分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要提前做的工作有兩個(gè):①平衡摩擦力,且每次改變小車質(zhì)量時(shí),不用重新平衡摩擦力,因?yàn)閒=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了.②讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小盤(pán)和重物的質(zhì)量m.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小.
(3)由F-a圖的斜率等于小車質(zhì)量,可得到小車質(zhì)量,F(xiàn)=0時(shí),產(chǎn)生的加速度是由于托盤(pán)作用產(chǎn)生的,可得托盤(pán)質(zhì)量.
解答 解:(1)A、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車,故A正確.
B、平衡摩擦力,假設(shè)木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故B錯(cuò)誤.
C、讓小車的質(zhì)量m1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小盤(pán)和重物的質(zhì)量m2,因?yàn)椋弘H上繩子的拉力F=Ma=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,故應(yīng)該是m2<<m1,即實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足小盤(pán)和重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,故C正確;
D、F=ma,所以:a=$\frac{F}{m}$,所以在用圖象探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),通常作a-$\frac{1}{m}$圖象,故D錯(cuò)誤;
故選:AC.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大。
vF=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:
x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度,我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值得:
a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$
(3)對(duì)a-F圖來(lái)說(shuō),圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù),故小車質(zhì)量為:m1=$\frac{5.5-0}{3-0.3}$=2.0kg,
F=0時(shí),產(chǎn)生的加速度是由于托盤(pán)作用產(chǎn)生的,故有:mg=m1a0,
解得:m=$\frac{2×0.3}{10}$=0.06kg
故答案為:(1)AC;(2)$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$;$\frac{{x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$;(3)2.0; 0.06.
點(diǎn)評(píng) 本題考察的比較綜合,需要學(xué)生對(duì)這一實(shí)驗(yàn)掌握的非常熟,理解的比較深刻才不會(huì)出錯(cuò),知道a-F圖的斜率等于小車質(zhì)量的倒數(shù),難度適中.要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
S1(cm) | S2(cm) | S3(cm) | S4(cm) | S5(cm) |
8.20 | 9.30 | 10.40 | 11.50 | 12.60 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 0~t1時(shí)間內(nèi)A環(huán)對(duì)地面的壓力不斷增加 | |
B. | 0~t1時(shí)間內(nèi)A環(huán)對(duì)地面的壓力先增加后減小 | |
C. | t1~t2和t2~t3時(shí)間內(nèi)A環(huán)中的電流方向相同 | |
D. | 0~t4時(shí)間內(nèi)A環(huán)中的電流方向始終不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1-6s | B. | 4-5s | C. | 0-7s | D. | 7-8s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)在t=0和t=t2時(shí)刻處于同一位置 | |
B. | 前一半時(shí)間內(nèi)的平均速度小于后一半時(shí)間內(nèi)的平均速度 | |
C. | 前一半時(shí)間質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng),后一半時(shí)間做直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 前一半時(shí)間質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向與后一半時(shí)間運(yùn)動(dòng)的方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與放在該點(diǎn)的電荷所受的靜電力成正比,與電荷的電荷量成反比 | |
B. | 當(dāng)電場(chǎng)線是曲線時(shí),初速度為零且只受靜電力的電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡一定與電場(chǎng)線重合 | |
C. | 多個(gè)磁場(chǎng)疊加的區(qū)域中,磁感線可能會(huì)相交 | |
D. | 磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的,磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,也是客觀存在的特殊物質(zhì) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 第2s內(nèi)和第3s內(nèi)速度方向相反 | B. | 第2s內(nèi)和第3s內(nèi)加速度方向相反 | ||
C. | 第4s末速度方向發(fā)生變化 | D. | 第3s末速度方向發(fā)生變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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