4．相距為r的兩個質(zhì)點之間的萬有引力大小為F，若把它們之間的距離改為2r則它們之間的萬有引力的大小為（　�。�
A．$\frac{F}{4}$B．2FC．3FD．4F

分析 根據(jù)萬有引力定律公式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$進(jìn)行判斷．

解答 解：根據(jù)萬有引力定律公式F=$G\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$得，將這兩個質(zhì)點之間的距離變?yōu)樵瓉淼?倍，則萬有引力的大小變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$．
故A正確，B、C、D錯誤．
故選：A．

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力定律的公式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$，并能靈活運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于光的本性，下列描述不正確的是（　�。�
A．泊松亮斑說明光具有波動性B．薄膜干涉說明光具有波動性
C．單縫衍射說明光具有波動性D．偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．某同學(xué)測定的g的數(shù)值比當(dāng)?shù)毓J(rèn)值大，造成的原因可能是（　�。�
A．擺球質(zhì)量太大了
B．量擺長時從懸點量到球的最下端
C．擺角太大了（擺角仍小于5°）
D．計算擺長時忘記把小球半徑加進(jìn)去
E．計算周期時，將（n-1）次全振動誤記為n次全振動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．李輝用多用電表的歐姆檔測量一個變壓器線圈的電阻，以判定它是否斷路．劉偉為了李輝操作方便，用兩手分別握住線圈裸露的兩端讓李輝測量．測量時表針擺過了較大的角度．正當(dāng)李輝把多用電表的表筆與被測線圈脫離時，劉偉突然驚叫起來，覺得有電擊感．二人冷靜下來后，分析實驗結(jié)果和造成“電擊感”的原因，以下說法中正確的是（　�。�
A．變壓器線圈出現(xiàn)斷路故障
B．變壓器線圈沒有出現(xiàn)斷路故障
C．有“電擊感”的原因是變壓器原線圈匝數(shù)比副線圈匝數(shù)少，是升壓變壓器
D．有“電擊感”的原因是變壓器線圈的自感作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．一列簡諧橫波在t=0時的波形圖如圖所示．介質(zhì)中x=2m處的質(zhì)點P沿y軸方向做簡諧運動的表達(dá)式為y=10sin（5πt）cm．質(zhì)點Q的平衡位置在x=4m處，關(guān)于這列簡諧波，下列說法正確的是（　�。�
A．周期為0.4sB．傳播速度為5m/s
C．傳播方向沿x軸負(fù)向D．質(zhì)點P與質(zhì)點Q的速度方向總是相反

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，一質(zhì)量m=1Kg物塊放在水平面上，開始靜止，物塊與水平間動摩擦因素?=0.2，施加一水平外力F于木塊，當(dāng)移動位移x=2m時速度v=4m/s，g取10m/s2，試求：
（1）加速度的大小和此過程所經(jīng)歷時間？
（2）水平外力F的大小和此過程中F的沖量？
（3）此過程中重力沖量和合外力沖量大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．說明光具有波動性的現(xiàn)象是（　�。�
A．光電效應(yīng)B．光的反射C．光的衍射D．康普頓效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，在一根張緊的水平繩上，懸掛有a、b、c、d、e五個單擺，讓a擺略偏離平衡位置后無初速釋放，在垂直紙面的平面內(nèi)振動；接著其余各擺也開始振動．下列說法中正確的有（　�。�
A．各擺振動周期與a擺相同
B．c擺的振幅最大
C．各擺的振動周期不同，c擺的周期最長
D．各擺均做自由振動

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．盧瑟福和他的助手做α粒子轟擊金箔實驗，獲得了重要發(fā)現(xiàn)：
（1）關(guān)于α粒子散射實驗的結(jié)果，下列說法正確的是C．
A．證明了質(zhì)子的存在
B．證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的
C．證明了原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在一個很小的核里
D．說明了原子中的電子只能在某些軌道上運動
（2）英國物理學(xué)家盧瑟福用α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)了α粒子的散射實驗．下列圖中，O表示金原子核的位置，則能正確表示該實驗中經(jīng)過金原子核附近的α粒子的運動軌跡的是圖中的B．

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同步練習(xí)冊答案