位置且導(dǎo)體棒MN的速度為v0時(shí),位于電容器中P點(diǎn)的帶電油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài).若不計(jì)摩擦和平行導(dǎo)軌及導(dǎo)線的電阻,各接觸處接觸良好,重力加速度為g , 則下列判斷正確的是( 。
A.油滴帶正電荷
B.若將導(dǎo)體棒的速度變?yōu)?v0 , 電容器的帶電量增加油滴將向上加速運(yùn)動(dòng),加速度a=g
C.若保持導(dǎo)體棒的速度為v0不變,而將滑動(dòng)觸頭置于a端,同時(shí)將電容器上極板向上移動(dòng)距離 ,油滴將靜止
D.若保持導(dǎo)體棒的速度為v0不變,將上極板豎直向上移動(dòng)距離d , 帶電油滴的電勢能增加,且P點(diǎn)的電勢降低
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